示范帶動，榜樣引領——龍泉小學語文組示范課活動

會飛的雪

為了推進課堂教學改革，有效提高課堂教學效率，加強教師對教學內容的處理、教學方法的選擇、教學流程的設計等方面的關注程度，語文教研組開展了示范課。 　　具體活動方案如下: 　　第一節是曹子君老師執教的《難忘小學生活》。課上老師以小組合作為基礎，結合思維導圖，開展了一節優秀的作文指導課。 　　她的課堂以三個活動為主進行。 　　小組活動時，同學們充分展示了自己的語文功底，六年級的孩子們確實很棒???????????? 　　瞧！她們自己做的“成長紀念冊”是不是很漂亮。 　　同學們的分享讓人無限感慨，時光如梭，轉眼間他們已成少年。 　　聽了老師的講解后，同學們也嘗試做了自己的思維導圖。 　　第二節課是羅宏雷老師執教的《威尼斯的小艇》。本節課在講解過程中，重難點突出，教師邏輯嚴謹，思維清晰。通過對關鍵語句的品讀，學生體會到了威尼斯小艇的特點。 　　看得出來，教師課前準備非常充分！ 　　聽課的老師們也很認真，相信她們今天學到了不少教學方法。 　　下午第二節課，兩位授課老師依次從教材、學情、教學目標、教學環節、教學過程等環節入手，對本節課教學活動進行了反思說明。 　　然后語文組的教師們以年級為單位，共同探討了兩位老師的課。在此活動環節中，學到了他人的優點，同時也發現了自身的缺點和不足。對教學思維導圖在課堂中的作用，也有了更進一步的認識。 　　深入推進課堂教學改革，促進教師的專業化發展，努力提高教師的教學藝術和課堂教學效率。相信每一次的教學活動，都有它或多或少的作用，我們都可以從不同的角度進行賞析，也會有不同的感悟。 圖片來源:馬玉蘭李秀花李文編輯:李秀花審核:王娟馬玉蘭