追求高效——共筑靈動課堂

張敏

為了提高范縣小學英語課堂教學品質、加大高效課堂教學研究力度、推動教師的個人專業成長，2021年6月3日上午8:00縣教育局教研室組織了“小學英語學科高效課堂賽課活動”在范縣第一小學舉行?？h教研室劉玉洋老師主持，縣直學校和各鄉鎮中心校積極參與活動。 　　活動由劉玉洋老師主持，對什么是高效課堂和高效課堂的重要性進行了分析，同時提出指導性的建議和策略。 　　1號是楊集鄉馬橋小學的張敏老師，張老師用Seven days歌曲輕松導入課題，用How many days in the song?What do you often do on the weekend?問題復習關于星期的單詞和動詞詞語。通過舊知識引入本課要學習的動詞詞語，通過問題由淺入深的設計，培養學生收集信息，獲取信息的能力。也通過小組合作模仿和表演故事，培養學生模仿和語言作用的能力。最后通過故事本身有意識的培養學生不要鋪張浪費，要有合理的計劃。 2號是辛莊鎮水利希望小學的安禮驚老師，安老師用一個可愛的手指游戲《two little birds》引入本節課，通過讓學生猜測大樹的季節，引出本課所學單詞。課堂設計《high and low voice》《red and touch》《group together》《read by train》《make a circle》《blow the balloon》等多個游戲環節，活躍課堂氛圍，同時也提升了孩子對大自然的喜愛之情。關愛大自然是我們每一個人的責任。 3號是白衣閣鄉錢樊姜劉寧老師，以食物導入，引出課題《what's your favourite food》。通過食物展示，教授單詞，注重了發音。在合作探究環節，學生通過同桌對學和小組群學的形式，自主翻譯句子，學生領讀，效果顯著。拓展提升階段，讓學生利用所學的句型，練習對話，學以致用。自主檢測鞏固了學生所學的句型，最后出示諺語教會學生應珍惜糧食，不應浪費。 　　4號是范縣板橋實驗學校李東陽老師，李老師利用跟學生打招呼導入今天的Clothes shop，通過詢問學生自己今天穿著什么導入新課，依次教授今天所學新單詞，注意拼讀，將句型I like that ……穿插進單詞教授中，讓學生自由談論。注意單復數名詞及句型的不同，由學生自主發現并強調。拓展階段讓學生能聽懂指令并做相應動作。最后通過本節課學習告訴學生注意季節變化，注意增添衣物。 5號是顏村鋪鄉麻口小學姜燕紅老師所選課題為四年級下冊Recycle 1 Read aloud,該教師以"show"為話題貫穿整個教學，同學們分為4組，表現突出的小組會得到小星星，先帶領同學們看一場時裝秀，好奇的同學們想去參加時裝秀，所以首先完成任務，進而引出本課正文，Sarah's school also have a show，老師帶領同學們一起看看吧！先聽課文回答幾個簡單問題，進而引出本課重點時間、地點、天氣、人物和其他需要注意的事情；其次聽音并模仿課文，最后看視頻欣賞并跟讀。通過整個故事我們知道他們沒有看到"show"，因此引出同學們能帶領他們去看一場自己的“show"嗎？讓同學們選擇自己喜歡的進行展示。教師并及時總結評價，并嘉獎最佳小組。 6號是范縣金堤路小學李淑芳課題Unit4When is the art show?首先用歌曲《When is your birthday？》導入，通過復習月份、序數詞及句型When is...？It’s on...來引導新單詞special及新授的Let’s talk內容，通過小組合作的形式來學習本節課的對話內容，后全班展示。再通過編新的對話來鞏固提升所學內容。通過以學生為主體，老師做輔導的原則，讓學生自主學習課本內容，目的就是讓每個環節都高效，讓每個學生都學會。 7號是第三小學劉念老師以數字簡筆畫紳士分組，用歌曲Telling time導入課題《what time is it？》。通過復習A部分所學過的詞組和句型引出Mike’s timetable，通過聽音、看視頻、閱讀課文完成表格，小組討論總結出It’s time for…和It’s time to…的區別，并利用開寶箱游戲練習鞏固。而后采用角色扮演和創編新對話的形式進行展示提升。最后讓學生通過判斷老師所說的句子是否合理感知養成良好的習慣有益健康，合理的時間表可以幫助我們更好的規劃時間。 8號是陳莊鎮楊莊正記小學董麗美課題四年級下冊unit2 What time is it? partA let's learn and let's do. 首先通過兩組照片的對比，讓同學們感受時間所帶來的巨大變化，從而感知時間。引出句型what time is it? It's time for +名詞。通過視頻動畫來學習let's learn的重點詞匯。接下來通過看圖片造句，小組活動來繼續練習以上句型。接下來的let's do 部分是對let's learn 部分的延伸和提升，通過I act, you guess(我演你猜)的游戲環節讓學生深度理解和練習let's do 部分的動詞詞組。然后通過達標檢測和summary環節總結這堂課所學內容。最后，通過分享勵志演講視頻，升華課堂主題，珍惜時間，努力學習，為自己的未來拼一把！ 9號是范縣第二小學方存香老師講授的是六年級下冊第四單元《Then and now》PartB Let's learn。 首先，方老師出示了學習目標，讓學生明確本節課的任務。先是通過有趣的“猜一猜”游戲既回顧所學時間狀語，又調動了學生探究的興趣。通過圖片例句的對比，引出本節課。 接著，教師通過出示掛圖引導學生學習短語go cycling, ice-skate, play badminton.并且運用句型Before, I couldn't…. Now, I can….表達。教學過程中通過自學，對學，群學，展示的方式，運用游戲，挖空填詞，合作討論的方法一步步內華本節課的學習目標，最后指導學生規范書寫，讓今日所學夯實落地。課程最后情感升華——如果你對某件事感興趣，一定要充滿自信，相信自己會越來越棒。 10號是范縣實驗小學姜素滟老師講授的是五年級下冊第二單元《My favourite season---four seasons》。 　　首先，姜老師先是通過自編Rap，伴隨著非洲鼓的節奏把同學們的目光吸引到課堂中來，引出課題Four seasons.通過PPT圖片讓學生們學習重點單詞，短語和句型，黑板上又以導圖的形式把重點單詞和句型展現出來。指導學生通過游戲find cards 練習單詞和句型，最后通過let's chant 來總結本節課的重點句型和單詞，老師敲打節奏，同學們以組的形式進行展示，使本節課的重點單詞與句型牢記于心。課程最后情感升華——無論你處于哪個季節，只要努力和不斷的堅持，都會看見最美的風景。 11號是王樓鎮蘇莊小學的陳曉楠老師帶來的是四年級下冊Unit4《At the farm PartB Let's learn》,首先利用英文歌曲《Old Macdonald had a farm》引入課題，設置情景通過麥克唐納的招聘啟示，設計來四個闖關游戲，Task_Meet the animals教授了cow,horse,hen,sheep以及他們的復數形式，并通過單詞卡片，對話練習及游戲listen&guess和Task_2Count the animals鞏固所學的單詞。通過Task_3Gussing game練習句型Are they...?Yes, they are. No,they aren't.游戲第四關:Be a guide to introduce his animals，評選出最佳小導游，并進行獎勵。最后進行課題練習鞏固今天學習的知識，并對本課進行總結。課堂最后教育孩子們應該愛護動物。 　　12號是濮城鎮明德小學高貞祿執教的六下Unit1 How tall are you?用自然拼讀法學習了單詞dinosaur，通過反復練習鞏固新句型的學習，圍繞對話進行聽、讀、說的訓練。 　　13號是來自范縣第一小學的劉亞杰老師，帶來的是四年級下冊Unit6 Shopping PartA Let’s learn，首先通過飛機炸彈游戲復習了學過的服裝類單詞，為今天學習的配飾單詞做鋪墊，接著通過John，陳杰，吳一凡要去旅行，需要購物，昆明要下雨引出單詞umbrella，三亞很熱引出sunglasses，哈爾濱天氣冷，引出gloves和scarf，然后聽錄音模仿，用淘寶購物車和“拆快遞”的游戲復習鞏固單詞和句型，接下來進行complete and say ，根據天氣來選擇要穿的衣物，最后對本節課做了summary。 14號是張莊鎮四聯小學黃金菊老師帶來的是三年級下冊第二單元的故事閱讀課，以本單元My family為主題，結合櫻桃小丸子的全家福復習有關家庭成員的單詞和問答句，并以“—Who's that...？—He's/She's…”引出本節授課內容，教學過程中通過多個任務的設計，發散學生思維，讓學生嘗試深入對文本進行理解。而且采取分層閱讀，掌握英語閱讀的方法和技巧的同時學習文本新知，感受閱讀的樂趣，并且通過觀察Zoom家庭的氛圍，懂得理解和感恩。 　　15號是高碼頭鎮葛口小學王燕麗老師，用簡筆畫的形式向同學們展示了不同的方位，并用多種形式練習句型，注重學生的實際應用能力。 16號是范縣人民路小學李林林老師，她帶來的是三年級下冊《Unit 6 How many? Part A Let's talk》,李老師先通過一首歌導入今天的課程，然后通過游戲和活動使學生們復習舊知識的同時，也提高了學生的學習興趣。通過兩組圖片"apples""oranges"以及數字"eleven""twelve",引入新句型"How many...do you see?"以及答語"I see..."，讓學生看著圖片不斷操練，使學生更好的掌握本句型！同時設計游戲" Let's count"并書寫，學生快速掌握數字" eleven"" twelve"。接下來呈現kite,并學習"No,the black one is a..."，通過listen、imitate、read、play and role學習Let's talk部分。最后通過exercise and summary，對本節課進行鞏固并總結！并讓孩子們學會觀察身邊的數字，教師及時進行總結評價。 17號是陸集鄉坑東小學韓慧靜，韓老師由歌曲《Tell me about your holiday》導入本節課所學內容Unit 3 Where did you go?老師先帶領孩子們一起復習了前兩節課所學的動詞和動詞詞組及它們的過去式。在新課學習環節韓老師先由問題What does Wu Yifan do?引入今天所學單詞和詞組的一般現在時形式，讓同學們對這些詞組有一定的認知。接下來韓老師由問題What did WuYifan do? 引入一般過過去時和動詞的一般過去式，結合圖片從而學習本課的詞組 ate fresh food went swimming took pictutes bought gift. 通過聽課文錄音和跟讀學習課文對話！在練習環節利用pair work對話練習和group work 作文小練筆來鞏固所學內容！ 18號龍王莊鎮育英小學張丹 　　張老師用Seasons歌曲輕松導入課題，用How many seasons in a year?What are they?問題復習關于季節的單詞。通過提問的方式學習Let's learn的句子。然后詢問學生現在是什么季節引出spring以及春天的特點和相關活動，學習重點短語go on a picnic。之后又以同樣的方式學另外三個重點短語。以打地鼠游戲的方式練習重點短語，引起學生的興趣。也通過小組合作的方式練習重點句型。之后又將短語學習升華到單詞在篇章應用。做到了在句子中練習單詞，在文章中練習句子。最后通過感情升華，引導孩子們要熱愛生活。 　　講課結束后，范縣第一小學的蘇靜丹老師進行點評，高效課堂不是固定的模式，微型課雖然沒有學生但心中一定要有學生，課程的容量要適中，既要有梯度也要有深度，要以學生為主，教師起到引導的作用。 　　評委老師們秉著公平公正的態度正在專心的核算分數。 　　最后，劉玉洋老師公布了比賽結果，對此次活動進行了總結。 這次活動為教師們搭建了一個展示風采、研討交流的平臺，提高了教師的教學技能，促進了教學觀念的更新。眼界決定境界，思路決定出路，在劉玉洋老師的帶領下，讓我們攜手一起，共創佳績。