<p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)光明媚,夏風(fēng)微微。6月2日下午,徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“孫莉名師工作室”第一次研修活動(dòng)在金龍湖小學(xué)如期舉行。經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員孫小路主任、金龍湖小學(xué)鄧王建校長(zhǎng)和楊春燕校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)工作,工作室全體成員參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先,鄧校長(zhǎng)對(duì)工作室成員的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)大家能加入孫莉老師的名師工作室表示衷心的祝賀。楊校長(zhǎng)表示,學(xué)校將全力支持工作室的一切活動(dòng),為工作室提供全面的支持和優(yōu)質(zhì)的后勤保障!</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫小路主任強(qiáng)調(diào),所有工作室成員要明確目標(biāo),遵守紀(jì)律,理清規(guī)劃,在為期三年的研修期內(nèi)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在領(lǐng)銜人孫莉老師的帶領(lǐng)下積極參加線上線下研修活動(dòng),努力成為更好的自己!</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái),工作室領(lǐng)銜人孫莉老師從三個(gè)方面解讀今天的會(huì)議內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> 明確研修主題 <p class="ql-block ql-indent-1">孫莉老師對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)體驗(yàn)式閱讀教學(xué)策略”進(jìn)行了深度解讀。孫老師指出體驗(yàn)式閱讀教學(xué)是一種新的教學(xué)方式,注重學(xué)生在具體語(yǔ)境中進(jìn)行體察,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。它能使閱讀成為學(xué)生的個(gè)性化行為,并促進(jìn)學(xué)生閱讀能力和思維品質(zhì)的快速提升。我們應(yīng)在國(guó)內(nèi)外的體驗(yàn)式教學(xué)理論的研究基礎(chǔ)之上,對(duì)小學(xué)英語(yǔ)體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的理論和實(shí)踐進(jìn)行深入的研究,并探討相應(yīng)的閱讀教學(xué)策略。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí),孫老師鼓勵(lì)工作室成員以此主題為切入點(diǎn),積極申報(bào)省、市個(gè)人課題和集體課題,爭(zhēng)取立項(xiàng)研究,撰寫(xiě)論文,提升自己的教育科研水平。</p><p class="ql-block"><br></p> 介紹工作室制度 <p class="ql-block ql-indent-1">孫莉老師向大家詳盡介紹了她精心規(guī)劃的成員培養(yǎng)方案,具體提出了三年內(nèi)各階段的任務(wù)目標(biāo);制定了詳細(xì)的考核細(xì)則,鼓勵(lì)大家積極實(shí)施,評(píng)優(yōu)評(píng)先;對(duì)14位成員進(jìn)行了任務(wù)分工,并提出分工中要有合作;要求每個(gè)成員制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,努力實(shí)施,一一實(shí)現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí),孫老師向成員提出幾點(diǎn)殷切希望:好讀書(shū),做記錄,勤反思;積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),按時(shí)有效完成研修任務(wù);自信大膽展示風(fēng)采,互助分享,共同發(fā)展。孫老師希望各位學(xué)員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),所有學(xué)員一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng),真學(xué)真干真研究,不折不扣地完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p> 研討成員示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員金龍湖小學(xué)楊杰老師對(duì)下周即將執(zhí)教的市級(jí)展示課《Project2 A travel book》進(jìn)行了說(shuō)課,展示了具有特色的課堂教學(xué)設(shè)計(jì):A-hundred-year History of the Party, Speak for your favouritecity, Travelling plans, The story about Yuan Longping,她將四個(gè)板塊巧妙串聯(lián),將書(shū)本知識(shí)與時(shí)事熱點(diǎn)完美融合,給老師們留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)教研員孫小路主任充分肯定了楊老師的課堂設(shè)計(jì),同時(shí)也提出中肯的建議:一切活動(dòng)設(shè)計(jì)要先明確教學(xué)目標(biāo),注重學(xué)生為本,突出學(xué)生,以打造簡(jiǎn)約高效的課堂為宗旨。工作室其他成員也群策群力,提出了有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 獨(dú)行快、眾行遠(yuǎn),個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的滋養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)的互助。相信在區(qū)教研員孫小路主任的指導(dǎo)下,在領(lǐng)銜人孫莉老師的引領(lǐng)下,在“孫莉名師工作室”這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭中,每位學(xué)員都能發(fā)光發(fā)熱、有情懷、有師德、有成績(jī),踔厲奮發(fā),潛心育人!</p> <p class="ql-block">文字編輯:張曉 魏妍 方筱</p><p class="ql-block">攝影:上官晨露 彭馨 王如雪</p><p class="ql-block">審核:孫莉</p>
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