“花若盛開，蝴蝶自來” ——鹿泉區教學模式展示暨永壁小學教學開放日活動

銅冶鎮永壁小學

<p class="ql-block ql-indent-1"> 迎著六月淺夏的芬芳，沐著六月明媚的陽光，2021年6月2日，鹿泉區教學模式展示交流暨永壁小學教學開放日活動如期舉行。參加本次活動的有鹿泉區教研室張曉光主任、崔麗老師，銅冶中心楊校長、梁老師，各校學科教師、兄弟鄉鎮教師以及部分家長朋友。 </p> <h3 style="text-align: center">參加活動的嘉賓進入校園測溫登記</h3> 古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀的重要性不言而喻，我校一直重視閱讀教學，并將教學中各種做法優化整合，逐步形成了語文“多讀思悟”閱讀教學模式。其中，為了培養低年級孩子的閱讀興趣和閱讀能力，學校開展了繪本閱讀的探索和實踐，通過多種方式的繪本閱讀，引導孩子欣賞繪本中豐富的畫面、感受繪本中優美的語言、想象繪本中出人意料的情節、體驗繪本中美好的情感。 <h3 style="text-align: left;"> 牛冉主任介紹學校繪本閱讀開展情況</h3> 這次活動中我校張茜老師給大家呈現了一節繪本閱讀課《親愛的小魚》，張老師循循善誘的引導、極具感染力的朗讀，一下子將孩子們帶到了這個充滿愛和溫暖的故事中。 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 本次展示活動，除了繪本閱讀教學外，還涉及語文、數學、英語、音樂、美術、科學、心理健康、綜合實踐等學科，共13節課，多角度展示我校課堂教學風采。 <h3 style="text-align: left;"> 生動有趣的英語課</h3> <h3 style="text-align: left;"> 科學課上動手實驗操作</h3> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: left;"> 數學課學生利用天平認識克與千克</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: left"> 搭配的學問可真大！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 老舍先生筆下的《貓》是多么古怪、多么可愛呀！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 數學課上培養學生的探究精神</h3> <h3 style="text-align: left;"> 隨著優美的旋律進入音樂的世界</h3> <h3 style="text-align: left;"> 美術課上帶領學生感受美、欣賞美、創造美！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 綜合實踐課帶領學生們一起尋找生活中的旋律</h3> 深受學生喜愛的心理健康課教而不研則淺。課堂展示結束后的教研環節，大家踴躍發言，既有對授課教師精彩技藝的贊賞，又有各自的獨到見解，真可謂精彩紛呈！這次活動還邀請了部分家長參加，由學校領導和校園文化小導游帶領家長參觀校園，講解學校文化。通過校園小導游詳細生動的講解，使各位家長對學校的文化底蘊、教育理念有了更深入的了解。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 永壁小學李同革校長向家長介紹校園環境及硬件設施走在生命路的兩旁，隨時耕種，勤于播撒，將一徑長途點綴得花香彌漫。我們每個人都是教育之路上的行者，既點綴著風景，也創造著風景。在教育的路上，我們攜手同行…… 穿越百年風霜，只為今日遇見。歷經百年輝煌的永壁小學正以它獨特的魅力開放自己、悅納他人，并不斷抽芯吐蕊、枝繁葉茂，深深扎根在鹿泉教育的大地上！我們相信，永壁小學全體師生會始終保持它鮮活的生命力，讓這所百年之校，永遠年輕，常駐輝煌！