畢業不想說再見

孟利偉

畢業不想說再見僅此文獻給洛陽市實驗小學新區分校2010級2班全體同學飛團的孩子們，六年的時光如白駒過隙，轉眼間，你們已經從嬌小乖女長成了氣質高雅的窈窕淑女，從懵懂頑童長成了氣宇軒昂的英俊少年。此時此刻，望著照片上你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴：教室里回蕩著你們的歡聲笑語；操場上掠過你們嬌健的身影；校園里每片土地上印證著你們踏過的足跡，甚至每片花草樹木都錄下了你們瑯瑯的讀書聲。一幕幕感人的、難忘的、美好的畫面不由得一次次浮現在我的眼前！一年級的你們，活潑而又調皮。孩子們，你們每個人都是世界上獨一無二的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一年級的你們，51個天真浪漫活潑可愛的你們，你們有的調皮愛動，你們有的性情文靜；你們有的思維敏捷，你們有的動作緩慢；你們有的乖巧聽話，你們有的思維獨特…… 當時毫無經驗的屢次撞壁的我面對你們，因為我顧了這個同學，又顧不了這個同學，我傷透過腦筋，我抹過眼淚，我甚至還想到過退縮，但我靜心來好好品讀了魏書生的一系列書，我靜下心仔細觀察你們，發現你們比我想象的聰明可愛，你們每個人都有自身獨特的閃光點，發現你們榮譽感都很強，你們的“一盤散沙”只是因為沒有形成班級凝聚力。于是，通過咱們積極踴躍征集隊名，我把咱們班命為“飛團”，咱們班飛龍隊、飛鷹隊、飛馬隊、飛虎隊、飛豹隊、飛獅隊六個生龍活虎的小隊，每個隊做自己的隊牌，標清楚隊名和成員名字，咱們以“我和習慣交朋友，我和好書交朋友”為班風，以“人人管我，我管人人”為班紀，以“每天進步一點點，做最好的自己”為班級目標，以“不打擾別人學習不影響別人進步，不說任何謊話，不破壞任何公物”為原則，以六個隊的口號“天天向上”為班級口號，咱們還共同制定了《中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們做好各項常規工作，為咱們班良好前進打下了堅實的基礎。一二飛團的每個隊的每個成員，從一二飛團一直到六二飛團，你們真的很棒！孩子們，你們進入一年級已經三個多月了。在這三多月中，無論是你們上課的狀態，還是你們交作業的情況，還是你們愛班級的表現，你們的每天點滴進步我看在眼里，雖然你們的進步不是特別明顯，雖然你們的表現還不太優秀，但你們每天都在進步，作為你們的大姐姐我很高興也很欣慰。你們不會再像前幾次莊嚴的升國旗那樣，毫無顧慮地嘰嘰喳喳聊天，甚至在高年級哥哥好書推薦時一哄而起對著哥哥吹口哨，引得全校師生盯我們看半天；你們不會像前幾次放學排隊那樣，我好不容易哄著你們排好隊輕點好人數準備把你們送到校門口，甚至我扭頭的功夫有幾個同學領頭一哄而散；你們不會像前幾次上課那樣，上課鈴聲響了幾分鐘了總有兩個女同學在校園逮螞蟻，總是連哄帶騙加獎勵才能讓她們兩個去教室上課......你們過去的點點滴滴我歷歷在目，雖然你們這些行為當時我很生氣，現在想想這就是童真，真是每個小孩都有自己的脾氣，這又是多們可愛啊，不知道長大的你們回憶起這些往事會不會偷笑。你們入校三個月的時間，你們會聽課了，雖然我得每節課時不時會被幾次中斷；你們會打掃衛生了，雖然我得在你們每次打掃完后重新打掃一遍；你們會放學排隊了，雖然每次放學我得排好到隊后再返回教室找偷溜回來的那兩個男孩......你們進步了，你們的班集體意識強了，你們的榮譽感強了，一下課，你們就會擠著去數咱們班的綠色小??有多少顆了，你們陸陸續續被班級評為“我是進步小高手”了，你們在坐姿越來越端正了，你們各方面表現越來越棒了！孩子們，你們這群可愛的小精靈，你們活潑而又調皮，我很喜歡你們，但你們有時又讓毫無經驗的我傷透了腦筋，為此還經常無助的抹眼淚。個別同學上課有時容易坐不住一扭頭功夫溜出去了；個別同學有時會隨手扔垃圾；個別同學會欺負膽小的女生；個別同學會趁別人不在意會把別人的課本扔廁所；個別同學會在放學排隊時悄悄離開隊伍去馬路上玩耍；個別同學會下課跑到辦公室告訴我鞋帶開了讓我系，個別同學會在下課甚至把后操場的樹給點著了...... 我雖然很生氣，但是我深知，培養好的習慣對一年級你們來說是多么的重要，我得趕快想辦法你們斗智斗勇成了亟需要面對的事情。很快，我發現都有很強的自尊心和榮譽感，為了讓你們能改掉這些不好的行為和學習習慣。于是，咱們舉辦了“我心目中的好同學”的民主測評活動，通過活動讓所有同學都意識到好同學要講究衛生、要團結同學、要熱愛班集體、上課要善于動腦、別人回答問題要學會尊重和善于傾聽，并對評選出的學生發獎狀，對你們觸動很大，從而激勵其他同學向這種良好的行為學習；咱們開展了“我心目中的好學生”“我心目中的好老師”活動，通過我們彼此真誠的講說，讓你們明白了老師眼中的好學生是怎們樣的。你們應該朝著怎么樣方向讓老師喜歡；針針個別隨意性很強的同學和沉溺于網絡游戲的個別同學等，分別開展了讓學生們“說說...的優點”，并讓你們意識到他們身上有這么多優點，這么多同學喜歡他,然后給大家坦誠自己存在的問題，并通過班里“一幫一”來督促他鼓勵他，對他點滴的進步表揚,使他們慢慢培養良好的行為；為了讓孩子養成良好的寫字習慣，開展班級寫字比賽并評出冠軍亞軍和季軍；為了遏制學生在書本上和課桌上亂涂亂畫的不良現象，我們班開展了繪畫比賽，并鼓勵孩子認真畫在紙上，對他們提出表揚并進行作品張貼；為了強化行為習慣的培養，專門開展“養成教育演講比賽”并頒發獎狀，以達到激勵的目的...... 通過開展形式多樣的體驗教育活動，我發現你們紀律好多了，尤其在衛生、著裝禮儀等方面表現積極，集會、集隊等能做到最起碼的快靜齊。看著你們一天天在進步，一天天在變化，甭提我心里多高興了！孩子們，你們入校快四個月了。你們這一個月的進步特別明顯，你們每個人都在進步，數學王老師、美術郭老師、體育趙老師、音樂馬老師她們都開始夸你們進步呢，夸你們上課能坐住了，夸你們尊敬老師了，夸你們紀律好多了，每次夸你們我心里真是美滋滋的，甭提有多高興了，你們的進步我真是看在眼里，喜在心里。大隊部喇叭一通知，每個班可以參加學校的義務勞動，你們一個個趕緊跑過來告訴我：“孟老師咱們班也報名吧，求求你了！”看著你們一個個可愛的萌萌的表情，看著你們得到我確定回復時的歡呼雀躍，我心里想著這么冷的天你們行嗎？深深記得那天上午大課間，寒風凜冽的刮著，寒風吹到臉上像刀割了似的，冷的手都不想伸出來。可是你們沒有表現出任何的的嬌氣，不怕臟不怕累，花壇里，垃圾池邊，種植園里，處處都有你們勞動的影子。你們的小臉凍紅了，小手掛破了，有的同學連衣服都被掛了口子。短短的十分鐘的時間里，你們手里都高興地捧著戰利品，雖然垃圾很少，雖然義務勞動時間很短，但是參加義務勞動后，你們亂扔垃圾的現象越來越少了，你們的班集體團結意識和珍惜榮譽意識卻越來越強了。孩子們，這是你們入小學以來過的第一“六一”兒童節。兒童節這天，一大早你們就來到了教室。因為那天我們要在教室舉行“六一”節目匯演。你們高興極了，你們都穿上了漂亮的衣服，你們帶來了各種各樣的小零食，你們帶來了幾種不同的樂器，當然，你們還帶來了有趣豐富的節目。咱們一起把所有桌子擺成正方形，只留下中間的地方當作你們展示才藝的舞臺。隨著我一聲節目開始，你們有序的按照節目單進行了精彩的演出。你們看，郭子姝在古箏，聲聲入耳，讓人陶醉；李軒鵬說起了讓你們陣陣大笑的相聲；楊承潔優雅的跳起了舞蹈；何佳偉繪聲繪色給大家講起了故事；劉扶芋和王昭涵給帶來了精彩的電子琴演奏；寧可名和李陳博分別給大家帶來了有力度的跆拳道表演；康迪翔給大家帶來了有意義的繞口令...... 表演一結束，咱們就開始了零食大分享，你吃我的小白兔糖，我吃你的可比克；你喝我的奶茶，我品你的山楂卷；你分給我一小把瓜子，我抓給你一大把奶豆......嬉笑聲，說話聲，磕瓜子聲，整個教室簡直就是一個歌舞廳，動聽極了！二年級的你們，天真而又可愛。孩子們，書是人類的好朋友。讀書能讓你們“靜能生慧”。我知道，興趣是最好的老師，老師是最好的榜樣，只有自己喜歡《三字經》內涵，喜歡故事的哲理，喜歡唐詩的韻味，才能給繪聲繪色給你們闡釋《三字經》的涵義，才能激發你們主動去品讀幽默的故事，才能讓你們領悟到唐詩的精彩。如何讓你們愛上閱讀呢！對，先建班級圖書角！很快，渴望閱讀的你們，每人從家里拿來了自己最喜歡的一本書，寫上名字，標上編號，準備好登記本，選好認真負責的圖書管理園，書柜貼上了兩幅精心畫好的關于圖書的畫，簡易而又實用的圖書角便建成了。圖書角建成了，你們還小，如何讓你們閱讀呢！對，必須引導。于是，在你們做眼保健操時，我會堅持耐心地給你們講耐人尋味的故事，讀有趣的童話故事，闡釋三字經里典型的人物事跡。無論是是預備之前還是自習課時間，我都會你們聲情并茂的讀、饒有趣為的講，在我讀書的時候，你們一個個安靜極了，聽的可認真啦，一個個豎起小耳朵像小兔子一樣認真聽，時不時個別孩子還會用稚嫩的聲音問一句為什么啊？在我讀完《不一樣的卡梅拉》一系列的八本書和《小故事中的大道理》《長在天上的蘋果》以后，你們就自己選書，饒有興趣的讀；你們問我讀書有什么獎勵，于是我就想起了讀書交流會，每月評出五名讀書小狀元，小狀元有機會得到我自己寫證書和小獎品。很快，你們讀書的興趣越來越濃了，你們讀書的欲望越來越強烈了，你們讀書的積極性也越來越高了，你們給大家交流自己讀的哪些書以及內容，并給大家推薦自己認為好看的書，你們還主動拿到圖書館供大家分享，圖書角越來越充實了，你們讀書興趣也越濃了，你們更愛上上讀書了，并且通過讀書認識字和掌握詞也多了。孩子們，你們還記得你們最喜歡《我是白癡》那本書嗎？細細想想當初為了一口氣看完那本書，語文課堂上還被我沒收了兩本呢！那本書帶給咱們多少歡樂，給咱們帶來了多少樂趣。也許，隨著你們長大了，書也許在你生活中會扮演越來越重要的角色。孩子們，為了讓你們親自體驗種子的神奇，揚起你們的自信的風帆，同時也讓你們明白夢想的實現需要認真、努力、持之以恒的付出努力、精力和汗水。上課鈴聲一響，我便在你們驚奇的目光的注視下在黑板上認真的寫下“神奇的種子”這幾個醒目大字，并且告訴你們雖然我們在精心照管種植園時感受到勞動的辛苦和收獲的喜悅，但是你們沒有零距離的去觀察種子生長的過程和明白種子的神奇，這節課我們就一起在教室里種下我們希望的種子，零距離的見證在我們的努力下實現心愿的點滴過程，我這一想法立刻得到了思維活躍的你們的大力贊同。于是，你們還紛紛走上講臺在神奇的種子這五個字旁邊精心地畫上了花草樹木做形形色色的點綴，然后，我指著種子兩個字問你們，面對這兩個字，你想到了什么，你們積極地舉起他們的小手，有的說想到了希望，有的說想到了綠色，有的說想到了理想……于是我趁機問可愛的孩子們，誰愿意把你的心愿或者是自己的理想告訴同學們，你們爭先恐后的說出埋種在心里最真實的想法，一百分、發明家、科學家、老師……這些真實的心愿和憧憬的理想從孩子們口中一個個脫口而出，這時候，我分明看到你們們眼中流淌出的不僅僅是一種激動，更是洋溢著一種喜悅、自豪和幸福。我語重心長的告訴你們，有理想的孩子是聰明的孩子，是自信的孩子，也更是可愛的孩子，今天，我看到的分明是一群有翅膀的天使，我們播下種子，經過我們認真的施肥、澆水、拔草，種子很快的會發芽、開花、結果。同樣，我們播下希望的種子，在爸爸媽媽的精心照顧下，在老師的教導下，在同學們的呵護下，一顆顆種子很快就會在二二飛團這塊教育沃土上，很快的生根、發芽……隨著我激情的講解，發現你們表現出從未有的安靜，他們的眼神里充滿的是種專注、熱烈甚至是種渴望。這時，我親切地的問豎起耳朵認真傾聽的的你們，在撒下種子和收獲果實的過程，我們除了要精心的澆水、拔草、施肥，我們還可能會遇到什么樣的情況?我們又該如何積極地去面對？你們各抒己見，紛紛發表自己的看法，連平時最膽小的孩子也不甘示弱，在你們積極地談論中，大家都明白了任何事情都不是一帆風順的，可能會受到陽光的暴曬，還會受到狂風的打擊和暴雨的洗禮，但我們應該積極、勇敢、自信的面對，因為我們種下的不僅僅是種子，而是我們的希望，我們的夢想，我們的責任，如果自己都懼怕選擇退縮，那又怎么能結下豐碩的果實呢？……同時，我發現平常膽小的同學有的竟然不好意思的低下了頭。然后，我把你們準備好的土、花盆和水交給一些缺乏自信的孩子，同時讓你們一起站在講臺上讓，所有有夢想的孩子面對即將要播撒的種子虔誠的閉上眼睛，在你們心里默默許下心愿下，認真、用心、勇敢地播下第一顆神奇的種子——平安象，孩子們頓時為自己鼓起熱烈的掌聲來，那掌聲包含的不僅僅凝聚著對同學的鼓勵和期盼，詮釋著對樹立自信的贊許，還預示著對自己實現理想的祝愿。下來，每個孩子都在自豪中、興奮中、幸福中認真地種下了我們的紙上翅膀、憤怒的小鳥、薄荷王國…… 最后，你們都按耐不住內心的喜悅紛紛登上講臺有聲有色的交流自己這節課的收獲、心得和思考，直到下課鈴聲響起，你們還意猶未盡的用心感受著所謂的幸福。孩子們，你們再看這幾幅圖，圖畫的主人還能認出來嗎？也許你們現在看著這幾幅畫很稚嫩，也許你們記不清這是誰的作品，也許你們忘了當初畫這些畫的意義，也許在你們眼里這些畫再普通不過了。但是，在我眼里，它們又有獨特的意義，它們堪稱是精品。左邊這幅是楊承潔畫的，紅色是何佳偉剪粘的，下面是郭謹遙畫的。這些畫是一年級下學期開學初，為了讓教室有一些綠色氣息，為了讓教室布置的更美麗，也為了培養你們責任心，我讓每個同學自愿帶花。第二天，你們帶來十來盆花和這三幅畫，看到這三幅畫，我就問這三個孩子，你們為什么帶的不是綠色盆景呢？你們三個都用低沉的聲音告訴我：“對不起，孟老師，您只是說讓帶花。”剎那間我愣住了，看著你們幾個委屈的表情，我趕緊心疼的摟住了你們。你們帶來這么漂亮的畫，你們班級意識這么強，孩子，錯的不是你們是我，我不由得反思，作為一個老師，無論在什么情況下，給學生表達清楚太重要了，這三幅畫給時刻激勵著我，老師根本，不忘初心。孩子們，二年級的你們對知識有很強的求知欲，對外界事物有很大的好奇心，但僅僅利用老師資源滿足不了你們小腦袋瓜里的很多的為什么。為了拓展你們的視野，為了豐富你們的課外知識，我就給你們提議，何不邀請你們的家長參與課堂來呢？這一提議立馬得到你們和你們爸爸媽媽的響應。理工學院美術系的楊睿翰爸爸來了，他讓你們給爸爸媽媽畫一幅畫像著手，耐心的給你們指導，給你們完善；電業局優秀員工牛佳美媽媽來了，她通過帶來精心制作的ppt展示，告訴你們如何安全用電，用電時應該注意事項；洛陽海事局的叔叔阿姨們來了，其中一個漂亮阿姨是王昭涵媽媽，他們給你們講如何防溺水，在河邊玩水的危險，還給你們帶來精美的水杯和筆；按摩學院的李夢柯媽媽來了，她給你們講簡單的按摩穴位，告訴你們如何正確做眼睛保健操，并糾正個別同學錯誤做眼睛保健操的節拍；新區人民醫院的陳博思爸爸來了，他帶來了牙模型，給你們示范如何正確刷牙，如何注意口腔衛生；武警支隊的盛博飛哥哥來了，他用ppt給你們展示了部隊的精裝武器，詳細的解答你們一系列關于對部隊一些好奇的問題；交警隊的萬睿哲爸爸來了，他給你們講闖紅燈的危害，告訴你們遇到壞人如何自救，怎樣提防陌生人的花言巧語...... 感謝這些用苦良心叔叔阿姨，感謝家長進課堂這項活動，感謝認真配合的你們，相信你、我、他都有了沉甸甸收獲，終身受益…… 孩子們，這張照片是咱們入校兩年以來第一次合影，你們每人手里都拿著獎狀和獎品，咱們一個個笑的像花一樣，因為這是放假典禮結束時賈植元爸爸拍照的。你們還記得手里拿的都是什么嗎？對啊，每學期的放假典禮，你們每個人手里都拿著一張獎狀，你們手里都拿著一個我專門買給你們每個人的獎品—筆記本，你們當初是多么的高興，又是多么的自豪，不僅僅因為你們每個人有屬于自己的那份榮譽，更因為你們每個人都得到了大家的肯定，只是當初你們沒發現你們手里的獎狀無論是外觀還是內容都是不一樣的。也許你們現在再翻開獎狀，不知你們又是什么樣的心情，也許這張獎狀是學校頒發的讀書小狀元，也許是學校頒發的星級美德少年，也許是學校頒發的環保小衛士，也許是班級頒發的進步小高手，也許是班級頒發的采集高手，也許是班級頒發的最佳小紳士，也許可能是班級頒發的最佳小組長、最佳好同桌....... 原諒我當初告訴你們每個人獎狀都是一樣的，其實部分都是我以班級名義寫的獎狀，我認為你們每個人都很棒，只是學校頒發的獎狀有限，你們每個人的點滴進步都渴望得到肯定，原諒我這幾年對你們的善意謊言吧！相信你們在初中的日子，會得到越來越多的榮譽！三年級的你們，乖巧而又率真。孩子們，三年級開學初，過了一個暑假，我就發現你們明顯長高多了，安靜多了，懂事多了。上課時，你們聽講的特別認真，回答問題也積極；下課了，你們一改往日的嬉笑打鬧，或是聊天，或是澆花，或是做課前準備；課下，你們和我感情也變深了，我們也成了無話不談的朋友，你們給我聊理想，聊父母，聊同學，聊玩具，聊作業，聊困惑，甚至給我提了好多督促我進步的建議。一次大課間，幾個女同學圍著我聊天，突然朱若晚說現在玩具太沒意思了。我也感慨道：是啊！何不教他們我小時候玩意義的游戲呢！我靈機一動，何不找個有意義的游戲呢！下午課間結束后，我就和幾個女孩神秘留在操場上，剛開始，我就變魔術掏出兩個沙包擲起來了，她們看的目瞪口呆，才發現，不知何時你們也都跑過來了，你們一起給我數數并助威加油，你們還激動地喊著老師教教我們，看得出，你們對這個傳統的老游戲非常感興趣，在你們看來，這游戲是卻多么新穎。可是，第三節馬上要上課了，但看著你們一個個的眼神對學習這游戲充滿渴望，怎么辦呢？對，第三四節課剛好都是作文課，何不利用此次教育契機呢！于是，我讓你們圍起一個圈，告訴你們如何寫好觀察作文，給你們講如何觀察，給你們講寫作方法，講寫作順序......我發現，你們比任何一節室內作文課都表現的認真和專注。然后，我給你們示范，給你們講動作要領和技巧，聽懂了以后，你們開始了下課在走廊上或者操場上擲沙包。一節課很快過去了，在第四節作文課堂上，你們基本都是一氣呵成完成作文，效果也出奇的好，關鍵在課下，你們也喜歡經常開心地擲沙包。親愛的孩子們，n年以后，這傳統的游戲，你們還會嗎？孩子們，你們年齡還比較小，你們生活在現代大都市中，周末或假期的時候，你們也行去公園休閑，也許你們去體育場散步，也許你們去動物園看動物，博物館對你們來說也許是個陌生的地方，歷史對你們來說有點遙遠，博物館是人類的歷史的定格，文化的沉淀，文明的傳承。具有深厚文化歷史底蘊的城市——洛陽，正是中國文化歷史發展的縮影。也為了提高你們的鑒賞水平，拓寬孩你們的視野，豐富你們的社會體驗，也為了讓你們更全面的了解中華的歷史和文化，培養學生熱愛洛陽的情感，營造學生團結積極、向上的氣氛，利用周五下午全體師生及家長委員會一同前往參觀新區博物館。這是咱們第一次集體外出，董俊毫爸爸專門為咱們免費提供兩輛大巴車，朱若晚媽媽專門給咱們請好講解員，你們專門提前查找了博物館相關資料并且交流了所查資料。所以在去博物館路上的大巴上，你們興奮的嘰嘰喳喳像個個小鳥一樣，一到博物館，你們排著隊井然有序的去參觀博物館展廳,在講解員耐心的講解引導下，在家長的陪同下，你們帶著求知的的渴望有秩序的進入洛陽文物珍寶館。參觀過程中，你們安靜而又小心翼翼，你們時而拿筆做記錄，時而盯著珍寶凝神，時而認真看珍寶介紹。兩個小時參觀以后，你們意猶未盡、依依不舍的排隊準備離開博物館，相信他們都有沉甸甸的收獲和自己的思考。我們拍下珍貴的合影后，我們一起坐在博物館門前的草坪上，無論是老師，還是同學，還是家長們，大家都席地而坐，三三兩兩的開始交流和分享，甚至有的同學都迫不及待拿起了筆寫感受。看著那時認真討論的你們，不再是課堂上怯怯回答問題的你們，不再是課間嬉戲打鬧的你們，而是一個呈現出和課堂不一樣的新的形象。我不由得反思，也許，課外才是課內最好的延伸？興趣才是最好的老師？親近才是師生最好的情感？孩子們，由于你們大部分都生活在城市，學校為了讓你們體驗種植的過程和樂趣。咱們班分到了一塊屬于自己班級的土地，勤勞的你們一聽到這個好消息，一個個高興的手舞足蹈，一個個都躍躍欲試，對這項體驗活動充滿了極大熱情，對種植園充滿好奇，為了更好的讓他們樹立愛護種植園的意識，我領著你們參觀了全校的種植園，通過解釋，你們認識了許多植物，這些植物是怎么通過種子發芽成長的，同時也仔細觀察了展覽的照片。在家長的幫助和你們的的努力下，咱們班播種了生菜、油麥菜等好幾種植物。接下來的日子里，只要一下課，你們不顧的玩耍趕緊跑到種植園看一看，你們輪流每天給種植園澆水，蹲在地邊細細觀察，個個滿臉的認真的樣子，看看小菜籽是否有什么變化，發芽了沒有；開始的幾天，菜籽沒有發芽，你們著急了，就追著我問：“老師，我們要給菜籽是怎么了，怎么還沒發芽”。我便笑著給你們解釋:“菜籽就像你們的成長一樣，需要有一個過程，你們進步了，菜籽也會隨著你們的進步而發芽長高”。通過你們一個星期細心照料，咱們種的菜苗破土而出。你們圍著種植園，小臉樂成了花。你們有的大叫“發芽了！”有的撫摸著菜苗，自我陶醉；還有的著急地問“什么時候可以吃呢？”……看到你們那開心樣子，我能感受到你們通過辛苦的勞動得到豐收的喜悅。每天，你們都去種植園都觀察菜苗的生長趨勢。你們在勞動體驗中，學會了如何團結協作，你們看著自己喜歡的植物和你們一起成長，你們也領悟到了：植物需要不怕風淋雨曬，需要管理才能茁壯成長。在你們的悉心照顧下，我們的菜苗長的又快又好，看到有的蔬菜已經成熟，你們便學會了收獲果實，你們親自采摘成熟的蔬菜，采摘的時候是那么的認真和細心，把每一顆已經成熟的蔬菜規規矩矩放好，就好像對待自己最心愛的玩具。為了增加你們的樂趣和收獲，你們把成熟的蔬菜帶回家中，你們請父母把自己親手種植的蔬菜做好，然后帶到學校請大家一起品嘗，在你們品嘗到自己種植的果實時。同時，我還利用作文課帶你們到種植園引導你們寫作文，讓你們觀察繪畫，這片小小的種植園,讓你們寫出來一篇篇佳作，讓你們繪出一張張美畫，讓你們辦出一張張手抄報，讓你們拍出一幅幅作品，更讓你們收獲了別樣的歡樂！孩子們，這是你們入學以來第一次升國旗。對你們來說，這是非常值得紀念的。早在咱們升國旗前一個月時間里，你們就興奮地開始準備。咱們班一直都是民主投票選取，同時結合你們所得小紅花。于是，利用一節班會的時間，通過大家投票選舉，咱們選出了升旗手、主持人、音樂指揮者、國旗下的演講者、好書推薦者、門口值周者。很快你們開始分工準備，開始了緊張有序的排練..... 你們期待的周一升旗終于到來了。可是那天天公不作美，那天天氣異常寒冷，凜冽的寒風吹的吹的渾身發冷，升國旗儀式只好在室內舉行，但是在李月坤老師的指揮下，國旗班的孩子和你們吹著寒風站在國旗臺上莊重地完成整個儀式，你們認真音樂指揮，大方地主持，有條不紊地演講，繪聲繪色地好書推薦，整個過程沒有一句嬉戲打鬧，沒有一句怕冷，沒有一點怯場，沒有出現一點差錯。你們的表現贏得大隊部老師們的肯定和贊揚，讓你們懂得了堅強，也讓你們更加自信。另外，值周班的兩個隊認真負責，盡職盡責，沒有一次缺勤，沒有一次遲到，沒有一次早退，也圓滿完成了這次值周任務。孩子們，一下課你們就開心地聚在一起玩耍，一起聊天。可是，前兩個月我驚奇地發現，一下課，沒有往日的聚在一起玩耍，反而發現你們三三兩兩神秘的聊天，時不時你們會把一些葉子交到另一個同學手中，還聽到你們約著放學去誰誰家看結繭。我悄悄打聽才知道，哦，原來你們都喜歡養蠶，你們在交流養蠶的樂趣呢！于是，我靈機一動，在不耽誤你們認真聽課的情況下，何不在教室開個生物角，這樣既能讓你們詳細了解蠶變化的整個過程，又能引導你們寫作，還能增強你們的友誼！我的提議得到你們大力支持。于是，我讓你們通過網絡查找關于養蠶的資料并交流，然后，你提供蠶寶寶，他提供蠶寶寶的窩，她提供桑葉，我負責喂養，養蠶就開始了。一下課，你們聚精會神蹲到蠶寶寶身邊，觀察著蠶寶寶，一天天，你們發現蠶寶寶長大了，蠶寶寶吐絲了，蠶寶寶結繭了，蠶蛹結的不光有白色，還有粉色和黃色呢，蠶寶寶化蛹成餓了，飛蛾產卵了，你們詳細的記錄著蠶寶寶的變化。養蠶的這兩個月，你們不僅了解蠶的成長過程，明白了“春蠶到死絲方盡”的含義，還創作出了一篇篇佳作，拍攝出了一張張照片，辦出一張張手抄報。也許，你們收獲的不僅僅是養蠶的樂趣，以后你們回憶起來，在我小學三年級時，我的課堂上有一群特別好朋友陪伴著我們聽課，那就是蠶寶寶。孩子們，為了豐富你們的職業體驗，為了豐富你們的業余生活，為了拓展你們的視野，咱們一起去鄭州大未來體驗。這是咱們第一次出遠門外出實踐，開心的你們在三個多小時的路途中，你們高興的唱歌、說相聲、成語接龍、古詩接龍……在車上，你們隨手把垃圾放在事先準備好的袋子里；你們把還好吃的零食分享給同學；你們爭先恐后地照顧暈車的同學，給他遞自己的礦泉水，給他清理嘔吐物，給你輕輕地拍后背......下了車，你們安靜地等老師發票，沒有和同學去爭也沒有和同學去強；你們乖乖地聽老師的安排，沒有亂跑也沒有離開；你們在場館有序地排隊和耐心等待，沒有擠沒有爭吵..... 你們開心地在自己喜歡的職業館體驗，你們通過職業打工賺取體驗幣，你們把賺得的體驗幣存進了銀行，你們還把爸爸媽媽給你們的零花錢，你們買了小禮物送給爸爸媽媽或者送給老師或者送給同學。孩子們，在班里有時會我會忍不住批評你們，批評你們不懂的謙讓，批評你們不會關心別人，批評你們不會團結。通過這次出行，我才發現，沒耐心的不是你們而是老師。孩子們，請相信在我以后的教學中，一定會努力做到換位思考，一定努力做到發現你們學弟學妹的閃光點。孩子們，為了豐富你們的視野，為了鍛煉你們的獨立能力，放假典禮第二天，我們參加了暑假夏令營。你們都是第一次離開父母去旅行，雖然你們只是九歲的孩子，雖然你們拖著行李，雖然天氣很炎熱，雖然經過幾次專車，但是你們沒有一句喊累，靈活自如地的拿行李、過安檢，你們的獨立和堅強超乎老師和父母的想象。也許，你們看慣了水泥鋼筋造就的一座座金碧輝煌的城市現代建筑的，當你們走近那些一味地由黃土夯實壘就的西夏王陵和的西北影視城時，你們感受到了荒涼的文化特色，雖然那只是座廢墟般的黃土堆里，埋藏著的早已絕跡的黨項民族文化；那一個個看起來象破落的小村落的殘墻斷壁，凝聚著大作家張賢亮和大西北人民的智慧，你們還了解到很多著名的電影就是從那里誕生的呢！你們還敢于在沙坡頭沙漠冒險的勇氣，你們騎著駱駝過沙漠；從幾十米高的沙山上往下滑沙，跟滑滑梯一樣，就是稍稍高陡一些；你們還刺激地坐著汽車在大小高低不等落著很大的沙漠間上下翻飛；你們還冒著酷暑沙漠尋寶；你們在騰格爾沙漠參加拔河比賽；你們還一次采摘枸杞，品枸杞茶；你們還知道了石頭縫里竟然還能西瓜，品嘗后才知道粞砂瓜又有多么甜；你們還在賀蘭山腳下欣賞寧夏特有的景色，你們還欣賞了巖石壁畫；你們還轉車去了內蒙古，你們不僅吃了最正宗的內蒙火鍋，還去內蒙博物館看了恐龍世界，還學習了航天科技好多知識....... 這次夏令營之行，相信你們的收獲是沉甸甸，不僅僅是增長知識，拓展視野，更重要的收獲的友誼...... 四年級的你們，執著而又勤奮。孩子們，你們已經是四年級了，雖然你們乖巧懂事，但是這幾年的朝夕相處，我發現你們長大了，你們的心思更細膩了，你們的自尊心也變的更強了。我知道，你們就像含苞欲放的花骨朵一樣，無論是風吹還是雨打，你們的自尊心需要老師細心的用愛去呵護。一天，我正在講桂林山水這一課，你們都興趣盎然地陶醉在桂林的山水的美里，突然，我發現一個女同學樂樂（化名啦）小手不停的往桌兜里伸，還時不時悄悄地偷瞄我幾眼，一看到我往她那瞅她就立馬把手收縮回去。我當時很納悶，不對呀，她平常聽課特別認真，很少思想開小差，今天她卻神神秘秘，這是怎么了？我趁著讓他們思考問題的功夫，我走到她面前，用右手掌輕輕地拍拍我的左手掌，然后沖她微信示意了一下，看得出，她緊張的情緒一下子緩解了很多。一下課，我就走到她面前，夸她衣服漂亮，她先是低下頭不好意思的臉紅了，然后緊緊握著我的手含著眼淚對我說：“謝謝您孟老師沒當同學面訓我。” 通過和她耐心交談才知道，她表弟這兩個月要在她家住，表弟年齡小卻很調皮，老是趁她不注意的工夫，偷偷把她養了兩年多的巴西龜往地上摔，她怕巴西龜再次受到傷害，只好偷偷把它帶到學校。聽完以后，我感覺到這是多么一個有愛心的孩子啊！于是，我告訴你們為了讓你們更好的觀察生物，為了培養你們的愛心，樂樂同學帶來了她最喜愛的巴西龜和大家一起生活兩個月。下午，善良的賈植元還帶來了盆子給巴西龜營造了一個溫馨的窩。下課時，看著你們高興地圍著這只可愛的小家伙，看著樂樂上課高高舉起的小手，我笑了。我在想，如果當如我粗暴的批評了樂樂同學，那對樂樂會是一個多么的打擊啊！我不由得反思，曾經也許會有很多次，我沒有調查清楚事情原由，就粗暴地冤枉你們。可愛的孩子們，原諒我。孩子們，你們一直都很重感情，你們一個個都很真誠，你們一個個都很純真，你們一個個都很善良，偶爾，你們之間雖然會發生些小摩擦，但更多的時候你們之間相處的如同親兄妹。鏡頭一：那天，中午放學后，我正在辦公室收拾東西準備回家，突然看見葛佟昕和葛龍昕滿頭大汗跑到我面前，看著你們累的氣喘吁吁的樣子的樣子，我趕緊問發生了什么事，突然，我發現他們哥倆個的身后站著轉走兩年的李陳博，通過和你們聊天，我才明白了，原來李陳博放學后來母校看你們和老師，可惜那時你們已經放學回家了，他正在沮喪時，剛好在校門口碰到等公交車的他們，老同學見面分外親，聊的太投入了，一看已經十二點多了，怕我下班回家了，所以趕緊小跑著來辦公室了。鏡頭二：一個周五的下午，轉走一年的雷語馨同學專門來看你們了。你們看到老同學，一個個興奮極了，擁簇在一起說不完的話，于是，咱們以“雷語馨，我想對你說”為主題召開班會，整個過程中，你們爭先恐后舉手發言，你們有的傾訴想念，你們有的送祝福，你們有的問她現在的情況，你們有的問她喜歡的書......一節課不知不覺很快過去了，放學后，你們幾個依依不舍拉著雷語馨的手，一起在操場上開心地跑啊，跳啊！看著你們這一幅幅溫馨的畫面，我不僅感受到你們久別重逢的喜悅，我還感受轉走寶貝深深的眷戀，更感受你們之間的一往情深。真心希望，多年以后，你們再次見面，如果也能像那時那樣情深意重，這將會多么好啊！孩子們，看到這張照片，我眼前浮現的是一幕幕感人的畫面，我眼前浮現的還有你們那一張張可愛的笑臉，我耳邊傳來的是一聲聲的關心的話語。那一學期，不知什么原因，我的闌尾炎發炎頻繁發作。在課堂上，每次我疼痛難忍的時候，我會一邊捂著肚子一邊堅持著給你們講課，你們每次都會關心地讓我歇會，一下課，你們趕緊給我搬個凳子扶我坐下，你們有的噓寒問暖，你們有的端茶倒水，甚至還有的用大人的口吻告訴我去趕緊去醫院......每次闌尾炎發作那幾天，我都強忍著撐到下午放學，然后晚上在社區診所連續打點滴五天；每次闌尾炎發作那幾天，第二天早上會收到陳博思放在桌子上的消炎藥，或者收到你們一張張貼心的問候和祝福；每次闌尾炎發作那幾天，你們的課堂表現和家庭作業表現的異常好。可是，期末考試復習那段時間，可惡的闌尾炎又發作，即使我連續一周下班后去打點滴，但是疼痛沒有減輕反而愈來愈重，家人勸我，同事勸我，你們勸我，我還是咬牙堅持著復習、監考、批卷，做開家長會的ppt，疼痛迫使著我捂著肚子一直到家長會結束，在準備離開教室那剎那，我疼痛實在忍受不了撥打了120。很快我被送到醫院做了檢查才知道，闌尾炎發炎的已經化膿了，腹腔部分已經感染了，需要立馬做緊急手術，很少流淚的我忍不住哭了起來，本來二十多分鐘的小手術由于腹腔感染卻做了兩個多小時。術后的幾天時間，盡管我刻意隱瞞，五年級轉學的康若巖意外知道我住院了，我堅持不告訴地址，她媽媽卻說了一句讓我銘記一輩子的話，她說：“您是一個非常負責任的好老師，我和孩子知道您肯定是闌尾炎發作，你即使不告訴我們哪個醫院，我們就是一個一個醫院挨個查一個一個病房挨個找我們一定要去看您。”很快，董俊豪、李軒鵬、付田佳、劉子琪、趙文博……一個個都來了，病房里傳來陣陣哽咽，病房里蕩漾著聲聲祝福，病房里彌漫了老師的幸福！孩子們，謝謝你們！孩子們，寶貝們，你們還記得這個溫馨的場面嗎？你們還記得這幸福的一刻嗎？你們還記得咱們這群可愛的小伙伴嗎？在這學期一開學，班會時間我讓你們交流我最期望的事，我就記得劉藝枚說是希望下雪天和孟老師一起打雪仗，當時你們聽到她說后紛紛表示自己也有這個愿望。我當時就給你們承諾，只要是下雪天，你們只要在學校，無論什么情況，我都會隨著飛舞的雪花陪你們打雪仗。盼望著，盼望著，紛紛揚揚的雪花終于像仙子一樣飄落下來了。上課鈴聲一響，我就帶著你們高興地去到操場，我引導著你們仔細觀察雪花是什么樣子？雪花是怎么飄落下來的？它落到你身上又是什么感覺？它落到草坪上是什么樣子？它落到樹上又是什么樣子？它還可能落到哪里又會變成什么樣子？我一邊講解一邊引導著你們觀察和想象......你們認真的聽講著，你們認真的觀察著，你們盡情的想象著。潔白的雪花在天空中飛舞著，整個操場上布滿了屬于我們自己的腳印，咱們開心地在雪地上畫畫，咱們高興地在操場上奔跑著，咱們歡樂地打起來了雪仗，那個場面，那份心情，那份快樂，那真是無法用語言言喻的。但是，去年那場雪，因為我休產假在家照顧小寶寶，操場上卻沒有了咱們打雪仗的影子。其實，我在你們放學后，一個人靜靜地走在灑滿雪花的操場上，回憶著屬于我們共同的記憶，也幻想著我們一起打雪仗的快樂場景。孩子們，你們期盼已久的貿易節終于來臨了，聽到這個消息你們歡呼雀躍，你們說這次不單單交易圖書，你們要自己嘗試做手工品。陸續有同學悄悄趴我耳朵告訴我說，誰誰晚上寫完作業就做什么手工，誰誰已經做好了，誰誰做的非常漂亮。果不其然，貿易節那天你們拿來了自己制作的漂亮發卡，你們帶來了自己精心設計的筆筒，你們還捧來自己制作的一束束玫瑰花......很快，你們的作品一售而空，你們一個個跑過來給我說，我們成功了，從你們臉上洋溢的表情，我感受到了你們體驗了成功的快樂和分享成果的喜悅，在火爆交易的場面中，任一凡媽媽還在百忙之中全程為孩子們的精彩表現全程錄像，李軒鵬、康若巖、蔡一凡媽媽參與整理、收銀、拍賣等交易全過程，用相機記錄你們精彩的每一瞬間，也是給你們留下最美好最難忘的記憶。貿易節結束后，我讓你們孩觀看賈植元爸爸下載的關于情系雅安的相關視頻和圖片，通過邊觀看邊講解，善良的你們不由自主地被廢墟的場面和令人傷心的場面感動了，你們靜靜地用心看每一個震撼人心的場面，很多同學邊看邊發出抽泣聲。你們愛心被激發了，愛如潮水，紛紛表達自己的見解，也一致表示把貿易賣書善款（711.5元）捐給地震中需要幫助的人們，并為雅安人民祈福，為了給遭受地震災難的雅安人民獻出自己微薄之力，尊重你們和個別家長代表意見，咱們一起在教室內對交易剩余的書籍和手工進行愛心拍賣，所得善款全部用于捐獻愛心。說真的，剎那間我再次流淚了，你們愛心也深深地感動著我，你們真的懂事了，你們真的長大了。孩子們，你們都是善良的、可愛的、都是有愛心的孩子，你們那天收獲不僅是貿易節交易過程中體驗的的快樂，還有涌出的愛心、學會的堅強、傳達出的友誼、應該承擔的責任甚至激發出您日后成為探測地質的科學家的夢想。為此我專門把你們的愛心用校訊通傳遞你們的爸爸媽媽，并希望爸爸媽媽以此為契機，鼓勵你們用心對待學習、擁有強烈的愛心以及提高抗挫能力。短信一發出，我當時陸陸續續收到了你們爸爸媽媽的回復短信或者電話，樸實的言語或者語言，一條條發自肺腑的短信，電話那頭一句句感人的話語，給我傳達的不僅僅是對活動的贊同、支持、肯定、贊揚，更多的卻是你們對體驗貿易節和愛心課堂發自內心的感動、感激。孩子們，有你們的善良和愛心好！有你們家長這樣的支持真好！孩子們，這年暑假，八個乖巧的你們再次參加了北京夏令營。那天早上，我們七點就相約來到了學校門口集合，興奮的你們一次次檢查證件和物品，你們揮手和送你們的爸爸媽媽告別，我發現兩個同學在去高鐵的大巴上竟然不舍得離開父母了，勸完這兩個同學后，我心里不禁開始了一絲絲懷疑：你們幾個能堅持下來嗎？七月的北京異常炎熱，更何況你們幾個要頂著烈日爬長城呢！很快，事實證明我錯了。你們幾個白天都能有序安靜地參觀每個安排的景點，晚上都能堅持寫下當天的日記。其中有一天，我被你們的毅力徹底感動了，凌晨三點起床坐大巴去天安門看升旗，然后從八點頂著烈日全部爬到了長城的頂端，下午玩了三個小時的cs,吃過晚飯洗漱后已經是九點了，你們幾個都累的散架了，困乏的眼皮子都快睜不開了，看著你們這么勞累，我正猶豫要不要取消寫今天的日記，突然，小隊長過來給我說，我們已經聚在一起寫日記了。我趕緊跑到房間，只發現，窗戶外面黑乎乎的，房間里面你們幾個安安靜靜地一個個在專注寫日記，這溫馨的畫面濕潤了我的雙眼，很快，你們用心認真的完成了，接著像往常一樣同伴批改、老師批改、自己修改，你們幾個不厭其煩的一遍遍修改著自己的日記，沒有勞累，沒有困乏，有的只是互相的鼓勵和支持，全部修改完日記后，已經是晚上十一點多了。也許很多年后，你們還能想起這溫馨的畫面：黑乎乎的窗外，昏暗的燈光下，一個老師和八個孩子擠在一個房間，一遍遍又一遍的修改作文...... 同樣，在回來的高鐵上，盡管車上喧鬧，盡管你們勞累，但是你們幾個自發的拿起日記本，一個個專注的寫日記，你們的毅力和好習慣也贏得了整個車廂人的贊揚！孩子們，你們真的很棒！五年級的你們，懂事而又善良。孩子們，咱們中隊會這次接到正式通知到舉行，只有兩天半的時間，我感覺時間稍微有點緊張，心理便打起了退堂鼓，于是我抱著試試的態度征求你們的意見，沒想到你們異口同聲毫不猶豫答應了，很快你們小組討論就確定了中隊會主題，你們一個個抬著小腦袋還笑著鼓勵著我說：“放心，只要我們分好工，只要我們努力，我們一定行的。” 于是，下課了，沒有了你們往日的嬉戲打鬧，有的只是一起商討、建言獻策；放學了，沒有了你們往日的逗留玩耍，有的只是你們行色匆匆拿著稿子不厭其煩寫、修改劇本；你們爭分奪秒的編排舞蹈，精心準備各種道具，用心的排練...... 你們正式匯演的那天，董峻豪爸爸還專門請假打出租車送來了熊大、熊二和光頭強的道具服裝，來觀看的家長被你們的豐富節目感動了，來觀看的老師們被你們的精彩表演感動了，可愛的你們也被你們自己的執著和用心感動了，看著你們優雅的舞姿，聽著動情的歌聲，看著你們幽默的小品，看著你們稚嫩的走秀......自信而堅定的微笑一直洋溢在你們的臉上，此時無名的情感直撞我心靈的深處，感謝、感動、感恩各種情感溢于心間，飛團的寶貝們，為你們喝彩！孩子們，一年一度的萬圣節又來臨了，純真的你們無比自豪，在英語周老師的課堂上，你們帶來了好吃的披薩，你們帶來了可口的的沙拉，你們帶來了好喝的雞尾酒，你們帶來美味的糖果，當然，南瓜燈是你們手里必不可少的道具，你們一個個穿著自己喜歡的服裝，整整一節課，你們繪聲繪色的表演出一個個精彩的節目，你們開心的擺出一個個最喜歡的pose留住快樂，歡樂的課堂傳來你們一陣陣的歡笑，整節課簡直就是歡樂的海洋，看著你們一個個興高采烈，周老師開心地笑了，我也開心地笑了。下課鈴聲響了，你們還意猶未盡，做完眼睛保健操后，你們就悄悄地派班長給我商量，能不能穿著演服下樓做操，看著你們渴望的眼神，我毫不猶豫同意了，你們歡呼著對我感謝。其實，那一刻，我的心剎那間震撼了，我平常對你們要求那么多，原來你們對我的要求竟如此簡單。在操場上，你們興奮的看著別的小朋友投來羨慕的眼光，他們隨著音樂快樂的跳出小蘋果操一個個節奏！你們嗨起來了！其實，才發現，原來在你們“嗨”的同時，你們的操跳的是那么有韻律，那么有動感，那么整齊！孩子們，為了拓展你們課外知識，為了激發你們科學的夢想，學校組織五年級去科技館參觀,下午兩點，你們就聚集在科技館門口，你們一個個興奮極了。到了科技館,你們依次參觀了聲、光、電磁學等展區, 你們看了“會奔跑的豹子”，在環形的紙上，繪畫上姿態不同的豹子，開動電源，紙板轉動，在后面的燈管映射下，我們看到的就是一只豹子在奔跑。接下來，你們還看了“錐體上滾”。你們按操作說明將雙錐體滾子移到導軌較低的一端，放開雙手，果然發現了錐體會自動上滾。后來，你們又看了“無皮的鼓”，“無弦琴”，“龍卷風”、“雅各布天梯”，“傾斜的小屋”，“會跳舞的金蛋”，“磁懸浮球”。一個個都那么那么神奇、那么不可思議。這次參觀，讓你們學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。我想，在今后的日子里，你們也會像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓你們領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，你們一定會好好學習，不斷探索新知識。科技館是激發你們科學興趣的圣堂，也許，那時那刻，科學的種子已經在你們快樂的體驗中悄無聲息地慢慢開始發芽??? 孩子們，隨著你們讀書越來越多，你們采集的好詞好句也越來越多，你們的寫作文的興趣也越來越濃。每次作文課，你們都能在規定的時間內完成作文，無論是寫作技巧的運用，還是主題的選擇，還是修辭手法的運用，你們的寫作水平越來越高。每次一說在閱覽室里上閱讀課，你們是那么的興奮，那么的迫不及待。一下課，你們就準備好了采集本和筆，然后自覺的排兩隊安靜地守候在閱覽室門口，門一開，你們就有序的進入教室，然后安靜地找自己喜歡的書，找一個自己喜歡的位置，你們如饑似渴地在書海里盡情徜徉。每次看到你們這么專注認真的樣子，我就不由自主發出欣慰的微笑，培養你們讀書的習慣，真好！相信你們這群小書蟲在書香里能浸潤思想，你們在書籍中積淀成長！你們快樂的品讀著，思索著，摘抄著，成長著...... 希望以后的你們，無論在何時在何地，你們能靜坐一角，手捧一卷，用自己的眼睛去穿透這一行行文字，用自己的想象去還原文字描述的一個個畫面，用自己的牙齒去咀嚼這豐富的文學大餐。孩子們，每次翻看這兩張照片，我就忍不住流淚，一個個溫馨動人的畫面就會浮現在眼前。這兩張珍貴的照片是我陪你們參加最后一次運動會拍攝的，由于當時我懷有六個月的身孕，整個孕期我都是癥狀頻發，當時妊娠過敏，胳膊和臉上連著起了一個多月時時刻刻奇癢無比的的紅疙瘩。當時運動會開幕式有個班級展示環節，我拖著笨拙的身體在操場上給你們彩排，懂事的你們看著我已經隆起的肚子，看著我身上迷密麻麻的紅疙瘩，看著我熬紅的熊貓眼，你們一個個心疼的拉著我的手，幾個小女孩扶著我讓我坐在休息凳上，你們拍著胸脯告訴我說：“孟老師，你只安靜地指揮著看著我們排練就行，我們一定會好好排練的！” 短暫的一節課，你們有序地一遍遍彩排，你們一聲聲口號，你們一次次征求我的建議。功夫不負有心人，你們精彩無比的展示在開幕式上獲得老師和同學們陣陣的喝彩！孩子們，每次看到這張孕期照片，每次翻看這本留言薄，每次看到這張獎狀，我心中都是感慨萬千。鏡頭一：2015年1月26日，因為我剛有身孕妊娠反應厲害，我正在領著你們期末專項復習，當我正往黑板上寫字時，突然感覺渾身發冷發軟頭暈眼花，我下意識的一只手扶住講桌，模模糊糊聽到不知誰喊孟老師快暈倒了，迷迷糊糊感覺到有幾個孩子扶著我去辦公室坐下后還輕輕拍我肩膀，下午六點從醫院回到小區門口，幾個門衛師傅就給我說：“你就是孟老師吧！剛才有十來個孩子說我們老師今天生病了，還暈倒了，我們是她學生很擔心她但我們又怕打擾她，我們每個人用零花錢給老師買了小禮物麻煩你轉交給她。”我打開塑料袋，里面零零散散裝了兩根香蕉，兩個蘋果，兩個棒棒糖，兩個獼猴桃，三個橘子，兩個梨.....看著這世界上最珍貴的禮物，感動的淚水奪眶而出。鏡頭二：2015年7月6號，這天是學校召開放假典禮，也是我最后一天做你們的語文老師兼班主任。我拖著笨拙的身體給你們發完獎狀獎品、布置作業、交代暑假注意事項后，我拿出相機一一和你們合影留念后，準備依依不舍和你們告別。突然，班長董俊豪說要給大家播放ppt,看著他播放的題目為《感謝孟老師》的ppt,一段段感人肺腑的話語，一張張含有我的照片，一句句含淚解說的話語，已有八個月身孕的我忍不住哭了，女生們都哭了，男生們都哭了，看著你們一個個哭紅的眼睛，我想勸你們，可看到你們一個個都拿起課桌左上角的紙開始含淚寫了起來，一會兒工夫，一張張畢業留言遞到了我的手里，好多留言紙甚至被淚水浸濕了。鏡頭三：期末考試前夕，我拿著兩張獎狀走到教室，高興地向你們宣布：由于咱們中隊獲得綠色小松樹居多，咱們五二飛團榮獲“洛陽市優秀少先中隊”稱號，由于何佳偉同學各方面表現優異，何佳偉同學榮獲“洛陽市優秀少先隊員”的稱號，話音一落，鼓勵的掌聲此起彼伏，一潮高過一潮...... 孩子們，隨著時光的流逝，一學期很快就要結束了，和你們朝夕相處五年的我也只能不舍得和你們說再見了。感謝既懂事又善良的你們，你們擔心我站著講課一直累著，你們會在討論問題時給我搬個凳子讓我休息；你們擔心個別調皮的同學讓我生氣動了胎氣，你們自告奮勇“一結一”成了對子；你們擔心我每天檢查批改再訂正作業過于勞累，你們一個個出色的完成家庭作業；你們擔心我在課間看操巡視勞累，你們用心地做好每一節課間操……你們給了我太多的感動，我深深地知道，隨著我預產期即將到臨，五年深厚的師生情誼也將隨著期末將告一段落，我和你們相處的日子一分一秒都倍感珍惜，心里時刻莫名充滿了酸楚和傷感，我仿佛嗅到了離別的滋味，感動、不舍、悲傷時刻縈繞在心頭。因為在這短暫而又漫長的五年里，你們給了我無限的快樂、成長以及包容，點點滴滴的幸福匯成愛的暖流時時刻刻感動、激勵著我，師生不易，且行且珍惜！五二飛團的孩子們，愛你們！六年級的你們，穩重而又踏實。 2016年的3月，也是咱們校園足球蓬勃發展季節，實小的校園里成了足球的王國，足球成了不僅成了你們最感興趣的話題，小小足球更成了你們課間最愛的游戲。從“校長杯”的第一聲哨響，到今天的比賽火熱持續這次“校長杯”咱們六二班對六六班，你們本著“比賽第一，友誼第二”的精神，綠茵場上你們每個隊員都精神煥發，傳球、防球、過人......你們每個人奮發拼搏。賽場外彩旗飄揚，在殷老師的組織下，在殷老師的響應下，在你們組織的啦啦隊的吶喊助威聲此起彼伏，整個賽場沉浸在拼搏、激情、快樂之中，儼然成了一片歡樂的海洋；每一場比賽都驚心動魄，扣人心弦；每一聲吶喊都振奮人心，激情澎湃！比賽結束了，雖然結果不盡如人意，但是你們把最熱烈的鼓勵的掌聲送給參賽的同學，殷老師給你每個參賽選手一個個大大的擁抱，你們依偎在殷老師的懷抱里，一個個幸福的像花兒一樣燦爛，你們在賽場留下這張珍貴的合影。親愛的同學們，今天，你們穿著整潔的校服，你們佩戴著鮮艷的紅領巾，你們拿著畢業留言薄；今天，你們爸爸媽媽飽含著期望，懷著感動，帶著微笑，用手中的相機快速地捕捉你們點滴的瞬間；今天，你們殷老師、王老師和周老師含淚看你們的眼神，充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了祝福，精心地為你們設計每一個畢業活動環節，記錄下你們在一起的珍貴的每個瞬間。今天，你們六十個小伙伴最后一次歡聚在一起，你們再一次走到熟悉的教室，你們再一次擦拭自己的課桌，你們再一次擁抱在一起。六年了，你們親如兄妹，你們朝夕相處，一塊學習、一塊玩耍。你們笑過；哭過；打過；鬧過；但是，無論出現哪種情況，你們都在一天天地長大，你們也結下了深厚的友誼。你們不舍的說再見，你們看著熟悉的校園流淚了，你們牽著好朋友的手流淚了，你們依依不舍的依次向深愛你們的殷老師、王老師、和周老師擁抱告別，在你們轉身的一剎那，眷戀的淚水從三位可敬的老師眼里流出來了，她們悄悄地抹干眼淚，依依向你們送上真摯的祝福話語。孩子們，你們無憂無慮小學生活就像一本厚厚的童話書，厚重的書里，有你們的歡聲笑語，有你們的嬉戲打鬧，有你們的寒窗苦，有你們互相鼓勵......六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們的歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們的足跡，記下你們拼搏的身影，又銘刻了你們豪邁的誓言。童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識、有理想的大孩子。你們未經風雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。今天，或許你們考到了二外，或許你們考到了地調，或許你們考到了了一外，或許...... 孩子們，請記住，雖然畢業的號角已經吹響，但畢業不是夢想的終點，只是夢想的起點。加油，可愛的孩子們！孩子們，這是是你們既難忘而又隆重的小學畢業典禮。那天一大早，我就專門來到養育你們六年的校園，來到你們熟悉的教室，來到你們最喜歡的操場，看到后操場上懸掛的條幅，我才意識到，你們真的要畢業了，真的要離開母校了，你們要離開愛你們的殷老師、周老師、王老師和所有關心你們的任課老師了，你們要離開這個熟悉的地方了。這一學期，雖然我擔任了其他年級其他學科，但每次經過教室門口都矛盾的跑著過去，每天都時不時能聽到一句句親切的稱呼孟老師，每天都能時不時看到你們每次看到我時的喜出望外，甚至每天都能時不時接收你們大大的擁抱……但是一想到以后熟悉的校園再也看不見你們熟悉的身影了，心理說不出的難受和失落，一想起淚水會時不時劃過臉頰，五年的點點滴滴就會浮現在眼前。一年級時，你們和小伙伴手拉著手進學校，懵懵懂懂的；二年級時，你們已經熟悉學校了，一下課就追逐打鬧，已經把學校當成自己的家；三年級時，你們開始沉醉在打卡片和拍手游戲中；四年級時，你們開始悄悄和小伙伴分享自己的小秘密了；五年級時，你們享受著閱讀的快樂；六年級時，你們為考取好初中而努力學習。六年的時間你們攜手走過，小小的教室，灑下了你們的歡笑，記下了你們拼搏的身影，銘刻了你們豪邁的誓言。難忘課堂你們高高舉起的小手；難忘課間你們追逐玩耍的身影，難忘貿易節你們此起彼伏的叫賣聲，難忘運動會你們矯健的身影，難忘萬圣節你們可愛的面具難忘藝術節中你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘你們奉獻愛心時，你們爭先恐后掏出全部的零花錢…… 親愛的孩子們，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；教室張貼的大紅獎狀，展示著你們勤奮的求知與探索；操場上懸掛的條幅，訴說著對你們的眷戀和不舍。希望親愛的你們，以后有空，多來母校看看！親愛的孩子們，今天收到你們送我的畢業禮物，看著你們精心定做的水晶筆筒上刻的“師恩難忘”這幾個字，看著你們精心挑選的書，眼淚再次的忍不住流下來，腦子不由得浮現出六年前你們剛入學時一個個可愛的模樣，此時此刻，我感受你們日漸成熟的思想，我的心中是那么的欣喜，卻又那么的百感交集。孩子們，有你們真好！朝夕相處的五年里，你們陪著我度過我人生一個個最重要的階段—戀愛、結婚、孕期、生娃；五年里，你們給了我很多的鼓勵、寬容和信任，你們讓我感受到了最純真的愛；五年里，我們一起在書海中暢游，一起在活動中歡笑，一起在課堂上探尋知識的奧秘，一起在課下談心做游戲。我們一起哭過，一起笑過，一起拼搏，一起收獲，在屬于我們共同成長的歲月里，留下了美好卻很難忘的回憶。孩子們，你們是我出了大學校門教的第一屆學生，這五年，對你們，可以說，這五年我傾注了全部的心血，付出了全部的愛。但是，一直以來我都想給你們說聲謝謝，謝謝你們，感謝你們讓我傳遞知識傳遞愛，讓我體會到當老師的真心幸福感；感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓我每天過的簡單卻特別幸福；感謝你們，感謝你們用純真善良，給我的人生畫上絢麗的七彩虹。忘不了，你們那一張張如花的笑臉，一雙雙專注渴望的眼神，一聲聲甜蜜的呼喚，帶給我多少快樂與溫暖；忘不了我嗓子啞時，那悄悄出現在辦公室抽屜里的小小含片，愛的真情傳遞在你我之間；忘不了，教師節里，一束束鮮花抱滿懷，我被淹沒在花的海洋里的幸福容顏；忘不了，放假典禮上，你們播放精心制作師恩難忘的ppt；忘不了，你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；忘不了，你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了，你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果，忘不了，你們一次次優異的考試成績、一次次活動中的出色表現....... 如今，我們真的就要分別了，我的心中有萬般的不舍。一直以來，自認為是個堅強的人，可不知為什么，每次想到和你們的別離，就會觸動我內心最柔軟的心房，不由得心潮澎湃，熱淚盈眶。　　我想說：如果老師曾經對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子們”。這一切都是老師恨鐵不成鋼，因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，你們都別忘記追尋自己的精神家園—親近閱讀，當你們靜下心來感受文字的美妙律動時，你們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好。我還想說：一定要做一個懂得感恩的人。感恩爸爸媽媽，把你們含辛茹苦養大；感恩學校，給你們溫馨的家園；感恩老師，給你們傳授知識；感恩同學，你們牽手一起長大........ ....... 孩子們，回首這一年來，無論是面對學習的知識，還是面對升學的壓力，你們也許感覺就一個字，那就是累。因為這一年要面臨小升初，也是最為關鍵的一年。但幸運的是，在六年級，你們遇到了責任心極強、教學經驗豐富、熱愛學生的殷曉蕊老師；在六年級，智慧、優雅、美麗的王丹老師一直陪伴著你們；在六年級，幽默、風趣、負責的周瑩瑩老師一直教著你們；在六年級，你們遇到了和藹而又親切的音樂朱軍霞老師，你們遇到了細心而又負責的美術郭方老師，你們遇到了慈祥而又可敬的品德苗愛玲老師,你們遇到了博學而又嚴謹的科學姜慶章老師,你們遇到了年輕而又敬業的體育海宇老師，你們遇到了認真而又親切的健康葛老師，每一天，你們相處的都是那么開心，那么的融洽，那么的甜蜜。無論是課上老師的諄諄教導，你們都主動積極參與，還是課后無拘無束的交談，你們都像好朋友一樣，共同學習，共同努力，共同進步，共同成長。教室里、辦公室、走廊上、操場邊，處處都留下了你們求知的身影。多少次，你們的殷老師一大早就來到教室，為你們開好門窗，帶領你們誦讀經典，陪著你們練字，給你們促膝談心！多少次，你們的殷老師、周老師和王老師不厭其煩地為你們講解知識的重難點，一遍又一遍！又有多少次，你們的校園里留下了各位老師們與你們促膝談心的足跡！看著你們一張張燦爛的笑臉，看著你們一個個對母校依依不舍的表情，我不由得想起了泰戈爾說過的的話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！孩子們，在這短暫而又漫長的六年里，在洛陽市實驗小學新區分校這片肥沃的土地上，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友；母校優裕的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。今天，你們帶著智慧與理想將要離開母校，明天，你們將要揚帆起航的，踏入新的學府！臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂健康的人。第三，做一個負責任的人。第四，做一個懂得感恩的人。親愛的孩子們，你們即將邁出實小的校門，但在今后，不論走到哪里，你們都不要忘記你們曾是實小的學子，老師們那期待的目光將時刻注視著你們，母校期待著你們的好消息，記得常回家看看，實驗小學永遠是你們溫馨的家！畢業了，真心不想說再見......

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畢業不想說再見

孟利偉