龔老師名言以及部分絲友留言集錦

高小聰

在龔老師的課堂上，包括平時龔老師與絲友的一些交流中，感覺龔老師的一些話特別有哲理，后來就有了想收集積累的想法，方便經常拿來激勵自己與同學和絲友們互相激勵，后來發現絲友們的一些留言也很感人，也就陸陸續續收進來，積累越多越感覺這是一筆寶貴的財富，希望對您的學葫之路有所幫助，在這個過程中非常感謝小一班幾個同伴的幫助，我的想法，這篇文章不是終極篇，希望您有好的內容還可以推薦給我，背景音樂特意選擇龔老師的一首《夢開花的地方》，愿我們的夢想都能開花。 　　音樂是相通的，用情、投入，有抑揚頓挫、輕重緩急，作品就能“聲入人心”。 ――龔良甫 ? 龔老師經典名言： 求精，求穩，求準，不求多！ 勤練、巧練、苦練、不貪快！ 用心吹每一個音符和技巧，出來就會是一個個優秀作品。——龔良甫 　　認真體會，認真去練基本功，不為了打卡而練！認真對待七個音符，用心用情劃過指尖。 ——龔良甫 　　簡單的說就是聽著舒服，明確一點說，就是基本沒有節奏、吐音等基礎錯誤，音符干凈，氣息放松自然，且有強弱變化。優秀作業與曲子大小沒有關系，與漏沒漏幾個技巧沒有關系。——龔良甫 　　現在的慢是為了將來的快，扎實練基本功，用心吹每一個音符和技巧，出來就會是一個個優秀作品。 ――龔良甫 完全沒壓力也不行，那樣會懶散，太大壓力也不行，那樣失去了業余興趣的本質了。這個度，要靠你們自己把握——龔良甫 凡事就怕慢，慢慢磨，再難的曲子都是紙老虎。——龔良甫 牢記別跟別人比，跟上一個月的自己比 ――龔良甫 2021.5.19 事實說明不要怕在一曲上面花很長時間，磨出來的是精品，且磨的結果是技術的提高，而不單單是練好一首曲子。 ――龔良甫 找到問題肯練，沒有練不好的。 ――龔良甫 把大曲子小曲子都能吹到自己心里，吹到別人心里，感動自己感染別人！ ――龔良甫 2021.5.19 龔老師經典名言摘錄 不安心，不專心，做不出來事情。 不急，不停，不給自己設時限，慢慢推進，就不難了。――龔良甫 越是能吹進人內心深處的作品，越是受歡迎。能吹進內心最重要的，是氣息，氣息，氣息。。。再次提醒大家，堅持長音練習，堅持強弱練習，從簡單曲子起練習加入強弱變化，技巧是錦上添花。中高級水平的絲友，除了會控制強弱，還要學會投入。心中有情境，更能讓作品與人合二為一。――龔良甫 2021.06.10 讓人失眠的旋律，強弱一定是拉得很大的，注意體會一下。不是打動人的東西就是一味的柔。 ――龔良甫 2021.7.2 吹上滑音要抹一點膠水在手指上，扯不開。吹下滑音要當管子發燙，不敢碰。 手指光禿禿的心里空蕩蕩的吹不好滑音[，去細品這句話。 ——龔良甫2021年7月5日 誠信是做好任何事情的基礎和前提。龔良甫老師 2021.7.6 不要怕年齡大，不要怕吹的差，怕的是不去吹，怕的是吹了不敢發。不僅沒人笑話，還有人幫忙指點，即使差也不扣錢，還有什么后顧之憂呢？——龔良甫2021.7.7 到了這個水平不要追求多吹一首曲子，而是要解決存在的問題，提升滑音的感覺，提升滑后波的準確度！———龔良甫這段話是龔老師7月17日在小1班連麥課上說的。 《猜曲目》 龔良甫鐺滴個鐺，鐺滴個鐺 猜歌活動真是好給我提供曲不少爭先恐后熱情高只為等待上夜宵 月牙五更東北調川字卻是不見了峨眉山月歌兒美可惜我還不知曉 七園八園賭一曲這個戰術也挺妙三園五園定睛瞧今日是有吉星照 家園群里真熱鬧各位絲友別嫌擾兄弟姐妹齊參與無憂無愁樂淘淘嘿，樂-淘-淘！ 2021.7.20 老師多數的時候是給大家加油，給大家輸送動力，但更多的時候是給大家踩剎車，心急吃不了熱豆腐，越急越出不了質量！——龔良甫 當我們去做什么，先別想回報，用心做了，回報自然不會少。 ——龔良甫 吹葫蘆絲如何做到輕,飄,柔？1, 何為輕？“輕”是指強弱基線要合適，要柔和，而要體現情感和意境，必須有“強弱變化”，做到“強而不爆、弱而不虛”！2,何為飄？“飄”主要靠自然的氣息變化，自然的滑音和自然虛指顫音、腹顫音表現出來，像藝術體操中舞起的絲帶，有幾個條件：（1）夠長；（2）氣息變化；（3）自然。3.何為柔？如果把“輕”比作人講話的輕聲細語，“柔”則好比人講話的溫婉柔和。要實現“柔”，就要靠合適的吐連音、嫻熟的滑音技巧、靈活的氣息掌控力和舌與手上動作實現音與音之間的自然、干凈的而又圓滑的交替。4.如何做到輕、飄、柔？（1）打好基礎：訓練的長音、滑音、虛指顫音、腹顫音，并能自然地應用。（2）理解和融入作品、心隨曲走，氣隨曲變。5.是不是所有的曲子都要輕、飄、柔？當然不是。輕、飄、柔的作品最能體現葫蘆絲的優勢，可能有的作品部分歡快跳躍，部分輕飄柔，也有的作品整曲都激昂跳躍。 學新曲速度太快了，并不利于技術的提高，牢記“熟”能生巧，而不是“多”能生巧。 ——龔良甫2021.9.8 把曲子吹那么美的老師也有煩惱？ 這曲之所以讓大家細聽，我經常說的，并不是慢的好吹，這曲節奏足夠慢，但真不好吹。所以大家對待小曲子，每個地方都要嚴謹，不要以為節奏、音符準了、技巧對了，就是好作品，當然這些是基礎，更要做好。多花些時間，去練習氣息，去應用氣息，去嘗試做氣息變化，特別是滑音始終找不到感覺的，一定要動腦筋去練習，帶著情感去練習。———龔老師寫于發表《蒙古人》之后 用心聽課！用心練習！然后跟老師示范去對比，看哪里有錯！——龔良甫 2021.9.29 不怕慢，也可以偶爾站，一旦走起來，姿勢要對，擺臂與邁腿的流程要對，那樣才會輕松自如，循循漸進，慢慢加速，走著走著就能跑起來了！———龔良甫 2021年10月12日 老師對同學們的寄語與期望1、做人簡單純粹些，身心健康比吹好葫蘆絲更重要。2、不要被大家的夸贊迷失進步的方向和失去勤奮的動力。3、同學之間互幫互助，結成永久的兄弟姐妹般的友誼。4、不急不燥、不攀不比，循序漸進、勤學巧練，量力而行。5、在從事輔導或教學的同學，一定要毫無保留地幫助和傳授。以我一己之力無法帶領幾千位絲友提高進步，你們完全熟悉我的教學體系和各方面技術，希望大家在我們的家園，積極發揮作用，給大家更多的幫助。——2022年元月6日發表與辭舊迎新晚會 龔老師名言:不怕慢，也可以偶爾站，一旦走起來，姿勢要對，擺臂與邁腿的流程要對，那樣才會輕松自如，循循漸進，慢慢加速，走著走著就能跑起來了！ 穩住陣腳，您就贏了世界；亂了寸腳，還沒開始就輸了！ ——龔良甫 2022年5月6號 盡量養成好的習慣，不放過任何一個細節。作品里有強弱之分、快慢之分，但沒有認真與馬虎之分。所有細節都必須認真對待！ ——龔良甫 2022年6月8號 還是要引導大家，聽曲子用心去體會作品要表達的意境，演奏出來的感覺有沒有表達出曲子該有的酸甜苦辣。不管什么作品，自己在演奏的時候也要盡量把自己置身到旋律里面去，而不是一味地吹譜子。人曲合一，是我們追求的演奏最高意境。我們一起加油！ ———龔良甫2022.5.12 任何一門技術或手藝，僅僅是玩玩都是容易的，要往深里學，往高處走，都是要付出努力付出汗水的。 ——龔老師 2022年8.26 要想成為真正的高手，要耐得住枯燥的基本功訓練，也要耐得住性子一句句慢練。——龔良甫20220.5.7 聽今晚的宵夜著重注意這幾個方面：1、抒情柔美不是從頭到尾都柔、弱；2、叉指疊和叉指疊滑的大量應用，隱蔽自然，聽不出疊上方音；3、快也好慢也好，每一個音符要清晰準確，要經得住把曲子放慢檢查。 ———龔良甫 2022年4月19號 在小班學員貼出了收到老師贈送禮物的圖片后，又收到了老師的一段話：聽話的學生、心無雜念的學生、長期堅持的學生。。。我會無底線“寵”你們（龔良甫） 談理達發布于小打卡周年慶：偉大源于平凡，成功源于創新參與小打卡366天，受益頗豐，由感而發。我是在學葫藝道上走過彎路，能堅持一天不落，是有比較才有鑒別。龔老師的精神激勵我前行。短短的二年，龔老師家園形成了擁有6000多絲友，13個園的團隊，小打卡每天將近1200人堅持，打卡數據40萬條，創最高紀錄。人氣旺，發展速度之快，凝聚力，向心力，令人瞠目咋舌，絲友們朝氣蓬勃，勇于拼膊的精神風貌亦是前所未有！  成功源于創新，創新貫穿于全過程。一、創新的授課方式和正確的學習方法。根據絲友的特點，需要，所處的階段性，存在的問題，量身定裁，針對性強，抽象的概念用心歸納，提練，用深入淺出的比喻等方法去意會，變得直觀，可模仿。如講氣息時，老師用吹蠟燭、吹氣球、掉冰窟等來比喻。講滑音時，老師用膠水、燙手等等的感受讓絲友領悟。實踐證明，學習方法正確，絲友們吹奏水平的快速提高令人羨慕！二、創新的練習方法。龔老師歸納總結了最精華、最精練、最高效的練習方法，都濃縮于葫蘆絲寶典。什么是必練項目，什么是選練項目，什么內容階段練、怎樣練，全部都非常規范化和標準化，同時還有老師的親自示范。龔老師帶領堅持每天小打卡，針對共性問題剖析點評，提高絲友鑒別正確與否的能力。一年來的堅持，凡是參與認真打卡的絲友，基本功都有質的飛躍！三、創新的管理模式。6000多人，僅一個秘書，13個園長大部分是老師的學生，傳承老師不為名，不為利，無私奉獻精神，教會與葫蘆絲相關的各項手機軟件的應用，如微信、QQ、全面K歌、人人講等錄制等。對絲友的作業點評，家園里沒有妒忌和看不起的負面情緒之說，形成制度化、規范化，互幫互學正能量的學習交流平臺，這種輕松而又快樂的學習氛圍前所末有！四、創新弘揚民族文化精神。龔老師在日常的教學以及各項活動中，與時俱進，頌揚黨和祖國的日新月異發展和戰勝克服災難的英雄事跡。在建黨一百周年時老師串編的百姓們喜聞樂見的紅歌三連奏，幾十個團隊吹遍了大半個中國，僅煙臺一團隊幾千人吹奏，規模之大前所末有。　去年元旦三場會演，老師既是總策劃，主持人，二次彩排，六十多幅電視背景制作。最后一場結束已十一點多，看著老師晚飯還沒吃，絲友們含淚久久不愿離去的埸景至今歷歷在目，師生間如膠如漆的情感是花錢買不來的。　龔老師在平凡的崗位上為傳承中華民族文化，豐富中老年文化生活作出不平凡的貢獻，他的勇于創新、勇攀高峰的精神令人敬佩！龔老師所作的一切令我感動，使我心存感激和感恩！ 【打卡周年有感】《良絲打卡贊》 作者：惜緣良絲打卡確實好，一年收獲真不小。勤學苦練三百六，恩師陪伴細指導。以前技術不開竅，現在心里全明了。過去討厭基本功，而今每天不可少。清晨吹葫先練功，演奏水平日漸高。過去只知鉚勁吹，如今也懂輕柔飄。廢寢忘食學葫藝，日久天長見分曉。 打卡群里好熱鬧，一浪更比一浪高。聆聽點贊互學習，天南海北朋友交。高手謙虛又和藹，發現問題私信聊。你追我趕步步高，師生互動樂逍遙。不是親人勝親人，危難時刻問候到。感恩老師搭平臺，無私奉獻日指教。民族文化廣發揚，大美中國我驕傲！ 2021年8月31日 微信名：四園春雨瀟瀟2568   IP：183.248.195.113   2021-08-23龔老師,平臺建, 引領大家把功練。小打卡,真方便, 一千多人每天練。口水多,咕音冒, 原因還是練得少。音不穩,少柔美, 都是氣息在作祟。節拍器,要用好, 節奏才能跟得牢。學樂理,練技巧, 循序漸進最重要！帥老師,真勤勉, 每天陪伴巧指點。聽錄音,講方法, 不厭其煩傳經驗。眾絲友,意志堅, 堅持不懈爭向前。你吹罷,我登臺, 日積月累成績顯。成績顯,勁兒添, 葫技長進心里甜。心里甜,身體健, 學葫路上樂開顏！ 芳的留言：轉眼間打卡一年了，感謝龔老師創建的基本功打卡平臺，通過一年來的打卡，我收獲了148位粉絲，得到了近16600個點贊??鼓勵，感覺打卡平臺就像“家”一樣，每天聽到老師的練習提醒，就像爬山有了方向和目標，心里踏實了許多，老師耐心的不厭其煩的有針對性的練習方法，讓我和許多絲友一樣有了太大太多的進步。在此我從內心非常感動，感謝老師給我們提供了這樣的平臺，讓絲友們找到傾訴和解決問題的“家”，這樣的好老師對我們太重要了，感謝龔老師。學葫路上沒有最好，只有更好。我和大家一起繼續努力，不忘初心，感恩前行。 高小聰的留言：參與小打卡馬上滿一年了，從這一年的堅持中，使我深深體會到堅持力量。我們都知道“鍥而不舍金石可鏤”的道理，還知道“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，滴水可以穿石不是水滴的力量，而是堅持的力量，在“堅持”上，龔老師是我們最好的榜樣，老師的信守諾言、認真做事、堅持不懈的精神永遠值得我們學習，跟著龔老師，從慢練開始，在正確的基礎上循序漸進，逐步提高，相信我們的葫蘆絲一定會越吹越美！ 冬天里  我來到了家里——寫在龔良甫葫蘆絲家園基本功訓練大比拼一周歲生日之際啟航（3園） 2020年冬至，我來到了龔良甫葫蘆絲基本功訓練的家園里，我的葫蘆絲基本功練習，就算正式開始。但整個訓練已經開始了近四個月，心理感到沉甸甸的壓力！ 冬天里我來到了家里。雖然天氣寒冷，但是這個優秀的群體溫暖無比，結識了一大班子不曾謀面的葫蘆絲大家德藝雙馨的老師。我們在龔老師的引領下共同提高，增長絲技。 忘不了老師每天一絲不茍的點評，忘不了對疊打滑波顫的解析；忘不了那一支支悠揚的歌曲，忘不了老師講述每首曲子的來歷。我們不僅學到了葫蘆絲技藝，還在學習中結下了深厚的師生情誼，老師的師德師范更是讓我們收獲了學絲明理、學絲增信、學絲崇德、學絲力行，特別是我收獲良多匪淺受益！ 冬天里，我來到了家里。從寒冷的冬天走過炎熱的夏季走到收獲的秋季。老師的無私奉獻絲友的互助友誼都深深記在我心里……在家園生日來臨之際，我寫了幾句心語留給我親愛的絲友我敬愛的老師——建家365天，我入園245天，因為有龔老師和眾絲友一家人指教幫助鼓勵，助力我不僅努力堅持下來，而且沒有辜負我曾默默的期許。再次感謝龔老師搭建的平臺和辛勤付出！感謝時時督促指導我的大姐李老師，還有圈子里叫不上名字的他和你！ 冬天里，我來到了家里。建家一周年，新歲剛開始。來日方長，新航重啟，讓我們在龔老師大家園里提高葫蘆絲技藝賡續師生友誼在以后每一年的四季…… 擬于2021年9月7日晚安惠苑寓所 小打卡周年優秀征文選： 六園長小梅花在小打卡點評中語音警醒大家：“不要停止奔跑！不要回顧來路，來路無可眷戀。值得期待的唯有前方。”——小梅花2021.10.05 絲友經典留言區 馬振河課后感言有緣就有緣，有家就有家，有功就有功，有樂就有樂。【注釋】①有緣就有緣分，②有大家參與就有《龔良甫葫蘆絲家園》，③只要下苦功練習基本功就一定能成功，④有音樂就有快樂。 愿我們跟著龔老師，夢都能開花！ 今天是教師節，首先祝敬愛的龔老師節日快樂！[合十][玫瑰]祝群里所有從事過教師事業的老師們節日快樂！[合十][玫瑰]同時也祝愿雖然沒從事過教育事業，但在葫蘆絲家園里一直扮演老師角色的園長——葫蘆絲靈魂師節日快樂！[合十][玫瑰]今天有一個特殊的視頻要發在群里，敬請老師，園長和絲友們允許。[合十]我們是一個葫蘆絲團隊，我們這個團隊有30多個人都在咱們龔老師的葫蘆絲家園，85%的隊友都在三園里。在教師節這個特殊的日子里，我們把龔老師教會我們的《感恩歌》做了一份集體作業，交給老師，交給園長，交給家園的絲友們聆聽。感恩老師的精心教學！[合十]感謝園長的細心指導！[合十][玫瑰]感謝絲友們的聆聽和鼓勵！[合十]這個視頻是昨天才錄制的，時間上有點匆忙，準備的也不夠充分，第一次錄制，整體效果也不是那么理想，視頻錄制完成以后才發現有很多欠缺，這也是需要我們團隊在以后的活動中多加注意完善的地方。我們生活的地方是內蒙包頭，所以我們穿上蒙古服裝演奏《感恩歌》，就是為了凸顯民族特色。由于有些隊友還沒有完全記住譜子或者家中有其他事情，所以沒能參加這次視頻的錄制。[呲牙]感謝我們的隊友“燭”精心編輯的這個視頻，讓我們這個團隊也完成了一份集體作業的心愿。[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 小打卡力量大，進群不久的樂樂同學，翹首企盼著您跨駿馬的那一天！ 下面是參加樂理知識大賽，學習樂理課的絲友感想！ 沒上樂理課時，我以為它很復雜深奧，怕學不會，上課了才知常用的就那多些，并不難。我不知道短短一頁吹3、4分鐘，該從哪里重復，只能一遍遍聽示范，費時又費力，上課了才知道有反復記號，認識了一目了然。我以為不同曲子必須用不同調的葫蘆絲，買了一整套，上課了才知道可以用十二平均律調伴奏曲。唉，早上這節課就好了，省時省力還省錢。 2022年5月6日