文山市第三小學三（2）班通過職業體驗提升小學生勞動技能的實踐研究之集體研學――“小小種植員”體驗活動

一路上有你

踐行勞動教育，彰顯勞動榮光。熱愛勞動、以勞動為榮是中華民族自古以來的傳統美德。 繁忙于晨興，戴月于歸途。勞動，一個代表著汗水和付出的字眼，平凡卻偉大；勞動，一個最基本的個人素養，普通又榮光。 　　為了鍛煉學生的勞動技能，培養學生具備吃苦耐勞、勤儉持家的優良傳統，在高明光校長、趙青春副校長的關心支持下，三（2）班全體學生在班主任及部分老師、家長帶領下，于5月29日前往文山樂源生態康養園開展“小小種植員”暨鋤草、種樹勞動體驗活動。 　　一大早，同學們便帶著水桶、鏟子等勞動工具迫不及待地集中學校操場等候坐車體驗，八名家長佩戴“安全監督”袖章兼職安全監督員，嚴陣以待，為同學們的順利體驗保駕護航！ 　　驅車半小時便到達目的地，細心的生態康養園工作人員早已等候在此。放眼望去，映入眼簾的除了碧水藍天、微波蕩漾，還有翠色欲滴的樹木，在這樣的環境開展勞動，將是一種奇妙的體驗。 　　首先體驗的勞動是鋤草。同學們在工作人員的帶領下，井然有序來到事先準備的體驗地點，這里雜草叢生，同學們手拿鏟子，分組合作，對地面上的雜草進行拔除、清理。 　　天干燥熱，土質堅硬，雜草經常是莖扯斷了，根系還在土里，同學們由于缺乏勞動經驗，總感覺有點力不從心、不知所措。 　　家長們看在眼里，急在心里，時不時地示范一下，教同學們“斬草要除根”，好在同學們有股韌勁，兩個一伙，三個一群，一會兒功夫整片雜草就被同學們搞定。 　　接下來是挖樹洞，種樹苗。同學們一人一個坑，一坑一棵樹，承包到戶。但是問題層出不窮，不是坑淺了，就是坑小了，形狀各異，有三角形的，有圓形的，還有橢圓形的。家長們議論紛紛：“現在的小娃，缺乏勞動鍛煉，連棵樹也種不好，將來是個大問題啊！” 　　坑洞挖不好，樹苗也種不好！還好家長們都是農村出生，手把手，親自教，教了挖樹坑又教種樹苗，完全是活生生的勞動教參。 　　一分汗水，一分收獲。烈日炎炎，汗流浹背，同學們一個個變成了小花貓，不過看著自己親手栽種的一棵棵小樹苗，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。 　　水是生命之源。同學們種好樹后，提著水桶到路邊取水，一桶桶沉甸甸的水把同學們壓彎了腰，同學們來不及喊累，跑了三四個來回，總算澆完了水，剩下的一切交給時間吧，相信同學們的辛勤付出，一定會換來樹苗的枝繁葉茂、翠色欲流。 　　累并快樂著。勞動之余，同學們撂下工具，秒變脫韁的野馬，更似花果山水簾洞的無賴“潑猴”，爬樹摘楊梅，叢林攆群雞，家長們不由地說：“隨他們去吧，難得開心一回！” 　　人是鐵，飯是鋼。最滿足的事情莫過于勞動之余甩上一碗酸辣可口的涼卷粉，別無他求。 　　更有甚者，喝上一口酸湯，給今天的勞動體驗畫上了圓滿句號。 　　勞動需要掌聲，勞動需要鮮花，勞動更需要一張肯定自己勞動價值的獎狀。感謝學校領導的關心與厚愛，感謝樂源生態康養園的鼎力支持，更感謝學生家長的無私付出與默默堅守，讓我們的孩子有了這次難能可貴的勞動體驗，成功滿滿，快樂滿滿，幸福滿滿！