徜徉學苑書香致遠————伊通教師進修學校小教系列讀書沙龍簡訊

進修

書海瞥鴻翼，雅風對云聊。為了促進教研員通過讀書明德、益智、啟思、導行，2021年5月28日上午，伊通滿族自治縣教師進修學校學前、小學和綜合教研室教研員在美術教室開展了讀書沙龍。 　　孫鐵石校長和韓叢一副校長蒞臨讀書沙龍現場，楊丹主任主持活動，張琳娜老師記錄，小教系列16位教研員參加本次讀書沙龍。 　　讀書沙龍伊始，楊丹主任妙語連珠，聲情并茂地闡述了教研員讀書的意義及作用，借助小游戲確定了交流順序。 　　美術教研員薛洪雨老師首先發言。他圍繞廣義的讀書目的、如何選擇書籍和怎樣讀書三個話題侃侃而談。他說：讀書是外在孤獨而又內心豐富的活動；讀書是避開功利與作者深入對話的行為；可以選擇認知水平與思哲高度相近的典籍閱讀，同時社會也是一部值得細讀的書。薛老師學貫東西、談古論今、體認生活、洞察世事，對讀書見地之深廣令人望其項背。 　　學前教育教研員李興園老師深情地解讀了海明威的著作《老人與海》。她談了為之動情的是平凡中的堅持與抗掙、生活里的希冀與挑戰、海天間的信守與毅力。海的廣納胸懷，人的不屈精神，都激勵自己潛心教研，直面困難，以青春之軀，不負韶光，鑄夢前行。 　　一字一花開，一筆一乾坤。書法教研員劉博老師分享了楊振良的著作《水遠山長》。她以書為媒，以情為音，不僅分享了習字之態度和練筆之情趣，亦用磁性聲音暢讀其書片斷，引眾人漸入漢字清遠之境、觀漢字前世及今生、悟書法之深邃奧妙、尋教研天地通幽曲徑。此卷在手，仰之白云山遠，俯之碧水流長，間或與更好的自己不期而遇，皆歡喜。 不登山不知山之高，不臨溪不知地之厚。英語教研員崔敬波老師以她的理論高度和文化深度，向大家分享了從書中汲取的營養，怎樣為教研注入不竭的源泉。崔老師動之以情，曉之以理地從常規課、教研課、競賽課、實驗課、展示課、評估課等類型課的指導策略入題，講到教研員五項職責，即踐行者、促進者、建議者、引領者、服務者。最后又分享了強基增效與守正創新的教研方法。博學、慎思、明辨、篤行，崔老師的學養，令人高山仰止。 　　在讀書與教學之間找學點，在文章與生活之間架橋梁，在物質與精神之間獲慰藉。語文教研員王敬玲老師交流了《蕭紅作品精選》一書。她講到為了解讀課文《火燒云》而讀此書，分享了讀蕭紅作品的收獲，探討了《火燒云》的語文教學價值。開卷當裨益，在手不相離。語言力無窮，深研教有跡。好書是靈魂棲息之所，閱讀能抵達杏壇之福地。 　　沙龍暢所欲言，韓校長講了讀書有助學養，董大輝老師談了活動收獲，王曉琦老師講了感悟，劉海英老師說了體會。大家從不同視角，交流思想、碰撞火花，互學共研，助力教學。 　　書香致遠教研路，閱讀逐夢新課程。讀書沙龍為學校創新了教研形式，為部室創設了聯動平臺，為教研員創建了互鑒機會。墨韻流香，伊水潺潺流淌；書聲含情，孤山瑯瑯回響。教研員一直在攜手展卷，共讀奮斗篇章！