<h3>“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是個人良好道德品質和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。賀蘭縣第二中學七年級(17)班楊潤澤、尹玉軒、張金韓三名同學用自己拾金不昧的實際行動,展現(xiàn)了個人高尚品質和良好的道德風貌。</h3> <h3> 張金韓,尹鈺軒 楊潤澤</h3> <h3>5月28日下午,第一節(jié)課下,楊潤澤同學去上廁所,看見男生廁所窗臺上放著一張走讀證,一串鑰匙和八十元錢,廁所窗戶開著,廁所沒有其他同學,為了安全起見,他叫來同班同學張金韓和尹鈺軒,三位同學不為金錢所動,經過商量,他們毫不猶豫把撿到的錢物交到年級部老師手里,就又急忙返回班級上課。</h3> <h3>張金韓同學小學就讀于賀蘭縣第五小學,尹鈺軒同學小學就讀于賀蘭縣第七小學,2020年升入我校,現(xiàn)在是班級衛(wèi)生委員,他熱心班級工作,是老師的好幫手,同學們的好伙伴;楊潤澤同學從同心縣河西中學轉入我校就讀,他們正從佩戴紅領巾的少先隊員茁壯成長為青春朝氣的優(yōu)秀中學生。<br><br></h3> <h3>我校七年級部以“愛黨愛國、熱愛社會主義、深培青少年家國情懷”為年級德育教育主線、多措并舉,全面育人。年級部先后開展學習進步好少年、 友愛互助好少年、 日行一善好少年、遵規(guī)守紀好少年、 勞動光榮好少年、 無私為公系列好少年評選表彰活動,全面推進班級學風、衛(wèi)生、紀律、禮儀、秩序和誠信教育上臺階。年級先后涌現(xiàn)出拾金不昧好少年七(4)班海正坤、七(2)班楊絮、王歌同學。他們拾金不昧是學校、年級、班級、家庭德育教育結果的具體體現(xiàn)。</h3> <h3> 拾金不昧好少年七(4)班 海正坤</h3> <h3> 拾金不昧好少年七(2)班楊絮、王歌</h3> <h3>賀蘭二中高度重視學生品德教育,緊密圍繞“立德樹人”核心開展系列教育活動,引領青少年學生聽黨的話,好好學習,天天向上,實踐社會主義核心價值觀,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人,做共產主義事業(yè)的接班人。“比學習賽成績、比衛(wèi)生賽整潔、比紀律賽秩序、比文明賽禮貌、比活動賽組織、比誠信賽品德、比管理賽安全”系列活動正助推各年級、各班級“比學趕幫超”新風氣,廣大二中學子正呈現(xiàn)出陽光向上、團結互助、積極進取的良好精神風貌。<br></h3>
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