臨邑縣實驗中學召開班主任經驗交流會

冰山烈焰

為進一步提高班級管理水平，提高班主任的工作藝術性，共享班級管理和育人心得，臨邑縣實驗中學于2021年5月21日和27日先后兩次召開班主任經驗交流會，分享經驗，互通有無。兩次會議歷經三個小時，會上，全校所有班主任依次談了自己在工作中的切身感受以及成敗得失。他們聲情并茂、結合實際的發言，引起了每一位與會者的共鳴。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。王萬春老師說：“當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到?！? 宋愛梅老師談到，要想成為一名出色的教師，必須與學生建立和諧的師生關系。對孩子們多一些微笑和包容，多一分尊重和信任，孩子們自然就會和老師親近，和老師親近了，班級工作就更容易開展。為了解決個別學生學習態度不端正的問題，劉豐新老師積極開拓教學資源，培養學生的學習興趣，安排學生觀看勵志故事，利用每周的班會請優秀學生介紹學習方法，利用課余時間給學生補差，加大家校溝通力度，讓每一位家長參與管理?？傊?，盡最大努力培養學生良好的學習和生活習慣。王文東老師在班級推行“軍事化管理”，利用班干部帶動作用，爭取早操、課間操、去餐廳、宿舍的路上，都能做到快、靜、齊。整個班級，所到之處，形成一道亮麗的風景。劉君老師提出樹立模范典型的理念，力爭在班內形成比學趕幫超的濃厚氛圍。樊春梅老師指出，學生學習無計劃，不會科學利用時間，是他們成績難以提高的主要原因。針對這種情況，樊老師建議要為學生講一些可操作的科學的學習方法，對于語文英語等識記類知識，老師應該引導學生在充分理解的基礎上要求學生熟記，幫助學生總結一些記憶的技巧，對于易混淆的知識點老師應給學生多做辨析，對于學生提出的新問題應善于總結。對于邏輯性較強的學科，老師可以為學生總結一些解題思路，多引例題，保證學生在熟練掌握解題方法的基礎上再練習，讓學生盡快樹立學習的信心。作為一名年輕班主任，錢素素老師的班級永遠充滿青春活力。利用好活躍的課堂氛圍，就能更好地激發孩子們的潛力，提高學習效率。為此，錢老師實行了小組合作學習，每個組員負責一個學科，充分發揮小組長的作用，效果很好。李守鳳老師提到，要讓孩子們學會換位思考，理解老師的良苦用心。通過家長會讓家長們認識到，在教育孩子的問題上，家長要和老師保持高度一致。資深班主任于秀蘭老師強調了班主任和任課教師的配合問題。她說，班主任要全力配合任課老師，老師們有任何問題都可以找到班主任解決，包括學生的思想工作，偏科學生的補差工作，突擊訓練時的調課換課工作等等。班主任就應該全力以赴，為班級方方面面的工作保駕護航。楊文虹老師接任班主任工作以來，為班級付出了大量心血。她認為好孩子是夸出來的，作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。鄧建平老師非常擅長做學生的思想工作，她采用的主要方法是細心觀察，耐心疏導，家校溝通。初二學生有強烈的自我獨立的意識，好表現，但不能完全控制自己，對于家長和教師的說教極為反感！基于學生的這個特點，郭宏霞老師充分利用晨會課，每天都由一位學生向全班同學推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文，然后談自己的讀后感。這種方法讓每位同學都有了在同學面前表現的機會，還讓每位學生在平等的氛圍中相互學習。張春艷老師在帶班期間，對每個學生基本情況都盡量做到清楚，時常與他們及家長談心交流，為他們制定奮斗目標，教會他們前進的方法，勉勵他們不斷進取。她認為，對社會負責、對學校負責，對家庭和學生負責是班主任的基本要求。把工作做實做細，是孫海燕老師的特點。就拿剛剛過去的體育測試來說，有些學生由于嬌慣怕累，就要求家長給自己開免考證明。針對這種情況，孫老師給孩子說明免考的利害關系，說明對中考的影響，只要在身體允許的情況下，鼓勵他們去參加體育考試。體育考試結果出來，除了兩個特殊情況，參加體育考試的孩子都取得了不錯的成績。宮汝英老師分享了自己利用周記了解班級情況，了解學生思想動態的方法，她還在班內實行一日班長制、學習組長制，效果良好。她說，班主任老師應該眼中有愛，眼中有章，眼中有度。李英鳳老師的帶班理念就是“勤”，勤于觀察，勤于溝通，勤于示范，勤于思考。王連德老師主張多督促，多檢查，發現問題及時處理。樊艷波老師提到目前班級管理中出現的問題，并提出應對措施。如針對個別同學不能正確處理學?；顒雍蛡€人學習之間的關系的問題，樊老師通過召開主題班會，引導學生以活動促學習，努力做到活動和學習兩不誤，使各項活動的優勢發揮到最大。車鑫老師加強對“養成教育”的獎罰，實施積分制。鼓勵學生增強行為養成教育的自覺性與積極性，把行為養成教育情況與班內評比進行掛鉤，每月初獎勵扣分少的同學，懲戒扣分較多的同學。葛懷斌老師表示，教育是細節的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，應時時注意學生的變化，通過一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學生的內心，走進他們的內心世界。谷文江老師談到了如何提高學生成績，他認為應該加強對學生應試能力的培養和提高。努力守紀保安全，沖刺中考達心愿。崔士新老師表示要和孩子們一起全力以赴，備戰中考。劉傳杰老師強調了安全教育的重要性，防溺水，防欺凌，防摔傷，每一項工作都必須落到實處。李兆峰老師總結了初三中考前的工作要點：抓目標生，促邊緣生，嚴管問題生，不放棄每個學生。真誠尊重家長，緊緊依靠家長，來洪偉老師探索出了一套行之有效的家校溝通之路。他說，班主任可以利用微信群發布孩子跑操、就餐、晨讀、演講、主持班會等等活動動態（以正面的表揚鼓勵為主，間雜小違紀通報）、電話溝通家長、大型家長懇談會、邀請個別家長開展家長大講堂多種方式，讓家長聽到、看到、感覺到實驗中學的班主任們每天十五六個小時的點點滴滴付出，傳遞出正能量，展示美好情感。讓家長感覺到我們的用心良苦，真心為了他們的孩子，家長們也能真心的支持我們、理解我們。付時坤老師說，距離中考僅有17天的時間了，當前最最重要的工作就是穩定學生，防止出現思想波動，防止出現安全事件。會議接近尾聲，黨新紅校長和劉洪浩書記分別作了重要講話。劉書記首先對班主任老師們的辛勤工作予以肯定，然后對老師們提出要求，特別注意工作要講究方式方法，要走進孩子和家長的內心，站在對方的角度真誠懇切地做思想工作，避免簡單、粗暴。黨校長最后做總結，她指出，班主任是一個學校的中堅力量，每個班主任要提高思想認識，提高自身能力，打造出實驗中學班主任隊伍的招牌。班主任要善于發現問題，解決問題。有問題不可怕，發現不了問題才可怕，發現了問題不解決更可怕。她還表示，學校下一步還要加大培訓力度，鼓勵班主任老師外出參加學習，讓學校的班主任工作再上一層樓。 <div><br></div><div><br></div> 此次交流會，達到了相互交流、共享管理班級經驗的目的，使全體班主任深受啟迪，并對班主任崗位有了更深層次的理解。