克山縣“以生為本，以學定教”學習型團隊建設主題研修活動紀實

欒劍

以習近平新時代中國特色社會主義思想和全國、省、市教育大會精神為指導，結合“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題學習活動。根據齊齊哈爾市教研院的工作部署，教師培訓工作以“立德樹人”為價值引領，強化教師終身學習的意識，增強教師主動發展的內動力，要求在全市各縣區開展“以生為本，以學定教”學習型團隊建設主題研修活動。2021年5月25日，我縣教師進修學校培訓部上午在第四中學、下午在第二中學開展了本次活動。 　　出席本次會議的有克山縣教育局副局長張誠、進修學校校長林立臣、教育局人事股負責人伊洪杰、富裕縣培訓部主任李中紅、拜泉縣進修學校培訓部主任田麗君、克山縣教師進修學校培訓部負責人姜秀杰及全縣各中學教師代表40人。本次活動由克山縣進修學校副校長李倉主持。 　　首先張局長對本次活動的順利召開給予了肯定，對富裕縣和拜泉縣參會領導和老師表示歡迎。張局長強調：“本次活動按照市教育局的統一部署，我縣教育局、教師進修學校結合實際情況開展本次活動。希望全縣教師今后要做到：把本次活動和學堂史結合起來，把本次活動活動和自主互助學習型課堂建設結合起來；要加強學法上的研究，不要單純研究如何教，還要研究如何學。” 第四中學會場篇 　　本次活動同課異構由富裕縣勵志民族中學梁衍江老師和克山縣第四中學趙文玲老師同上“帶上她的眼睛”。富裕縣勵志民族中學梁衍江老師為我縣教師送來了一節精彩的示范課“帶上她的眼睛”，梁老師大氣沉穩的講課風格，征服了所有的參會教師，教學設計精巧靈動，環環相扣，教學語言規范深沉，余音繞梁，教學方法靈活機動，恰到好處！ 　　克山縣第四中學的趙文玲老師的課基于學生的認知，自主學習大膽放手，合作學習游刃有余，學生在老師的精心設計下暢游在科學與夢幻的海洋里，感受著科學與想象的瑰麗神奇，使廣大的教師體味到設計之美，語言之美，生成之美。 　　參會領導和教師認真聆聽教師們的精彩課堂展示，教師們認真書寫課堂筆記，積極參與評課議課活動中，老師們的精彩點評，對于講課教師和參會教師在以后教學活動中定會起到很好的指導作用。 　　聆聽完兩節精彩講課后，講課教師對自己本節課教學做了反思，參會教師積極參與其中，評出兩節課的優缺點，并結合自身教學對以后課堂教學進行參考。 　　我縣教師進修學校校長林立臣、進修學校副校長李倉兩位領導分別細致的對兩名同課異構教師進行點評，首先，對老師們的精心準備給予了肯定。同時，希望每一位教師在講每一節課都能拿出公開課的態度來備課、講課，進而推動教學質量有效提升。領導們不僅全程一直聆聽課程，而且評課議課環節也參與其中，能看得出我縣領導和教師們高度重視本次活動，共同期望主題學習之花在我縣教育道路上處處盛開！ 第二中學會場篇 　　本次主題研修下午會場由克山縣進修學校培訓部負責人姜秀杰主持，姜主任對蒞臨參會的拜泉縣領導、教師和我縣初中教師代表表示歡迎。 　　首先，馮校長對本次研修背景做了介紹。同時，馮校長結合自己多年管理教學經驗和對自助互助課堂教學模式的研究與大家分享，精彩的講座讓在場每位教師都為之稱贊學習。 　　克山縣第二中學語文教師劉麗為大家展示了一節非常優美又有內涵的展示課—“紫藤蘿瀑布”。教師利用自助互助課堂教學模式貫穿整節課，問題層層深入，學生們積極參與、認真思考，是一節非常值得大家學習的公開課。 參會領導全程參與本次活動中，發現講課老師的優點，同時把不足于講課教師交流分享，進而促進講課教師成長。 　　展示課結束后，劉老師是她自己本節課做了反思，劉老師分享了她的教學設計及各個環節，同時也總結出在課堂教學中存在的不足，將會在接下來的教學進行深刻學習。參會教師也對劉老師的講課進行了點評，同時，大家積極發言參加到復盤環節中，互相學習，這將促動語文教學質量進一步提升。 　　參與本次團隊研修的老師來自于克山四中，克山二中和西城中學，水本無華，相蕩而成漣漪，石本無火相擊而發靈光。通過“尊重學情，以學定教。”團隊研修，教師將農村學校與縣城學校相結合，將熱點校與普通縣相結合，努力探索，大膽實踐，為我縣的研修團隊建設提供了新的思路！ 　　拜泉縣第三中學許春光老師做了題為“走心教育打開心靈的鑰匙”的講座，通篇講座沒有高談闊論，通過一個個典型的案例詮釋了一個班主任的職業技巧，恰似春風化雨，潤物無聲。 　　會議最后由克山縣教師進修學校校長林立臣總結，林校長首先感謝了本次參會領導，并對出課教師、講座教師和研修團隊教師給出了充分肯定，同時，林校長對全縣教師給予三個希望：希望全縣教師要忠誠與教育；希望全縣教師對教育要勇于擔當；希望全縣教師在以后工作中要積極探索。