【學習微課制作，助推智慧課堂】記彩虹小學新進教師參加微課制作培訓

王夢音

五月，清新而婉約。目之所及，皆是美好。彩小校園綠意盎然，花兒朵朵競相綻放，呈現出一派生機勃勃的景象。在這片綠意的浸潤下，5月25日，新進教師微課制作培訓會如期舉行。 微課是教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育教學水平的一種新方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑。為進一步推進我校教育信息化發展，不斷促進和提高教師的教學基本功，給教師搭建一個展現自我才能的平臺，在科研處王主任和閆老師的帶領下，年輕的老師們就像花蕾般卯足了勁兒爭奇斗艷。 你瞧，剛剛參加完亮相課后的他們又很快精神飽滿地投入到微課培訓之中！ 培訓伊始，閆老師首先從理論方面使老師們明晰微課的概念。從微課是什么、組成部分、類型、主要特點、選題，注意事項六個方面著手，為老師們進行細致講解。 閆老師講道：微課不同于微型課，它是教學課例或片段，為突出教學中重難點，時間為5—8分鐘最合適，選材時應結合自身特點選擇適合自己講解的點。 理論明概念，實踐出真知。接下來，陳靜老師以美術組老師們的經驗為例，從實際操作方面為老師們進行細致講解。陳老師為老師們推薦了錄屏軟件和視頻編輯軟件以及大家常用的剪映軟件。 瞧，老師們正在利用提前下載好的制作微課的軟件進行實操性訓練，整個會議室彌漫著濃濃的學習氛圍。 以方法為風向，揚帆遠航。為了使大家能夠有效地學習，科研處將微課制作方法和流程錄成視頻展示給大家。讓我們一起來學習如何制作微課吧！ 老師們認真聆聽，虛心學習，以經驗引領成長，讓創新浸潤心靈。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。相信通過此次微課制作培訓，對促進我校青年教師專業成長，提升教育教學與信息技術的深度融合，讓課堂綻放新的光彩，為彩虹小學的長遠發展打下堅實的基礎！ 圖片: 王曉文字: 王夢音審核: 閆娟麗王小艷