<p class="ql-block"> 為全面推進素質教育,深化基礎教育課程改革,讓學生開拓視野、陶冶情操、增長見識、堅定信念,體驗自然和人文環境,提高學習興趣,結合我校實際,于2021年5月22日組織四至六年級師生進行校外社會實踐——汝州市九峰山“學在旅途,樂在其中”戶外研學旅行活動。</p><p class="ql-block"> 趙恒濤校長表示,我校一直堅持德育為首,把立德樹人作為教育的根本任務,以培養德智體美全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生為目標,樹立讓每一位學生生命都綻放精彩的宗旨,提高學生的綜合素質,讓學生成為自己成長的力量,從而為他們的終生發展奠基。</p><p class="ql-block"> 魏鋒曉老師認為,通過集體旅行的方式走出校園,親近自然,熱愛自然,走進社會,走進博物館,感受不同的風土人情,人文歷史,社會變遷。在游中學,學中研,研中行,研學并舉,知行合一,在此過程中提高學習興趣,增強公德意識、安全意識、合作意識、規則意識、環保意識,培養學生的自理能力、溝通能力、合作能力、實踐能力。</p><p class="ql-block">(插圖)</p> <p class="ql-block"> 此次活動開始前,以趙校長為組長的安全領導小組與九峰山相關負責人已經開始著手考察旅行路線,制定研學活動方案和安全應急預案。</p><p class="ql-block"> 魏鋒曉老師負責出發前的各項準備工作,出發動員會、往返途中各種指令下達,休息營地安排部署,各小隊人員調度等,以保障此次活動的順利進行。(插圖)</p> <p class="ql-block"> 我們四至六年級合計百余人,分四輛車,四個小隊,每隊25名同學,每隊全程配備兩名帶隊老師,兩名向導。</p><p class="ql-block">同學們統一著裝,穿運動鞋(插圖)</p> <p class="ql-block"> 行進中,同學們一路高歌,精神飽滿,情緒高漲(插圖)</p> <p class="ql-block"> 老師要求學生們嚴格按照參觀路線,文明參觀,在規定地點活動。行進途中不抄近路,不擅自掉隊,不亂扔廢棄物,不追逐打鬧,休息期間不到遠處游玩,所有學生必須同去同回,保管好隨身物品。</p> <p class="ql-block"> 我們堅持食、宿、學統一的原則,研學活動中,學校統一安排就餐,保證衛生、安全、適量、節約,防止追求豪華、奢侈,杜絕鋪張浪費,禁止相互攀比。培養孩子刻苦學習、艱苦樸素、吃苦耐勞的優秀品質。(圖)</p> <p class="ql-block"> 參觀博物館跟隨向導,認真觀察,仔細記憶,深入思考,不亂跑,不亂摸,不喧嘩,不瘋鬧</p> <p class="ql-block"> 在孩子美好的童年里,老師不想書本成為孩子的全世界,我們希望世界是孩子的書本。</p><p class="ql-block"> 現在的孩子從小生活條件好,遇到困難也都有爸爸媽媽幫忙解決。那么,學會吃苦,學會接受世界的不同,學會解決問題是孩子們需要不斷修煉的。研學就是把孩子們放到陌生的、自然的、有困難的環境中去修煉的過程。</p><p class="ql-block"> 當孩子真正走過那段歷程,他們就會發現:自己要征服的不僅僅是外物,還有“自我”。會造成疼痛、痛苦的形式眾多,而只有不斷打破自我,才能破立重生,化繭成蝶。(插圖)</p> <p class="ql-block"> 研學旅行讓學生走出校園,走到鮮活的生活中去,實現學校教育與校外教育有機結合的教育形式。教育家陶行知提出“生活即教育,社會即學校”的主張,其深層意蘊在于讓大自然和社會都成為課堂,使學校與自然、社會環境血脈相通。</p><p class="ql-block"> 研學,是“路和書”的融合。</p><p class="ql-block"> 沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,讓我們一起期待下一次的研學之旅!</p> <p class="ql-block">(因編者水平有限,不當之處,敬請諒解,謝謝!)</p>
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