劉樓鄉中心校組織學習《深化新時代教育評價改革總體方案》

平凡人

5月18日上午，劉樓鄉中心校召開專題會議，重點學習《深化新時代教育評價改革總體方案》，參會人員是全鄉中小學校長和中心校全體成員。會議由中心校楊杜軍校長主持，業務校長田建立領學。會上，田校長就總體方案中總體要求，重點仼務，組織實施進行了學習，并結合工作實際進行講解。會后集體觀看教育部劉自成主任就《總體方案》進行剖析闡述的視頻。 在教育上什么樣的評論指揮棒，就有什么樣的教育評價導向，總體方案要求要堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴固疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題，扭轉教育功利化傾向。 方案要求對學校、教師、學生、教育工作的評價體系要改，堅決改變簡單以考分排名評老師，以考試成績評學生、以升學率評學校的導向和做法；國家機關、事業單位、國有企業要率先破除唯名校、唯學歷是舉的導向，建立以品德和能力為導向的人才使用機制，擔起育人的社會責任。 《總體方案》的基本定位是：堅持以立德樹人為主線，以破五唯為導向，以五類主體為抓手，著力做到政策系統集成、舉措破立結合、改革協同推進。 認真觀看視頻。 學習資料。 會后，楊校長就這次學習提出如下要求：一、各校要認真組織好本校教職工的學習，在每周的周會上進行集中學習；二、認真觀看學習視頻；三、在學習中領悟，在學習中執行；四、各校和每位教師要有學習記錄，寫好心得體會。