推進(jìn)信息化手段與學(xué)科教學(xué)融合 ?提升課堂教學(xué)的有效性

平安區(qū)沙溝回族鄉(xiāng)中心學(xué)校

為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，提升教師信息化運(yùn)用能力和水平，加強(qiáng)信息化手段與學(xué)科教學(xué)的有效融合，提升課堂教學(xué)的有效性。我校于近日邀請了希沃專業(yè)人員進(jìn)行了希沃教學(xué)軟件應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了希沃白板5，希沃班級(jí)優(yōu)化大師和希沃授課助手等實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)軟件。 通過培訓(xùn)使老師們感受到希沃教學(xué)軟件給我們的教學(xué)帶來了方便、生機(jī)與活力。交互式希沃白板5作為現(xiàn)代教育技術(shù)手段走進(jìn)課堂，能為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，極大的改變了課堂中的學(xué)習(xí)氣氛，這對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識(shí)非常有利，為教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供了不可多得的工具，優(yōu)化了及時(shí)反饋的功能。 交互式希沃白板5和傳統(tǒng)黑板相比較，不但保留了板書功能，更加突出了人與計(jì)算機(jī)的交互控制，可以隨時(shí)處理各種教學(xué)材料，為下次應(yīng)用和課后復(fù)習(xí)提供了方便。我校八年級(jí)數(shù)學(xué)教師王林香在教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用交互式希沃白板5來輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)他們積極思考,發(fā)展思維、形成能力；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果。在課堂上，交互式白板更好的輔助教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生注意力更加集中，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。 　　白板還可以播放視頻、拉幕、探照燈、擦除創(chuàng)設(shè)情景提供了良好的技術(shù)支持，其視覺效果更是吸引了學(xué)生注意力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。能引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的心智狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的濃厚興趣，為學(xué)習(xí)新知識(shí)起到鋪墊作用。 　　總之，通過教師們在課堂上使用交互式希沃白板5，讓現(xiàn)代化的教學(xué)手段融入課堂教學(xué)，將使學(xué)生的課堂更加生動(dòng)、形象，對(duì)學(xué)生形成更多的參與積極性，也會(huì)使我們得課堂變得更加豐富多彩，使課堂教學(xué)真正變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園！