<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的。”家長一直是幼兒園重要的合作伙伴，邀請家長參與到幼兒園的教育中來不僅是搭建家園聯系的橋梁，更是促進家園共育的有效途徑。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，進一步做好家園互動工作，不斷拓展家園互動的新思路。</p> <p class="ql-block"> 在老師的邀請下本次進課堂的家長是現浩媽媽????今天上午9點現浩媽媽如約而至，信心滿滿地站在講臺上。看，媽媽在做自我介紹呢！</p> <p class="ql-block"> 今天現浩媽媽給小朋友講述了紅色故事《英雄王二小》</p> <p class="ql-block"> 現浩媽媽運用純樸，幽默，風趣的語言，深入淺出地為孩子們講出了故事的情節。 孩子們聽得津津有味，講完了大家還覺意猶未盡，期待著下一次</p> <p class="ql-block"> 再次感謝現浩媽媽給我們帶來這么精彩的故事??????通過王二小的英雄事跡，小朋友對英雄已有小小的認識。</p> <p class="ql-block"> 通過“家長進課堂，講故事”活動，家長們感受到了和孩子一起閱讀的樂趣。消除了家長與孩子之間的隔閡，促進了家長與孩子之間的關系。豐富了孩子的生活經驗，增進了幼兒園與家長的關系，使家長自然地走進了孩子們的課堂中，成為教育的共同參與者和實施者。</p><p class="ql-block">孩子的成長因你而快樂</p><p class="ql-block">在此，感謝家長們的對本次活動的支持</p>
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