英語競賽展風采，以賽促練共成長———禹王中心校英語能力測試

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English is the bridge to the world.英語是通向世界的橋梁。為了給同學們營造一個良好的英語學習氛圍，提高同學們的英語學習興趣，為同學們提供展現自我的舞臺，充分調動學生學習英語的積極性和主動性。禹王中心校決定于19日上午進行三至六年級英語能力測試。 英語能力測查方案 英語能力測查試題 小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要。所以我們積極開展豐富多彩的活動來滿足學生學習英語知識的需要！根據《課程標準》中的字母單詞識記的要求，結合學生的年齡特點，設計了形式多樣的競賽試題。 活動目的1、以“活動”激發興趣。全員參與，寓教于樂，寓學于樂，生動活潑，樂學其中，學于其中。2、以“活動”形成主體。以校為本，快樂協作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。3、以“活動”促進發展。營造氛圍，人人能說，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，和諧發展。 活動進行時快瞧！禹王示范小學的學生答題多么認真啊！他們積極踴躍，答題的速度也快，說明他們平時認真學習英語，到關鍵時刻一點兒也不含糊?? 司馬小學的學生們都坐姿端正、認真書寫，字跡規范工整，美觀漂亮，令老師們欣慰不已。一串串規范、飽滿的英文躍然紙上，將他們的認真仔細展現的淋漓盡致。 師馮小學的學生們全情投入，沉著冷靜，神情專注，認真書寫，時而會心一笑，時而表情嚴肅。 中其里小學的學生們一絲不茍，認真對待考試，力求取得優異的成績。 東滸小學的學生們都卯足了勁，憑借扎實的英語功底，快速的進行單詞拼寫。 育博小學的學生們神情專注，書寫整齊又規范。 活動意義教育的藝術不在傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。通過這次英語測試活動，進一步激發了學生的英語學習興趣，提升了英語單詞學習效率，在競爭中尋找差距，激發了英語學習熱情！讓每個孩子都愛上英語，學好英語。