相遇雨后的蝸牛

山楂

一場(chǎng)雨后，我們到戶外散步。在幼兒園南跑道那里孩子們發(fā)現(xiàn)了小蝸牛。孩子們看到小蝸牛特別開(kāi)心！每個(gè)人都在尋找小蝸牛的身影。然后會(huì)和老師、小伙伴們分享自己的發(fā)現(xiàn)。 孩子們?cè)诘厣稀?shù)上、消防栓上、墻上……發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的身影。于是回教室我們把戶外發(fā)現(xiàn)的小蝸牛的事情和班級(jí)里另一部分的小朋友分享。 然后通過(guò)觀察小蝸牛的圖片，了解小蝸牛的特征。如兩個(gè)觸角，圓圓的殼等。孩子們用繪畫(huà)方式表現(xiàn)出來(lái)。瞧，這是我畫(huà)的小蝸牛。