<p class="ql-block"> 首夏猶清和,芳草亦未歇;暮春漸遠初夏來,最美人間五月天!五月,美在有新燕梁間舞;美在有和風滿上林;美在有教育追夢人。5月18日校園,國旗飄揚,歡聲笑語,就如這五月天一樣的美好!羊頭鎮琉璃山小學迎來平桂區教科局“送教下鄉”活動。專業成長的路上,平桂教科局在指引我們前行!</p> <p class="ql-block"> 平桂區實驗小學教師吳棣華、胡燕給我們帶來了一年級數學和三年級美術示范課。</p> <p class="ql-block"> 吳棣華老師的一年級數學課《數學好玩——填數游戲》,創設一個游戲的情境,通過觀察,歸納,抽象出數列的排列規律,在探索交流中感受身邊數學知識,提高了學生的觀察能力和分析推理能力,體會了學數學,用數學的樂趣,給我們帶來了一節精彩別致的數學課!</p> <p class="ql-block"> 胡燕老師給我們帶來的是一節三年級美術課《恐龍世界》,課堂從學生的生活導入,讓學生把自己對恐龍的認識說一說,老師再出示恐龍的相關知識。從圖片中讓學生認真看恐龍的特征,使學生學會審美,再讓學生動手畫恐龍。由淺入深的教學方式,使學生更能接受。老師和學生也有很多互動,學生的圖畫作品也各有特色,審美能力有很大的提高。</p> <p class="ql-block">聽課教師認真聆聽優秀教師傳經送寶,及時作好學習筆記</p> <p class="ql-block"> 課后,平桂區教科局領導和觀課老師一起進行評課交流研討環節,教師們進行了積極熱烈的互動交流。大家紛紛就示范課發表自己的看法,交流了在教學中的經驗體會。</p> <p class="ql-block"> 粟湘副所長指出:一、備課應從學生中來,到學生中去。根據學生的學情,從學生的學習需要出發,將課堂的有效教學時間,放到解決學生不懂、疑惑不解的問題中去。二、教學過程中,要關注學習方法的滲透和提煉;三、注重核心素養的落實;四、老師要有足夠的耐心,多關心,尤其是對于低年段的學生。</p> <p class="ql-block"> 教科所馬德林所長進行本次活動的總結,他強調:</p><p class="ql-block">一、本次送教下鄉活動起到拋磚引玉的作用。讓農村教學點師生也能領略到城區優秀教師高超的教學技藝和新課改后的課堂教學,是對農村教師進行課堂教學最直接的培訓,同時也搭建我們城鄉教師間交流的平臺。</p><p class="ql-block">二、認真抓好農村教育教學質量。教學成績始終是衡量一個學校教學質量好壞的主要的因素。學校要把教學“五認真”作為是日常工作的重中之重,堅持做好常規管理,發現問題,解決問題。</p><p class="ql-block">三、今后的努力方向。要求教師認真研讀課標,結合自身實際鉆研教材,寫好教案,課堂上抓住重難點進行有效突破;課后布置有價值的作業并及時批改、反饋;培養、發展尖子學生,尤其抓好后進生的轉化工作促進全體學生共同進步。</p> <p class="ql-block"> 羊頭鎮中心學校徐轉養校長指出:首先非常感謝平桂區教科局給我們帶來這樣一個“送教下鄉”的活動,通過這個活動,我們許多一線教師都能有更多交流學習的機會,當然我們也要把我們今天所學到一些教學理念以及教學方法的帶回自己的課堂上,提高自己的教學技能,使我們的教學工作取得實質性的成效。</p> <p class="ql-block"> 通過“送教下鄉”活動,我們一線教師有了更多的學習交流的機會,教師,傳道授業解惑也,只有不斷提升自己,才能更好地去做好教書育人。也相信在平桂區教科局的領導下,羊頭鎮的教育教學質量定會上升新的臺階!</p>
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