賽技能展風采促成長——廣河縣2021年幼兒園教師基本功技能大賽

流年似水

有這樣一群平凡的人，眼中帶光，默默守候；有這樣一群可愛的人，身懷“絕技”，七十二變！有這樣一群可敬的人，勤奮努力，無怨無悔；她們，都有一個共同的名字 ——幼兒教師 　　為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業化標準》，加強幼兒教師的專業技能和綜合素質，建設一支教學基本功扎實、綜合素質高的幼教隊伍，積極搭建幼兒教師交流學習和培訓平臺，促進保育教育質量的提高，根據《廣河縣2021年學前教育工作計劃》，5月16日、17日，由廣河縣教育局主辦的全縣2021年幼兒園教師基本功技能大賽在廣河縣幼兒園進行。 　　教育局領導高度重視，賽前成立了由縣教育局黨組書記、局長馬仲孝為組長的領導小組。本次大賽由領導小組進行統籌安排、制訂計劃、精心組織，安排各學區、縣直幼兒園組織比賽逐級選拔出能夠代表本學區、幼兒園內最高能力和水平的教師參加比賽。縣級復賽由全縣縣直幼兒園和九個學區所屬幼兒園層層選拔出的17位優秀幼兒教師參賽。教育局聘請有關專家及代表組成評委會。 　　開幕式由縣教育局副局長毛吉平主持，教育局黨組書記、局長馬仲孝從賽事目標、組織環節、評議標準、公開公正等方面做了具體要求。他強調這次技能大賽旨在給每一位教師鍛煉的機會，讓大家相互學習、取長補短、開拓創新，在學前教育教學的工作中共同成長。他希望通過本次縣級大賽，擇優評選參加州級決賽的教師及所在幼兒園，要提高認識，高度重視，再強化準備，幼兒園為參加州級比賽的教師提供必要的團隊幫助和后勤保障，力爭能代表廣河縣在一周后舉行的全州決賽上取得優異的成績，向建黨百年華誕獻禮。 　　大賽主持人宣讀了比賽內容及具體要求，本次比賽有故事講述、歌曲彈唱、舞蹈創編、繪畫創編、手工制作、理論測試六個項目內容，每個項目中所有評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，參賽選手最終得分為六項得分之和。 　　比賽正式開始前工作人員本著公平嚴謹的態度進行現場抽簽，決定各項目比賽順序，并登記序號。 繪聲繪色 　　比賽第一項為故事講述，參賽老師儀表舉止自然大方，以精神飽滿的狀態，用富有感染力的語言、兒童化的口吻、豐富的肢體語言、和藹的教態身臨其境地投入到故事情節中，角色互換明顯，把一個個生動有趣的故事情景活靈活現地展現在大家面前。老師們在規定的時間內完成了一堂堂精彩的故事表演，同時也詮釋了對故事的理解和感悟。　　 悅動琴音 　　邊彈邊唱是幼兒園教師必備的基本功之一。參賽教師憑借扎實的基本功，演奏曲目熟練流暢，富有感染力，即興伴奏和聲配置合理，伴奏音型適宜，彈唱抑揚頓挫。一曲曲悠揚、歡快的曲目隨著參賽教師跳動的手指從鋼琴里溢出，伴隨著時而高昂歡快、時而低沉緩慢的歌聲久久回蕩……充分展示了幼兒教師應有的才華和朝氣蓬勃的精神風貌。 輕舞飛揚 　　舞蹈是一門藝術，也是幼兒教師必須具備的一項基本功。舞蹈環節中，參賽教師個個精神飽滿、舞姿優美、動作協調、表情自然、貼切，富有表現力和創造力，此次舞蹈技能考核比賽老師們選取的舞種豐富，充分展示各種舞種的不同魅力，將比賽一次次推向高潮，贏得了觀摩老師及評委們陣陣熱烈的掌聲，更充分展示了我縣幼兒園教師積極向上的精神風貌和良好的舞蹈專業素養。 妙筆生花 　　主題繪畫比賽中，老師們根據所抽故事內容充分發揮想象進行繪畫創編，時而筆走行云、精心勾勒、時而凝神屏氣、細描慢畫，時而疾筆如飛、添色加彩。在創作的過程中，老師們用創意的思維、動感的造型和繽紛的色彩，創作了一幅幅妙趣橫生、童真童趣的繪畫作品展現在大家眼前。 能工巧匠 　　手工制作要求科學性、教育性、安全性與可操作性，鼓勵大家制作適合幼兒游戲的玩教具，真正做到服務兒童、發展兒童。一件件作品，凝聚了老師們的巧妙構思，展示出老師們游戲教學的理念，體現出老師們的別具匠心。參賽教師分別對作品的名稱、設計意圖、使用的材料、玩法、教育作用等進行了詳細的講解說明，并現場進行了操作演示。 解讀童心 　　為了夯實幼兒園教師的教學功底，考驗教師是否具有先進的教育觀、兒童觀、對未來的職業發展是否有科學的規劃，本次大賽也首次加入了理論測試。理論測試要求教師全程閉卷答題，在測試前要求教師把手機統一上交。整個測試過程，由評委老師親自監考。測試過程中老師們時而奮筆疾書，時而凝神思考，專注的填寫自己的考卷，在規定時間內完成了測試答題。理論測試試卷評閱現場，由工作人員開封進行進閱卷，成績盲登。 　　 所有項目比賽完畢后，教育局副局長毛吉平同志對本次大賽做了簡單總結，教研室負責人、基教股負責人分別對本次大賽給予了高度評價與贊揚，對比賽有關情況做了解讀和說明，并鼓勵各位老師在今后的教育教學中，不斷提升自己。 評委老師們就本次大賽每個項目的比賽情況作了認真的點評，充分肯定了本次活動的亮點，也對選手們的不足給出了建設性意見。比賽是手段，促進幼師的教育教學能力才是目的，希望今后各位老師能夠以飽滿的精神風貌、不斷進取、開拓創新、在幼師這條路上越來越好！       　　比賽是教師學習的平臺，以賽促教，關注自身專業素質的提高，這才是比賽的真正意義。本次基本功技能大賽，是對幼兒教師基本素質的一次檢閱，也為教師們提供了一個鍛煉、學習和相互交流的平臺，同時也展示教師自我風采，張揚個性和扎實基本功的良好機會，讓全體教師真正認識了“練基本功、賽基本功、強基本功”的內涵、目的和意義，從而樹立“學高為師、身正為范”的良好意識，也為今后更好的教育教學，成為全能型教師打下基礎。教師因智慧而優秀，事業因發展而精彩！ 你的努力，終將不負花開。你的努力，終將不負雨露。你若盛開，清風自來。致敬每一個幼兒教育工作者！