【做好老師】探究主題學習教學，打造高效語文課堂——芒市第四小學學區語文主題學習“精讀引領課”觀摩交流活動

知足常樂

為推進芒市第四小學學區語文主題學習，不斷提高教師的教學水平，5月17日下午4:30芒市第四小學學區全體語文教師齊聚翠微校區開展了主題為“探究主題學習教學，打造高效語文課堂”的教研活動。 　　本次活動由翠微校區語文教研組長楊曉燕老師主持。 　　首先觀摩第七屆全國教師精讀引領課特等獎課例——山西省晉中市太谷師范附屬小學張魯軍老師執教的四年級下冊《“諾曼底號”遇難記》+《被停職的英雄》。 　　在觀課過程中，教師們注意力集中，認真觀課，做筆記，盡情享受這“美食”盛宴。 　　觀摩課結束后，教師們積極評課議課，大家一致認為張魯軍老師的課通過抓住“聚焦言行，感受品質”的語文要素，達成了“一課一得”教學目標。這是一節簡約而不簡單的高效課堂。 　　接著是翠微校區教學副校長張艷柳老師做了《探究主題學習教學，打造高效語文課堂》的專題交流。 　　張艷柳老師結合觀摩第七屆全國小學語文課堂教學展示活動及我們學校課堂教學中存在的問題與大家進行了探討交流。 　　張老師從“統編教材教學的方向和怎樣上好精讀引領課”兩大方面為我們進行了有效的培訓指導。她說上好精讀引領課關鍵要研究教材，確立教學目標，設計清晰明了的教學過程三方面入手。她還強調高效課堂必須實現“一課一得”，就是通過扎扎實實的把每一單元的人文主題和語文要素落實到每一課的教學中，讓教師簡簡單單教語文，讓學生輕輕松松學語文。 　　最后，張老師與大家分享了名言。她希望老師們能用心研究，加強學習，一定會擁有智慧，收獲幸福！ 　　一位哲人曾說過:你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換之后每人還只是一個蘋果；而你有一種思想，我有一種思想，你我思想的交換絕不只是兩種思想。 　　本次活動，更新了大家的語文教學理念，提高了教學技能，懂得在課堂中實現工具性和人文性的統一，落實一課一得，打造簡約不簡單的課堂。相信在各位領導的帶領下，在全體語文老師的共同努力下，我們凝心聚力、堅定信念，芒市第四小學學區的語文課改之路必定會越走越好！