德智體美勞，五育齊發展

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教育為家庭創造幸福，為社會輸送人才，為祖國鑄就偉業，它是締造中國夢力量的源泉，它更是騰飛中華民族的中流砥柱。       作為教育工作者，我們肩負著歷史賦予的崇高使命，我們承載著無數個家庭絢麗多彩的夢想，開學以來，樂平市第二實驗學校本著“德智體美勞，五育齊發展”的教育理念為指導，認真貫徹大美梁水“五育并舉”實施方案！ 一、德育篇 在“五一國際勞動節”來臨之際，為了讓學生們明白勞動最光榮，勞動最快樂，從小樹立勞動觀念，珍惜勞動成果，樂平市第二實驗學校組織了一場“拔草美化校園”的主題活動。 班主任鼓勵孩子們做力所能及的家務事，并且用手機記錄下來，孩子們將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、整理房間等)的場景或成果,以照片的形式上報展示。來體會父母勞動的艱辛,使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生熱愛勞動、勞動光榮的意識！ 二、智育篇 父心、母心，師者之心，德育、智育，育人之本。為了進一步貫徹新教育“只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡”等的教育理念，努力提升老師的教學業務水平，我們平時經常進行集體備課、評課，公開課比賽等也能讓孩子們接觸到不同老師的教學方式…… 　　紅歌代代傳、歌聲頌祖國。為培育和弘揚社會主義核心價值觀，歌頌黨的偉大成就，激發我校師生熱愛祖國、熱愛黨的革命情懷，建設和諧校園，展現我校學生的精神風貌，為后面即將舉行的紅歌大合唱比賽提前做好準備，第二實驗學校于3月22日上午在運動場召開“傳承紅色文化、傳唱紅歌經典”主題動員大會。 動員大會由第二實驗學校黨支部書記邵長平同志致辭。 三、體育篇 以體育強健學生之體魄，以鍛煉磨礪學生之人格！  一個人，首先要擁有強健的體魄，而后才能為國家之富強、民族之興衰盡一己之力。體育，強健的不僅僅是體魄，更磨煉出百折不撓之意志。積極開展“陽光大課間”活動！ 四、美育篇        讓學生擁有一雙發現美的眼睛        著名教育家蘇霍姆林斯基說:美——是道德純潔，精神豐富和體魄健全的強大源泉。美育的最重要任務是:教給兒童通過周圍世界的美，人的關系的美麗看到精神的高潔，善良和誠摯，并在此基礎上確立自己的美的品質。       誠然，一個善于發現、欣賞生活和周圍世界之美的人，他必定會有一顆善良美好的心靈，同時他也必定會竭盡全力為大家創造更多美好。 五、勞育篇        在實踐中收獲真知，在勞動中砥礪品行         ——勞技教育，讓學生在體驗中收獲知識和快樂        未來時代真正的主人公，不應是溫室里的花朵，而是在各種豐富多彩的實踐活動中來打磨自身，提升各種技能，能展翅于寰宇，舒廣翼于蒼穹的雄鷹！ 為了在實踐中增強學生們的勞動技能，鍛煉他們的意志，砥礪他們的品行，開學以來我校一直在實踐活動。 六、安全篇未雨綢繆，安全重于泰山躬身實踐，共建平安校園         ——加強學校安全教育管理，為學生成長創建一片平安和諧樂土安全工作一直以來都是學校各項工作的重中之重，有了安全的保障，學生才能快樂健康的成長，家長才能安心把子女交付于我們，國家和社會方能以我們為人才建設的后盾。開學以來，學校通過多種途徑開展安全教育工作。