下冶一中優秀教師風采（一）——翟方方：心有光芒必有遠方

半月

鑄時代師魂，展教師風采 下冶一中強化學校管理，打造優質教育，提升辦學質量。近年來，學校引導青年教師以德立教，立德樹人，以實施青藍工程師徒結對、教學競賽、小課題教研為策略，助力青年教師快速成長。學校逐步形成榜樣領帶、團隊共進的教師發展氛圍，一批師德高尚、樂于奉獻、充滿活力的優秀教師脫穎而出，他們在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。 請隨小編一睹他們的風采！ 　　“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”每當這首歌的旋律響起，她的心中仿佛又回到了報道的那一天，學校門衛師傅問她“小姑娘，你是哪個班的呀？”背著雙肩包，穿著白布鞋的她，撲哧一下笑出了聲，“師傅，我是今年新來報道的老師。” 轉眼間，十年過去了，年齡變了，不變的，還是那個穿著小白鞋，心懷教育夢，堅守在這片山區校園的“小姑娘”。她就是下冶一中——翟方方。 　　剛搬進學校“宿舍”的她，一眼望去，空曠的大教室里，放著三張破舊的床，每到下雨天，“宿舍”漏水漏風，報紙糊著的門窗，讓她不僅想起了杜甫的詩句“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕……長夜沾濕何由徹！” 剛踏上講臺的她，心猛烈的跳動，面對這么多渴望求知的孩子，她能教好他們嗎？ 事實上，這些經歷不僅沉積出她獨特的教育風格，還讓她有機會回望和修復自己，向更好的鄉村教師走近。 　　從閱讀《班主任工作漫談》開始，與老班主任交流經驗開始，關注和了解每一位學生開始，這份教師之愛在她的心中生根發芽，漸漸的，她把“教育是件良心活”真正放在了心上。和孩子們端著碗蹲在地上吃飯的時光，是快樂的；在教室里和孩子們用煤火爐取暖的日子，是幸福的；見證學校從老樓拆除到新樓建設的過程，是感動的…… 　　她知道，焦頭爛額的狀態變成“澄明之境”，時間會告訴她答案。面對從泥濘不堪的山路走進校園的孩子，面對缺乏父母照顧的留守兒童，面對質樸憨厚的一聲聲“老師”，她知道，教育不是選擇，而是熱愛。 和一屆又一屆孩子們在一起，聽著他們嘰嘰喳喳，恍惚中她感到自己還年輕，她為擁有滿目的綠樹和新鮮的空氣而知足，她為可以任意揮灑激情在三尺講臺而驕傲。 她不說“她驕傲她是鄉村教師”，因為她覺得做的還不夠，她踏實地、飽含熱情地愛著她的工作，愛著她的孩子們，快樂著她與鄉村孩子們的快樂。 　　2011年剛上崗的那些日子里，每個月工資一千余元，吃飯用水取暖都非常不便，冬季教師宿舍生著煤火爐，校長要求“必須每天早起吃早飯，讓我看到你們每天還健在”……（笑） 即便這樣，她還愿堅守在這里，不放棄、不妥協、不退縮，只為一所普通的學校，一個普通的班級，一名普通的學生，因為她的影響，一點點發生改變。 　　她曾臨危受命，接過班風差，學風淡，紀律渙散的七二班，瘦弱嬌小的她，以迅雷不及掩耳之勢創造了一個班風正、學風濃的優秀班集體。一時間，“女漢子”的名號響徹校園。 她也曾在數學、歷史、音樂之間轉換陣地，付出了常人難以想象的努力，學校需要什么，她便教什么，并且教得精彩，教得出采。 　　她的生活和經歷有著講不完的故事，這些帶著一點點辛酸和一絲絲回味的故事，豐滿了她的教育生涯，堅實了她的教育步伐，讓她在鄉村教育的路上，砥礪前行。 　　心有光芒，必有遠“方”。十年歲月里，校級、鎮級“優秀教師”、“優秀班主任”等榮譽加身，她所帶班級也曾多次被評選為“濟源市文明班集體”。回望來時的路，回想起那一雙雙渴望求知的眼神，她的身心牢牢地拴在這片貧瘠的土地，她想，肩上的責任越來越重了。 　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。她夢想著，做鄉村教育路上的“點燈人”，用赤誠的心，點亮山區娃的求學夢，燃起鄉村教育的希望! 她夢想著，用自己微薄的力量，感染堅守在貧苦鄉村的“少年”們，守護著鄉村振興的希望，換來明天的桃李芬芳！ 她夢想著，這片守望初心的地方，承載著一個個傳奇，一份份擔當，寫滿了榮光！ ???撰稿：下冶一中優秀觀察員