<p class="ql-block"> 火熱五月，遍地流芳；感恩遇見，相遇美好。5月13日至14日，在縣教體局的組織下，有幸得以走進南京，近距離感受先進的江蘇教育、南京理念，受益匪淺，感慨頗多。</p><p class="ql-block"> 兩天的時間先后參觀學習了四所南京名校：南京第九初級中學、南京市江寧高新區中學、南京市致遠中學和南京市外國語學校方山分校。</p><p class="ql-block"> 每到一所學校，通過參觀校園感受精細化管理和校園文化；通過觀摩課堂領略高效課堂和先進的教學理念；通過校長講座與專家面對面交流。</p><p class="ql-block"> 兩天的學習培訓，行程緊湊、內容豐富，既有理論高度、頂層設計、實踐操作的獲得感，也有差距巨大、只爭朝夕、時不我待的緊迫感，更堅定了回歸本真、不忘初心、做“真”教育的使命感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、專家治校，文化立校，精致辦校，打造名校。</p><p class="ql-block">1.四所學校除南京九中（初中部）為有一定底蘊的老校外，其它幾所均為“年輕”學校，江寧高新區中學和南京外國語學校方山分校（民辦）為2018年建成并投入使用，致遠中學為2016年建成招生。經過短短幾年的發展，這些學校已成績斐然、特色突出、穩步發展。</p><p class="ql-block">2.四所學校的校長分別為：張翼飛（特級教師、省勞模、青年專家、河南汝州老鄉）、芮火才（59歲，特級教師、八十年代已開始任校長、曾任區教育局副局長）、從一冰（女，60歲，省勞模、曾任金陵中學（南京排名第二）副校長多年）、朱善萍（女，超過60歲，有美國工作經歷，曾任南京外國語學校（南京排名第一）教科室主任）。專家治校是這些學校得以行穩致遠、快速發展的關鍵性因素。</p><p class="ql-block">3.這些學校校園環境優美，大氣美觀，精致靈巧，投入大、起點高、理念新、品質優、特色強。除南外方山分校屬于民辦，校園較大外，其它三所學校都是精致、小巧，但溫馨舒適、干凈明亮、簡約大方、布局合理、氛圍濃郁，走進校園給人一種舒心、清心、開心的美感。</p><p class="ql-block">4.南京九中的男子籃球隊是目前國內頂尖，獲獎無數；同時該校機器人社團、藝術生培養等位于江蘇省領先低位。高新區中學富有特色的社團活動、環境布置和開放式圖書館讓人耳目一新；致遠中學小班化教學（16班533人）、特色讀書節活動、四季運動會（參與率高，連續開兩周，每個季度都有）、開放式大氣美觀的圖書館（校長說：天堂就是圖書館的樣子）令人嘆為觀止。南外方山分校總投資十幾億（計劃21億），各種設備達到國際化水平，英語、法語教學無可比擬，校園內亭臺樓榭、天鵝嬉戲，1200萬的跑道、數十位外教、幾十萬年薪，國際化定位、配置豪華、望塵莫及。</p> <p class="ql-block">二、收獲滿滿、干貨十足、更新理念、反思總結。</p><p class="ql-block">1.強身健體是人生第一要務。任何時候身體的健康必須重視并真正付諸行動，在學業壓力日漸增大的今天，顯得愈發重要和緊迫。</p><p class="ql-block">2.文化立校是學校發展的“動車組”。用一種先進的、科學的、可持續的、符合實際的辦學理念真正引領學校發展和文化形成。</p><p class="ql-block">3.高效課堂是師生的主戰場。對學生而言，一天中80%的時間在課堂中度過；對教師而言，教書育人、立德樹人的主渠道和途徑就在課堂；對學校而言，高效的課堂打造是核心和關鍵。</p><p class="ql-block">4.“強師德、提師能”學校才有源源不斷的力量和后勁。對學校而言，教師就是中心和內能，一所優秀的學校必然要有一大批優秀的教師做支撐。尊重、信任、服務、溝通、培訓、引導、執行、提高，學校怎樣對待教師，教師就會怎樣對待學生。</p><p class="ql-block">5.人生唯讀書和鍛煉不可辜負。閱讀和體育包括音樂、藝術對人的影響巨大、持久而深遠，不僅要提高認識，更緊迫的就是迅速行動，是立即落實。</p><p class="ql-block">6.科學合理、循序漸進、以人為本、全面發展，孩子是鮮活的“個體”，教育者就是要培養“健康的人、健全的人、全面的人”，必須重視成績的提升，但強健的體魄、能力的培養、感情的豐富、精神的充盈、心理的健康、實踐的鍛煉等等一個也不能少。</p> <p class="ql-block">三、正視不足、承認差距、直面問題、厚積薄發。</p><p class="ql-block">1.立足自身實際，不斷加大投入，改善辦學條件，創造優美舒適的育人環境，改善辦公條件，讓學生、老師舒心、放心地工作、學習、生活。</p><p class="ql-block">2.體音美學科決不能邊緣化、弱化、淡化，相反，要重新“拾起”曾經遺忘的美麗“貝殼”，讓校園“動起來、唱起來、美起來”。</p><p class="ql-block">3.把握住課堂就把握住了“關鍵方向”，“課比天大”，利用一切手段、制定最優方案、拿出最嚴舉措、堅定最強決心，圍繞課堂，服務課堂，盯緊課堂，決不放松。</p><p class="ql-block">4.小班化教學、精品式辦學，著力打造屬于本校的特色和品牌。利用本地資源開展“研學旅行”活動，豐富課堂課外組織形式，發掘、利用一切可以利用的方式，著力激發學生的內生動力和責任擔當。</p><p class="ql-block">5.人性化管理、強力化落實、服務型班子、學習型隊伍。有方向、有定力、有思路、有情懷，不松懈，不動搖，不折騰。</p> <p class="ql-block"> 走的再快，也不要忘記為什么出發？“別忘了，我們也曾經是學生；請記住，我們也有孩子！”某校的標語，也許也能帶給我們一些啟示和思考。大道至簡，返璞歸真；教育振興，實干為要，也許這樣我們才有“真”的教育，培養出“真”的孩子，贏得“真”的未來！</p>
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