多元交流共同發展 ——記紅旗小學赴五團鎮中心學校“結對幫扶送教下鄉”活動

楊文芳

為了認真落實縣教育局關于“城鄉學校結對幫扶”工作精神，實現優質資源共享，促進縣內基礎教育的均衡發展，2021年5月13日，紅旗小學陳小美副校長帶領我校部分校委會成員及優秀教師代表共12人，赴五團鎮中心學校開展“送教下鄉”活動。 清晨7:30，所有參與人員從紅旗小學準時出發， 9：10到達五團鎮中心學校。在簡短的見面會后，開始了今天的送教活動。 聽課環節 　　第一節是紅旗小學楊藝老師帶來的五年級語文課《自相矛盾》。楊老師首先通過游戲導入，拉近了與學生間的距離。楊老師通過多種形式的朗讀以及自學探究、合作交流、想象表演等教學活動，環環相扣，讓孩子們感悟寓言故事的哲理，并做到熟讀成誦。課堂上，學生積極參與，氣氛活躍。下課了，孩子們和聽課老師仍意猶未盡。 　　第二節是紅旗小學劉延安老師的五年級數學課《分數的大小比較練習課》。劉老師通過深度解讀教材，設計了具有梯度的習題。劉老師循循善誘，孩子們由不會到會，口算能力和數學思維能力得到了提升。劉老師教學語言簡潔精煉、幽默風趣，點撥精準，關注學生的思考過程，給所有聽課老師留下了深刻的印象。 　　接下來是由五團鎮中心學校的陽思夢老師和易紅云老師帶來的展示課。 　　陽思夢老師帶來的是二年級數學課《兩位數減兩位數的口算》。陽老師語言生動活潑，根據低年級學生的年齡特點，設計了充滿童真童趣的教學環節，孩子們在輕松愉悅的氛圍中獲得了知識。 　　易紅云老師帶來的是四年級語文課《海上日出》。易老師以飽滿的激情和精美的課件，引導學生圖文結合，讀中想象，將學生帶入情境，去領略“海上日出”這一“偉大奇觀”。作為青年教師，易老師能在閱讀教學中滲透寫作方法的教學，真是難能可貴。 說課議課環節 　　課后，大家齊聚多媒體教室進行說課議課。此環節由五團鎮中心學校易能國校長主持。易校長熱情洋溢的話語讓大家的倦意頓時消失。緊接著四位上課老師逐一進行說課。 　　隨后，五團鎮中心學校楊良干主任、紅旗小學翟玉晶副校長、郭愛能主任、龍曉玲主任對四堂課進行了精彩點評。五團鎮中心學校楊主任提出觀課后的兩點深刻體會：1.教師在課堂上重視賞識教育，激勵性語言豐富而且到位。2.教師在教學中滲透德育，真正達到教書育人的效果。 　　紅旗小學翟玉晶副校長提出：教師書寫不僅要美觀，更要規范。語文教師要注重學生的朗讀指導，要培養孩子們良好的朗讀習慣，要重視語調和停頓訓練。郭愛能主任提出：語文教師要注重培養學生的語文素養，注重學習方法的指導，更要把學習的主動權還給學生。龍曉玲主任指出：數學教師要研讀《數學課程標準》，鉆研教材。教師的課堂語言使用要規范，要關注學生思考的過程、解決問題的策略，更要注重培養學生的數學核心素養，讓學生擁有終身學習和發展所需的必備品格和關鍵能力。 　　教師的成長=經驗+反思。在說課議課活動中，所有老師認真記錄，積極反思，更新了教育理念，確立了新課改理念。 簽約授牌儀式 　　終于到了激動人心的時候，紅旗小學與五團鎮中心學校的結對幫扶簽約授牌儀式開始啦！ 活動總結 　　簽約授牌儀式后，紅旗小學陳小美副校長和五團鎮中心學校鐘文晃校長分別進行總結發言。陳小美副校長提出：期待兩校能全方位地互通有無，期待五團鎮中心學校能結合自身特點和優勢，在今后取得更輝煌的成績。同時也感謝五團鎮中心學校全體領導、教師及學生的熱情接待。鐘校長介紹了五團鎮中心學校的基本情況以及學校目前存在的一些困難，更是對五團鎮中心學校全體教師寄予厚望。希望五團教師要學習紅旗教師無私奉獻的敬業精神，學習她們刻苦鉆研、精益求精的專業精神，學習年輕教師不怕吃苦、奮發向上的進取精神。更希望五團全體教師立足崗位，做有教育情懷、熱愛鄉村教育的教師，培養更多人才。 活動后續 　　時間過得真快，本次的“送教下鄉活動”即將接近尾聲，兩校教師依依不舍，大家都受益良多，期待更進一步的交流。相信我們的幫扶送教，只有起點，沒有終點；只有逗號，沒有句號。讓我們共同期待兩校的多元交流，更加精彩！ 　　編輯：楊文芳 審核：向南社翟玉晶龍曉玲