<p class="ql-block"> 為進一步增強校際間的交流,實現聯盟校區教育教學資源共享,2021年5月13日,新華區區域一體化聯盟教研——數學專場活動在新鷹小學多媒體教室如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 13日上午,繼紅小學王向麗老師執教了《乘法分配律》一課。王老師通過舉例驗證、解釋說明乘法分配律這一模型的結構,讓學生經歷從現實到抽象的過程。通過乘法分配律外在的“形”,深刻理解乘法分配律內在的“魂”,滲透了對抽象能力和模型思想的培養,致力于發展學生的數學高階思維,隨后同校的趙艷紅老師就這節課,是如何開展教研的進行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 隨后,大家走進新鷹小學賀石磊老師的課堂《用方向和距離確定位置》。賀老師的課堂教學精彩紛呈,整個教學過程以學生為主體,引領學生主動參與,一步步完善思維。</p> <p class="ql-block"> 隨后賀石磊老師就自己的教學設計進行闡述。</p> <p class="ql-block"> 13日下午,凌云小學蔡鑫彩老師執教了《可能性》一課。教學中,蔡老師用飽滿的熱情、生動的語言、富有趣味的活動形式,為學生創設了獨立思考、自我體驗探索、合作交流的學習情境,整個教學過程民主、平等、寬松、愉悅。</p> <p class="ql-block"> 新華區教研室張寶貴主任為每位做課教師都進行了精彩點評。張主任理論豐富、專業精湛,為我區數學老師的專業成長起了很好的引領作用。</p> <p class="ql-block"> 活動期間,聯盟校教師代表以一節課為例交流如何在“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”、“綜合與實踐”數學四大領域的課堂教學中培養學生數學的完整思維。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的順利開展,有效增進了聯盟校區各學校數學老師間的深入交流,錘煉課堂,讓思維趨于完整,特別是為如何在數學課堂教學的“煉課”中打造高階思維課堂教學提供了切實可行的經驗和做法,使參與研討的全體數學教師從中得到了真正收獲。</p>
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