不一樣的愛，給不一樣的你——記贛州市南康區第一小學六（16）班家長會

心舞飛揚

今天是我和孩子們相處的第49天。今天是本學期家長會。今天是我第三次召開夢想家長會。 　　晚上7：10開始，差不多9：20結束，歷時兩個多小時。等我回到家里，已經快10點了。攤在沙發上，身體不愿意再動彈，腦子里卻停不下來。 　　想到家長們剛來到教室的時候，個個板著成年人特有的嚴肅臉，拘謹地坐在位置上。哪怕旁邊挨得那么近就是別的家長，也沒有人輕易打破這樣的沉悶。 　　但是兩個多時候后，我說：“今天的家長會時間有點長，辛苦大家啦。”家長們異口同聲地說：“我們不辛苦，老師你辛苦啦。”當他們離開會場的時候，每位家長臉上都帶著笑容，向我點頭道別。搭檔說：“這樣別具一格的家長會效果就是不一樣，反響這么好。” 　　夢想家長會到底哪里好呢？為什么時間這么長，家長們還是意猶未盡呢？我換個姿勢攤著，腦子里不禁回想了整個過程。 點燃家長的熱情 　　家長們剛來的時候會端著，讓人覺得沉悶，那是因為家長也會緊張，也會有壓力。而且跟孩子相比，成年人更難以打破界限。這個時候，游戲就太有用了。因為每個人的骨子里都是喜歡游戲的，游戲能使人放松，使人愉悅。 　　所以一個“切土豆”的游戲，讓從未見識過夢想課的家長們在會場瞬間嗨飛了。 　　第二個游戲“夾鼻子”，讓家長們嗨飛的思緒回到我們家長會的主題中來：打破慣性思維，尋找合適的方式面對孩子成長中的各種問題。 喚醒家長的情感 　　關于本次家長會的主題，來源于一次意外。那天我在辦公室改作業，一位同事請了一個犯了事的孩子來了解情況。剛開始的時候，那個孩子特別無所謂，時不時頂老師一句，氣得老師夠嗆。后來當老師問到：“既然多次發生了這樣的事情，你為什么不及時告訴家長呢？”那個孩子突然之間就爆發了：“誰說我沒有告訴家長？每次我都會告訴媽媽，可是每次她都只知道罵我。你說我能怎么辦？告訴她又有什么用呢？我還能告訴誰啊？” 　　這直擊靈魂的三連問，讓我意識到，像這樣不被理解的孩子還有很多。而家長并不見得清楚。于是，我定下了這樣一個主題：不一樣的愛，給不一樣的你。 　　心理學家阿德勒曾經說過：人們終其一生都在尋找價值感和歸屬感。在第一個主題活動“老師說”中，我結合這將近50天的觀察與記錄，從“了解孩子”“接納孩子”“尊重孩子”“支持孩子”幾個角度和家長們做了分享。家長們一邊傾聽，一邊不住地點頭，我想這就是一種觸動吧。 　　第二個主題活動：我給孩子畫張相。要求：1.用一個詞或一句話在小組里說說半學期來孩子的成長變化。2.給孩子畫相（為了方便家長們，我請楸裕同學幫忙畫好了男孩女孩的畫相模板，然后打印出來發給家長。如果家長自己能畫就不用模板，如果自己不會畫就用我發的模板。）頭部寫上孩子的昵稱，左手邊寫孩子的年齡，右手邊寫孩子的興趣愛好，身體上寫本學期來的進步，左腿邊寫你覺得孩子做得不夠的方面，右手邊寫上你的期待。3、畫相完成后至少找兩個別組的家長互相交流孩子的情況。 　　交流結束，家長分享。此時主動分享的家長還不多，若不是為了小組加分，估計會更少。但是可以感覺出來，家長們的想法在畫相時、分享交流時慢慢地地發生了變化。 　　家長們從一開始不好意思，到后來大大方方找不認識的人一起交流分享。 　　第三個主題活動：我給爸爸（媽媽）畫張相。家長會之前孩子們就畫好了家長的相（頭部寫家長的名字，左手寫年齡，右手寫家長最喜歡的食物，左腳寫家長說過的你最喜歡的話，右腳寫家長說過的讓你最傷心的話身體上寫你的期待。） 　　每位家長看完后在小組內分享感受。許多家長心里酸酸漲漲的，越來越多的人想把這種感受表達出來。 　　瑾熙的爸爸說：以后我要多花時間陪伴孩子，出現問題的時候試著站在孩子的角度去理解他。 海文的爸爸說：以后要注意說話的方式，不要總是說他“沒用”。 　　紫涵媽媽現場哭了，幾度哽咽。老劉給了紫涵媽媽一個擁抱，家長們用熱烈的掌聲給予支持和鼓勵。她說以后要多關心孩子，自己做得還不如老師做得多，她要反思。 　　子璐媽媽和龔妍媽媽都提到：孩子真的很了解我。那語氣里有幸福，更多的是感動。龔妍媽媽說：孩子性格內向，今天我站出來分享，就是希望給她樹立榜樣。 　　開裕爸爸的分享讓所有家長笑彎了腰，可笑過之后又禁不住思考：有時候我們以為無關緊要的話，也許對孩子來說，就是一種傷害。 　　孩子們一句句發自內心的真情呼喊，把家長們一直忽略的情感慢慢喚醒。 　　家長們說：“如果不是這次家長會，我們從不知道孩子是怎樣想的。” 　　是呀，正是因為有太多的不知道，才會出現辦公室里那個看似玩世不恭實則委屈無助的男孩。 促進家長的改變 　　看了孩子們的內心期待，你打算怎么做呢？寫下來吧，回去送給你的孩子。 　　整個會場靜悄悄，只有筆尖劃在紙上的沙沙聲。這個時候，老劉就不多打擾了，你們安心寫吧。 　　這是母女之幸。 　　看到這些，瑾熙得多開心呀。 　　孩子總是比大人心軟的，媽媽這樣說，她一定會更愛媽媽。 快樂散會，帶愛回家 　　在家長會的最后一個環節，我為家長們準備了“快樂散會通行證”。每一位家長都非常用心在填寫，我相信他們寫了，就一定會努力去做。 　　你有多久沒有擁抱自己的孩子了？今天晚上，我相信咱們班的孩子最幸福！ 　　因為每一個孩子，都能得到家長愛的抱抱?? 　　每一個孩子都是這個世上獨一無二的天使。正是因為孩子不一樣，所以我們不能用統一的標準、統一的模式來要求孩子。正所謂此之蜜糖，彼之砒霜。對別人家孩子有用的方法并不見得適用每一個孩子。 　　所以，希望我們都好好去了解自己的孩子，接納孩子的不完美，理解、尊重孩子，信任、支持孩子，用無條件的愛陪伴孩子健康成長！