同課異構展風采示范引領共成長——王瑛"名師+"初中大語文研修共同體優秀課例大比拼

董明利

為了不斷提高我校語文教師教育教學水平，給教師一個互相交流、討論、展示教師自我風采的舞臺。5月13日下午，語文教研活動在三中多功能廳如期開展。 　　活動中，侯瑞娟、馬敏娜老師共同執教《文言文閱讀》。兩位老師經過精心準備，緊扣考點，給大家呈現精彩紛呈又實用性極強的課例，讓學生克服閱讀文言文的畏難心理，在輕松快樂的氣氛中學習語文，提升自己。 　　王倩、黨紅娟老師同構《大自然的語言》。兩位老師都展示了自己樸實扎實的教學風格，對教材的不同處理、對學生的不同學習方法指導、板書設計，都充分調動了學生的主動性和積極性，體現了語文教師良好的語文素養和扎實的教學基本功。 　　省級教學能手王玉玲對這四節課進行了中肯的點評，基本功扎實，對教材重難點把握清晰是這些老師共同的優點。同課異構重點在異上，重視一課一得。今后應將自己對教材、學情的個性理解體現在課堂中，創造性地完成教學工作。 市級教學能手王瑛針對教師的教態提出中肯的意見，同時，作為微課，時間要短，要精心設計課堂主問題，達到“一石激起千層浪”的目的。 市級教學能手黃紅娟老師在肯定各授課教師課堂扎實外，希望教師解放自己，把課堂還給學生，重視一課一得。 　　此次“同課異構”精彩課例展示和研討交流使每一位教師開闊了教學視野，進一步提升了語文教學新的理念；也為老師們搭建了一個面對面相互交流、溝通的平臺。