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繪畫活動《有趣的手紋》—大四班第十一周美篇

肖春穎

<p class="ql-block"> 有一只精靈鼠??把大象的東西都偷走了,黑貓警長借助指紋找出了偷東西的精靈鼠??通過這個故事我們明白了每個人的手指紋都是獨一無二的。讓我們一起來認識一下這些有趣的指紋吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動名稱:《有趣的手紋》</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">1.知道自己的手紋是獨一無二的,喜歡觀察、繪畫手紋。</p><p class="ql-block">2.能用粗細不同的線條表現手紋的不同紋路。</p><p class="ql-block">3.了解不同手紋的名稱,對彎彎曲曲的手紋感興趣。</p> <p class="ql-block">  今天我們也來畫一畫我們的手紋吧!作畫的順序:手掌的輪廓—掌心的紋路—紋路—指關節紋。</p> <p class="ql-block"> 還有一條一條的手指關節紋呢!</p> <p class="ql-block"> 你們知道嗎?掌心紋是由三條粗的線和很多條細的交叉的線組成的哦!</p> <p class="ql-block">  最后涂上顏色裝飾一下吧!</p> <p class="ql-block">  我們畫好啦!是不是很可愛呢?</p> <p class="ql-block"> 此次的手紋畫活動作為藝術領域中美術活動的一種創作方式,需要幼兒大膽地想象,創造性地用添畫來完成,認識掌心紋、手指關節紋、指紋,掌握粗線條、細線條、螺旋紋的畫法。孩子們的想象繪畫能力有了很大的提高,他們喜歡自己來創作畫面,并運用多種表現形式來表現自己對美的感受。</p>
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