【觀察記錄】魔尺變變變—鄒平市第二實驗幼兒園魏小敏

鄒平市第二實驗幼兒園-魏小敏

觀察時間：2021.5.12觀察地點:中一班益智區觀察對象：趙澤昌、董家浩、曹昶睿觀察教師：魏小敏觀察目的：希望能通過玩魔尺，提高小朋友的觀察力、想象力、專注力，同時也能提升互相幫助、團結協作的能力！ 活動背景： 魔尺，可以培養孩子的娛樂興趣，開發智力,鍛煉耐心，提高孩子的動手能力，發揮其想象力。是孩子們喜歡的玩具之一，一根小小的魔尺在孩子們的手里千變萬化，在孩子們的心里其樂無窮。小小的魔尺在孩子們手中隨意扭轉、自由拼搭，變換出各種形狀、數字、圖案。看看我們的寶貝們都變了什么吧！ 活動過程： 自主游戲活動時間，豆豆、浩浩、睿睿三位小朋友選擇了魔尺，“我們來做槍吧”睿睿提議道，“好，我們來比一比看誰做的槍厲害”豆豆附議。于是，三位小朋友專心致志的做起了槍。讓我先來看看從哪里開始動手。 　　豆豆說：“我要做一個最厲害的手槍，子彈能一下子穿透敵人的心臟；”“那我就做個最輕便的槍，藏在身上不會被別人看見還可以快速的拿出來”浩浩說道；在這個過程中，睿睿一直沒發表自己他的看法，讓我們拭目以待吧。 　　“哈哈，我的槍完成了，老師你快看，這是我做的樓梯形狀的槍，這里可以放子彈，那里是用來瞄準的…”睿睿興奮的介紹他的作品，“豆豆、浩浩你們快看，我厲害吧！”“我們的也完成了”豆豆、浩浩異口同聲的說道。于是，三個小朋友愉快的討論起了關于槍的玩法。 活動分析： 魔尺游戲讓孩子們通過動手去完成各種造型，發展了孩子們的想象力，手眼協調等能力，不僅提高了孩子們的創新意識，還啟發了幼兒的發散性思維，把魔尺玩具引入到幼兒園游戲中，為孩子們搭建一個自主探索和游戲的平臺，真正發揮魔尺玩具在幼兒園教育活動中的教育作用和游戲價值。 通過魔尺變變變的益智類游戲活動，發展幼兒的思維能力及動手操作能力，同時還培養幼兒的觀察能力和語言表達能力等。