<p class="ql-block">跟崗學(xué)習(xí)第三天，我們來到了南京市拉薩路小學(xué)直屬分?！脚d小學(xué)。這所學(xué)校成立之初主要服務(wù)于外來務(wù)工及隨遷人員子女的就讀問題，2008年五校合并，2018年8月成為拉小的分校區(qū)，由拉小的嚴(yán)瑾校長任校長、書記。校園占地面地近三萬平方米，是鼓樓區(qū)硬件設(shè)施最好的學(xué)校。，投資2.6億元興建，目前有20個教學(xué)班，在校學(xué)生638人，在崗教職工51人。</p> <p class="ql-block">接送學(xué)生區(qū)域的溫馨提示標(biāo)志牌</p> <p class="ql-block">校園文化石，寓意深刻。</p> <p class="ql-block">校園里的石榴樹</p> <p class="ql-block">校園綠化依然做的非常讓人羨慕</p> <p class="ql-block">體育場</p> <p class="ql-block">方正樓，“方正立人”之意</p> <p class="ql-block">向美樓，“向上最美”之意，樓前的“五子樹”依然預(yù)示著五校用心，抱團成長。</p> <p class="ql-block">體育館內(nèi)，孩子們正在上體育課。</p> <p class="ql-block">五子劇場，能容納640。</p> <p class="ql-block">三慧書屋</p> <p class="ql-block">環(huán)境優(yōu)雅，書源充足，孩子們徜徉其中，樂哉樂哉！</p> <p class="ql-block">代書板，很有創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block">站在二樓往下看，設(shè)計合理的書屋應(yīng)該是孩子們的最愛。</p> <p class="ql-block">未來教室</p> <p class="ql-block">校園小小電視臺，好多校長仰慕的不得了。</p> <p class="ql-block">木工作坊里，孩子們的作品。</p> <p class="ql-block">聽了一節(jié)二年級的音樂課，老師與學(xué)生的互動充分顯示了教師扎實的基本功。找朋友，剪子包子捶，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了歌曲的節(jié)奏和美感，一節(jié)課下來興趣盎然。</p> <p class="ql-block">我們四位也被感染了，看，陳校長多可愛！</p> <p class="ql-block">在樓頂看到的操場模樣</p> <p class="ql-block">看，你看，長江大橋！</p> <p class="ql-block">主抓教學(xué)的汪勇校長接待了我們，親切隨和，聲音富有磁性，很有感染力。為我們解讀了《方正立人：直屬分校文化創(chuàng)生的實踐研究》課題研究的初衷、研究過程中喜悅與困惑、未來的走向。</p> <p class="ql-block">汪校長很是健談，直面薄弱學(xué)校的薄弱點，選擇以課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，帶動教師成長，實現(xiàn) 創(chuàng)辦“家門口好學(xué)校”的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">在實施文化創(chuàng)生策略中，他們采取“傳承、拓展、改造、融合、揚優(yōu)、創(chuàng)造”六步走的方式，形成方正文化，打造學(xué)校特色，卓越學(xué)校品質(zhì)，成就方正之師，培育方正之子。</p> <p class="ql-block">我們聽得津津有味，不時與汪校長進行溝通交流。</p><p class="ql-block">薄弱校依靠教學(xué)質(zhì)量走出困境，實在是太難太難了。汪校長他們的團隊找準(zhǔn)突破口，依托拉小的資源，結(jié)合本校的實情，走出了一條科技創(chuàng)新與藝術(shù)教育先行的創(chuàng)新之路，在鼓樓區(qū)舉行的多項大賽中奪魁。</p><p class="ql-block">活得有精神底氣，活得有尊嚴(yán)，為方興小學(xué)老師的工作動力增加了砝碼，老師們的價值觀、工作內(nèi)驅(qū)力都發(fā)生了改變，“大家一起學(xué)”，一起抱團，一起成長，方正立人，向上最美。</p> <p class="ql-block">這位李德鴻老師很了不得，和美術(shù)老師、科學(xué)老師、音樂老師、信息技術(shù)老師一起帶領(lǐng)孩子設(shè)計創(chuàng)作的“一帶一路”巡線機器人，在南京市科技大賽中榮獲金獎。</p> <p class="ql-block">這是比賽中孩子們在講述編程原理。</p> <p class="ql-block">這些孩子們真了不起。據(jù)楊洋老師介紹，整個創(chuàng)作也就不足20天的時間。可見，方興小學(xué)的孩子們真的是慧學(xué)慧玩慧生活！</p> <p class="ql-block">李老師帶領(lǐng)孩子們進行的一些項目：木片涂鴉、木塊拼搭等等，利用到長江邊撿拾的樹枝、木片，利用到隔壁世界技能大賽卡木工坊剩余的邊角料，帶領(lǐng)孩子們開唱了一篇創(chuàng)作的新天地。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的午餐，葷素搭配，還有水果，我們也蹭了一頓。</p> <p class="ql-block">午飯后，孩子們可以在教室內(nèi)借閱圖書，當(dāng)然也可以伏桌休息一會，有教師在教室內(nèi)看護孩子們的安全。</p> <p class="ql-block">我們又到科技小屋參觀了這個獲獎的龐然大物，果然讓人驚嘆。</p> <p class="ql-block">大家紛紛拿起手機，拍下來這個獲獎作品。</p> <p class="ql-block">方興小學(xué)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，感慨很多：這樣一個師資力量薄弱、生源薄弱的學(xué)校，在目前僅有638名學(xué)生的情況下，依然百折不撓，這得需要多大的精神底氣和開疆拓土的勇氣?。A縫中求生存，依托名校辦學(xué)，既是機遇也是挑戰(zhàn)，祝愿美麗的方興小學(xué)方興未艾！</p> <p class="ql-block">晚上，我們原小學(xué)一組的9位學(xué)員又相聚在一起，暢談跟崗學(xué)習(xí)的感受與收獲，暢想回去后的目標(biāo)和計劃。大家站在金陵城的街頭，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，信心滿滿，豪情滿懷，我們這來自五地九校的同仁們一致表態(tài)，回去后加強聯(lián)盟，擼起袖子加油干！</p>
主站蜘蛛池模板：
定州市|
成武县|
舞阳县|
九寨沟县|
商河县|
台江县|
当涂县|
通城县|
兴隆县|
北安市|
庆云县|
郑州市|
新建县|
临洮县|
伊春市|
通榆县|
肥城市|
东安县|
襄樊市|
黄石市|
安阳市|
保康县|
洞头县|
抚顺县|
五大连池市|
镶黄旗|
象山县|
漾濞|
建水县|
博白县|
东安县|
洮南市|
华池县|
雅安市|
莲花县|
和硕县|
五华县|
九江县|
伊通|
象州县|
牙克石市|