“學(xué)本”研磨促提升扎實(shí)高效提素養(yǎng)——陽(yáng)信縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室第一次磨課研討活動(dòng)

Mrs Shang

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了充分發(fā)揮陽(yáng)信縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科工作室引領(lǐng)和示范作用，打造陽(yáng)信縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)本課堂，提升我縣小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平。2021年5月10日，陽(yáng)信縣縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員齊聚勞店鎮(zhèn)中心小學(xué)和商店鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行集中磨課。 　　上午，我們?cè)趧诘曛行男W(xué)觀摩了周洪偉老師執(zhí)教的對(duì)話課《unit2 My favourite season B Let’s talk》，整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)多樣，教學(xué)內(nèi)容豐富。教師有激情，學(xué)生有熱情。本節(jié)課亮點(diǎn)紛呈，尤其是warm-up環(huán)節(jié)的詩(shī)歌朗讀和鞏固提升環(huán)節(jié)的繪本閱讀更是讓我們眼前一亮。周老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)包含“學(xué)本思想”，卻又不拘泥于“學(xué)本形式”的“學(xué)本”英語(yǔ)課堂。 　　課堂結(jié)束后，名師工作室成員針對(duì)周老師的課從多角度進(jìn)行評(píng)課研討。大家在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也提出了自己的一些建議。從課堂學(xué)程設(shè)計(jì)方面，明確學(xué)程設(shè)計(jì)，優(yōu)化各個(gè)學(xué)程主問(wèn)題設(shè)計(jì)，從學(xué)生方面，采用生生面對(duì)面的形式，加上生生互動(dòng)，讓學(xué)生明確職責(zé)分工，帶著情感進(jìn)行對(duì)話交流或閱讀；從教師層面，注意對(duì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的把控，以及板書(shū)內(nèi)容的脈絡(luò)性。大家各抒己見(jiàn)，為小學(xué)英語(yǔ)學(xué)本課堂的構(gòu)建建立正確的導(dǎo)向和引領(lǐng)。 　　下午，我們來(lái)到商店鎮(zhèn)中心小學(xué)，觀摩了文愛(ài)榮老師執(zhí)教的詞匯課《unit 5 My clothes A let's learn 》。文老師以clothes show 為主線，利用多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞，利用肢體動(dòng)作練習(xí)let's do的內(nèi)容，利用簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)展Let's design 活動(dòng)，課堂氣氛融洽，孩子們沉浸其中。 　　為了打造更好的英語(yǔ)詞匯課樣板課，名師工作室主持人鞏希琳老師組織在場(chǎng)的老師們一起議課、評(píng)課。針對(duì)詞匯課的特征，每位老師都發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)群策群力地深入探討，對(duì)于如何破解詞匯課教學(xué)中的難點(diǎn)，老師們都有自己獨(dú)到的見(jiàn)地。常言道：詞不離句，句不離篇。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是用英語(yǔ)進(jìn)行交流，所以老師要通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞匯的能力。 　　活動(dòng)結(jié)束后教研員董雯雯老師對(duì)本次磨課活動(dòng)做了精彩點(diǎn)評(píng)，她指出:我們縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室在縣教科研中心的引領(lǐng)指導(dǎo)下，將以縣名師工作室的活動(dòng)為載體，本著“奉獻(xiàn)引領(lǐng)、研究提升、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、追求卓越”的工作理念，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、擔(dān)當(dāng)及執(zhí)行力，扎實(shí)穩(wěn)步提高教師業(yè)務(wù)能力與研究水平。為全力推進(jìn)“學(xué)本”理念下的小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)改革，根據(jù)陽(yáng)信縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室工作計(jì)劃，我們接下來(lái)將開(kāi)展一系列教研常規(guī)活動(dòng)，扎實(shí)促進(jìn)縣名師工作室成員業(yè)務(wù)水平，最大限度增大輻射引領(lǐng)面，加快全縣小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，為擦亮陽(yáng)信教育名片貢獻(xiàn)我們的全部力量。 　　只有經(jīng)過(guò)“磨”的課，才會(huì)精彩。一人上課，多人受益，一次次的試教，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收獲，通過(guò)集體磨課，每個(gè)成員的教學(xué)理念、教學(xué)水平都得到了不同程度的提高，對(duì)每一個(gè)工作室成員來(lái)說(shuō)，都是一種幸福！ 策劃：陽(yáng)信縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室