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視導(dǎo)檢查促發(fā)展 砥礪奮進(jìn)譜新篇 ——瓊海市2022年春季小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)組蒞臨市一小開展視導(dǎo)工作

瓊海市第一小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align: center;">專家引領(lǐng) 精準(zhǔn)把脈 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">借力視導(dǎo) 開拓未來</p> <p class="ql-block">  “九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”為進(jìn)一步規(guī)范我市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,強化對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo),推動課堂教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量。5月8日,瓊海市教育局小學(xué)教研室孫振遠(yuǎn)主任帶領(lǐng)專家團(tuán)隊一行19人來到瓊海市第一小學(xué)進(jìn)行為期一天的教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。此次視導(dǎo)以前所未有的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)指導(dǎo)”為準(zhǔn)則,力求真正做到規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和提高教學(xué)效益。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 此次視導(dǎo)工作目標(biāo)明確,全面覆蓋,量化檢查,細(xì)致入微,視導(dǎo)組通過“聽、查、看、訪、導(dǎo)”等多種方式,對我校的辦學(xué)方向、教學(xué)管理、教學(xué)績效、教學(xué)工作、教師隊伍建設(shè)等進(jìn)行了全面、詳實的檢查指導(dǎo)。此次視導(dǎo)工作共有聽取匯報、隨堂聽課、查閱資料、與師生座談、集中反饋六個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">  本次視導(dǎo)專家團(tuán)由市教育局小學(xué)教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員、部分校長和各校中層干部組成。</p> <p class="ql-block">  伴著初夏的韻律,乘著清晨的一縷朝陽,我們市一小全體教師以最佳的精神面貌來迎接<span style="font-size: 18px;">視導(dǎo)組專家團(tuán)隊的到來。</span></p> 聽取匯報 <p class="ql-block">  一日之計在于晨,早上八點,匯報會由市教研室李鋒副主任主持,首先他對視導(dǎo)工作進(jìn)行安排和部署,并提出要求,希望視導(dǎo)組落實視導(dǎo)活動的實效性,切實提升教師教學(xué)質(zhì)量。緊接著,由市一小王靜副校長以“立足常規(guī),規(guī)范管理”為題,圍繞著“課程管理”、“教學(xué)教研管理”和“教學(xué)評價管理”三個方面,向視導(dǎo)專家組匯報我校的具體做法及教學(xué)特色。</p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block">  隨后,視導(dǎo)專家根據(jù)學(xué)校課程表安排,隨機深入課堂,從環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)、目標(biāo)達(dá)成、師生互動等多個維度進(jìn)行觀課。</p> <p class="ql-block">(一)語文學(xué)科</p><p class="ql-block">低段授課教師:李選珍、吳明珠 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家: 王 任 、彭 飛</p><p class="ql-block">中段授課教師:顏業(yè)暢、黃靖茹 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:黃婷婷 、 余 陽</p><p class="ql-block">高段授課教師:陳 燕、羊井美 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家: 黎 清 、李 鋒</p> <p class="ql-block">(二)數(shù)學(xué)學(xué)科</p><p class="ql-block">低段授課教師:楊杏、李玉美 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:盧冰 、王靜</p><p class="ql-block">中段授課教師:何玲、李玉琳 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:龐君 、黃娟 </p><p class="ql-block">高段授課教師:王芬 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:王崇青</p> <p class="ql-block">(三)英語學(xué)科</p><p class="ql-block">中段授課教師:莫 穎、陳愛玉</p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:林尤霞、符燕</p><p class="ql-block">高段授課教師:林湘琦、李小妮 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:李小花 、黃小紅</p> <p class="ql-block">(四)音樂學(xué)科</p><p class="ql-block">授課教師:何曉霞 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:胡詩尹</p> <p class="ql-block">(四)體育學(xué)科</p><p class="ql-block">授課教師:周世照 </p><p class="ql-block">視導(dǎo)專家:馬振儒</p> <p class="ql-block">  視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)共聽了16名教師不同學(xué)科的課,真實了解了我校一線教師的課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力,并對我校教師的認(rèn)真鉆研、勤奮踏實的精神以及別開生面的課堂教學(xué)給予了充分的肯定,又分別和授課教師進(jìn)行一對一的研討交流,也為老師們指出課堂的不足之處,從教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。我校教師充分利用與視導(dǎo)組面對面交流的機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探討。</p> 教學(xué)常規(guī)管理 <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校核心工作之一,強化與完善教學(xué)常規(guī)管理,才能促進(jìn)與保證教學(xué)質(zhì)量提升。因此,我校教務(wù)處在市常規(guī)檢查之前,就已經(jīng)再次制定了更詳細(xì)的自查方案,每項檢查項目都有具體的量化表,對教師是否認(rèn)真批改練習(xí)冊、學(xué)生有無糾錯、有無復(fù)批、學(xué)生書寫是否干凈整潔等問題進(jìn)行了詳細(xì)的量化。許校長更是多次召開常規(guī)檢查會議,要求各位教師以高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)來自查及整理個人教學(xué)常規(guī)材料,以迎接市教育局的教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作。</p> <h3 style="text-align: center">常規(guī)檢查方案</h3> <h3 style="text-align: center">常規(guī)檢查量化</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">各項常規(guī)按時定點整齊擺放,這就是我們市一小教師認(rèn)真工作的態(tài)度,為大家點贊!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  走出課堂,視導(dǎo)組組長孫主任重點查閱學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)材料,其他專家依照學(xué)段安排前往各個辦公室檢查每位教師的學(xué)科計劃、備課教案、聽課記錄、作業(yè)與試卷的批改等情況,并根據(jù)量化表打出具體分?jǐn)?shù),針對性尋找問題,并改善教學(xué)常規(guī)管理。</p> <p class="ql-block">  視導(dǎo)專家認(rèn)真仔細(xì)地檢查各項資料,并及時記錄下亮點與不足。他們真正做到了客觀、公正,這敬業(yè)精神深深地打動了我們。</p> 師生座談會 <p class="ql-block">  視導(dǎo)組采取隨機抽取的方式從每個年級4個班級隨機抽5名學(xué)生,進(jìn)行座談會,并發(fā)放調(diào)查問卷,收集學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的評議意見。緊接著,視導(dǎo)組孫主任還召集部分教師進(jìn)行座談會,與教師進(jìn)行面對面的交談,聽取教師對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的真實意見。</p> 教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)反饋會 <p class="ql-block">  各視導(dǎo)小組在完成緊張有序的檢查工作后,下午4:30 在我校多媒體報告廳召開瓊海市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理視導(dǎo)評估反饋會。會議由市教研室李鋒副主任主持,視導(dǎo)小組派代表專家逐項進(jìn)行匯報。視導(dǎo)組對我校教學(xué)工作做了全面、細(xì)致的反饋,教師們積極參與并認(rèn)真傾聽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">?學(xué)校常規(guī)管理匯報專家——孫振遠(yuǎn)主任</b></p> <p class="ql-block">  孫主任高度贊許我校教學(xué)管理常規(guī)工作做得非常優(yōu)秀,學(xué)校教學(xué)管理理念先進(jìn),管理工作做到系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細(xì)化,成效明顯,并結(jié)合圖片梳理出我校教學(xué)管理上的亮點,同時,也針對出現(xiàn)的問題提出了寶貴的建議。字字皆顯拳拳之心,句句流露殷殷之情。</p><p class="ql-block"> 亮點:1.嘉年華語數(shù)英三科校本課程的開發(fā)。2.教學(xué)計劃齊全,規(guī)范,各部門按計劃有序開展工作。3.集體備課制度化,領(lǐng)導(dǎo)巡課制度制度化,分層作業(yè)制度化,特別是針對學(xué)困生編制的個性化作業(yè)很有特色,效果明顯。4.校本教研層次分明,師帶徒、教師沙龍、課例研討、小課題研究等。</p><p class="ql-block"> 寶貴建議:1.向以特色課程為內(nèi)涵的特色學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)建省內(nèi)知名,一流的學(xué)校。2.應(yīng)加強勞動教育。3.讓每一位專任教師每學(xué)期上一節(jié)公開課成為制度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">?語文學(xué)科視導(dǎo)匯報專家——王任教研員</b></p> <p class="ql-block">  王任教研員匯報了語文視導(dǎo)組檢查語文教學(xué)常規(guī)并結(jié)合檢查的實際情況,點評了我校語文科組的亮點:1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理,切合學(xué)生實際,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。2.學(xué)生課堂常規(guī)較好,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的理念較強。3.低年級教學(xué)注重識字寫字教學(xué),朗讀指導(dǎo)落實到位。4.教師教案認(rèn)真負(fù)責(zé),多次備課,批注思考。5.教師批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),評價有等級,多樣點評。</p><p class="ql-block">  寶貴建議:1.應(yīng)要做到面對全體學(xué)生,全程全員參與。2.板書應(yīng)用黑板與粉筆,便于指導(dǎo)學(xué)生書寫。3.建議單元整體備課。4.備教學(xué)資源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">數(shù)學(xué)學(xué)科視導(dǎo)匯報專家——盧冰教研員</b></p> <p class="ql-block">  盧冰教研員從課堂觀察和查閱資料兩個方面分別匯報了數(shù)學(xué)科組的亮點與不足。</p><p class="ql-block"> 亮點:1.教學(xué)目標(biāo)落實到位,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,抓重點破難點。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高,主動積極,思維活躍,能大膽交流。3.大部分教師備課認(rèn)真,有教學(xué)目標(biāo),能夠突出重點,突破難點,注重活動設(shè)計,增強教案的實效性。4.教師注重作業(yè)的批改,基本做到三個及時,及時布置,及時批閱,及時講評修改,有效地促進(jìn)理堂堂清的落實。</p><p class="ql-block"> 寶貴建議:1.課堂教學(xué)的實踐路徑,堅持單元視角,有機整合,適度拓展。2.要發(fā)揮集體備課的作用,從型式上要做到三備,即“集體備”“個人備”“網(wǎng)上備”,在內(nèi)容上要做到四備,即“備課標(biāo)”“備教材”“備學(xué)生”“備資源”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">英語學(xué)科視導(dǎo)匯報專家——黃小紅教研員</b></p> <p class="ql-block">  黃小紅教研員先從英語科組的整體情況說起,首先肯定全體英語老師的付出,教學(xué)任務(wù)繁重,表現(xiàn)優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 亮點:1.關(guān)注學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。2.教案備課認(rèn)真,內(nèi)容詳實。3.學(xué)生批改的評價多樣。4.教師聽課記錄內(nèi)容詳實,聽課次數(shù)多,教訓(xùn)活動豐富。</p><p class="ql-block"> 寶貴建議:1.教學(xué)反思要做到真實、有效。2.英語教師應(yīng)盡量用英語上課,營造語境。3.評價活動的開展有局限性,鼓勵多樣評價,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動力。4.優(yōu)化試卷講評的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">綜合學(xué)科視導(dǎo)匯報專家——胡詩尹副股長</b></p> <p class="ql-block">  胡詩尹副股長匯報了綜合科組的整體情況,其中包括音樂、美術(shù)、體育三個科目。</p><p class="ql-block"> 亮點:1.每位教師都有讀書筆記。2.所有教案都有集體備課的共案,也都有二次備課,教案內(nèi)容詳實。</p><p class="ql-block"> 寶貴建議:1.個別教師應(yīng)該規(guī)范教案的設(shè)計。2.聽課記錄應(yīng)學(xué)會速記。3.教師應(yīng)研究新舊課標(biāo)的要求。4.要進(jìn)行大單元備課。5.轉(zhuǎn)變對美育的認(rèn)識,讓美育教學(xué)改革落地。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">許校長總結(jié)發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 許校長首先分享對此次常規(guī)檢查的感受,并對本次高規(guī)格常規(guī)檢查的各學(xué)科專家的付出表達(dá)了衷心的感謝與敬佩。特別感謝是專家們在查閱資料和課堂觀摩中,非常中肯且切中要害為我校的發(fā)展提出了不足和建議。并叮囑我校教師定要借著本次視導(dǎo)契機,狠下苦功,提高個人專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)能力,從常規(guī)中規(guī)范教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)成長。同時向視導(dǎo)組表明我校今后將繼續(xù)加強各個方面的管理,努力創(chuàng)建一所管理更加規(guī)范,特色更加鮮明,質(zhì)量更加優(yōu)化的瓊海市名校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">———————————————————</span></p> 結(jié)語 <p class="ql-block">  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。” 此次教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查,是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢閱與指導(dǎo),促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作不斷向縱深推進(jìn)。我校將以此次視導(dǎo)檢查為新的契機,以視導(dǎo)意見為新的突破口,不斷查漏補缺,不斷優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率,為扎實穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提供了基礎(chǔ)。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。今后,我校將繼續(xù)發(fā)揚身為師者“俯首甘為孺子牛”的精神,在瓊海這方沃土上,秉承發(fā)揚“百年紅旗”艱苦奮斗的老黃牛精神,在瓊海教育大軍中勇做拓荒牛,凝心聚力,一步一個腳印,以滴水穿石之功,讓市一小教育教學(xué)在日積月累的積淀中綻放華彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇:王湃</p><p class="ql-block">攝影:王佳藝、甘玫</p><p class="ql-block">審核:許志堅、王靜</p><p class="ql-block"><br></p>

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