伊川縣直機關幼兒園小莊分園——5月6日示范觀摩活動課后反思

河濱街道小莊公辦園

感謝一幼總園領導組織的這次觀摩活動，通過這次的組織聽課，我的感受很深，真正的體會到了自己平時上課有很多的不足，值得借鑒和學習的有很多。 　　本次活動分為兩個環節:第一環節觀摩示范課，第二環節現場教研。 劉俊玲老師執教的大班科學活動《拆裝圓珠筆》，讓我真正明白把“課堂交給孩子，老師只做引領者”的真正含義，劉老師的選材特別好，圓珠筆接近生活，孩子們在看一看、玩一玩、拆一拆、裝一裝的操作過程中，培養孩子自主探索、自主研究，從外部觀察、猜想、自主建構對圓珠筆結構的認知。課堂中老師具有親和力，尊重幼兒的觀念，蹲下來與孩子交流，孩子神情專注，即動手又動腦，孩子們自主發現問題，老師巧妙引導有同伴互助，小組交流，合作操作，成為孩子們的引領者。培養了幼兒羅輯思維，發現問題、提出問題、解決問題，從中讓孩子得出結論。 　　　張凈利老師執教的小班數學活動《去做客》，我真切的感受到課堂上孩子們的活躍。教師情景的布置，層次分明，思路清晰，開頭結尾相對應，有始有終。了解孩子的年齡特點，知道孩子的喜好，結合游戲情景，讓幼兒在游戲中直接的感知，到親身的體驗，再到自身的操作，通過自主操作，真正把“學中玩，玩中學”融入到了課堂，最后在與客人老師互動中大膽表現自己。 　　在這次聽課中，執教老師上得很認真，也很精彩，準備的很充足，語言極富感染力，能根據活動需要很快地把孩子帶入情境。這些老師在課堂上的精彩表現給我留下了深刻印象，她們的肢體語言很生動，每一個眼神、每一個手勢、每一個動作都讓孩子們深受感染。活動中，所有在坐的老師都聽的津津有味，孩子們更是興趣盎然，小手一次次舉起、小口一次次張開、有時為了搶答問題而高高站起，課堂是孩子們的，他們特別喜歡，興趣濃厚。老師們甜美的聲音，自然大方的教態，抓住了孩子的心理，用孩子喜歡的游戲教學法融入孩子們當中，與孩子們一起表演，整個活動有規則，但不約束，活兒不亂，調動起了孩子學習的興趣。這些都是我們非常熟悉的課堂教學，也是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環節聽起來更覺得親切、更有收獲。 　　只要能站在上面講課都是非常優秀的，這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗，還是對教師課堂駕馭能力的考驗，也是心理素質的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在欣賞，以敬佩的姿態去聆聽、去學習。非常感謝兩位教師的精彩分享，感謝一幼總園給我們這次學習的機會。 　　幼兒教師要具備一顆博大的愛心、包容心，對待幼兒要親切、有耐心，精心去準備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家長之間的距離，增進教師之間的感情，取得家長的信任與配合，就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。 　　經驗是慢慢積累的，通過不斷的學習和成長，我會越來越專業，成為一個合格的新時代幼兒教師。對于本次觀摩活動再次表示感謝！謝謝！