<p class="ql-block"> 為了全面提高班主任整體素養(yǎng),發(fā)揮主題班會(huì)課德育引領(lǐng)作用,2021年5月7日在小港中心小學(xué)大會(huì)議室舉行豐城市小學(xué)班主任主題班會(huì)專題培訓(xùn)班課例比賽(白土片區(qū))。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次活動(dòng)由教導(dǎo)處姜長(zhǎng)秀組織,陳文娟主持,進(jìn)修學(xué)校鄒樂(lè)主任致開幕辭,講述了本次比賽的目的,比賽正式拉開帷幕。評(píng)委組由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及資深班主任組成,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范操作,確保比賽公平公正。</span></p> <p class="ql-block"> 白土片區(qū)共有七位教師<span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(254, 254, 254);">參加了本次角逐。各參賽教師信心滿滿,給聽課評(píng)委和老師們獻(xiàn)上了一堂堂精彩紛呈的班會(huì)課。</span></p> 教師課堂剪影 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">筱塘小學(xué)李佳陽(yáng)老師——《校園欺凌》</span></p> <p class="ql-block"> 近年來(lái)校內(nèi)外欺凌事件時(shí)有發(fā)生,給孩子身心健康帶來(lái)了隱患。李佳陽(yáng)老師善于通過(guò)視頻案例引導(dǎo)學(xué)生,讓同學(xué)們明白了校園欺凌的多種形式和校園欺凌的危害以及如何預(yù)防校園欺凌,為繼續(xù)打造平安和諧校園,打下了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">袁渡小學(xué)徐蓉老師——《感恩有你》</span></p> <p class="ql-block"> 來(lái)自袁渡小學(xué)的徐蓉老師帶來(lái)了她的主題班會(huì)《感恩有你》。徐蓉老師以小游戲的形式讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂,并且通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式讓學(xué)生填一填對(duì)父母了解多少,一步步引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">袁渡小學(xué)陳霞老師——《厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)》</span></p> <p class="ql-block"> 陳霞老師課堂與生活相結(jié)合,讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)民伯伯插秧的辛苦,明白糧食來(lái)之不易。讓學(xué)生懂得珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)生知道每一粒米來(lái)之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成珍惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。用我們平時(shí)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象與其他國(guó)家因饑餓而死的人形成鮮明對(duì)比,讓學(xué)生懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,積極踐行“光盤”行動(dòng)。</p> <p class="ql-block">讓學(xué)生體驗(yàn)插秧,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦,懂得糧食來(lái)之不易。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 張巷小學(xué)甘珊老師——《讓夢(mèng)想啟航》</span></p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)學(xué)生面臨小升初,多少會(huì)有些迷茫。甘珊老師帶來(lái)的主題班會(huì)《讓夢(mèng)想啟航》以別具一格的方式讓學(xué)生談一談自己的夢(mèng)想,并且在交談和視頻中讓學(xué)生感悟要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈勇敢地做自己。給予了正處迷茫中的學(xué)生一點(diǎn)光亮。為學(xué)生揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆。</p> <p class="ql-block">手握拳放于耳邊,然后高舉打開,讓我們一起為自己放一個(gè)煙花吧!</p> <p class="ql-block">通過(guò)音律游戲讓學(xué)生放松心情</p> <p class="ql-block">別具一格的發(fā)言方式</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">段潭小學(xué)李芊老師——《做情緒的主人》</span></p> <p class="ql-block"> 李芊老師帶領(lǐng)學(xué)生在游戲和觀看視頻中了解了情緒分為喜、怒、哀、懼。了解了積極情緒和消極情緒,以及該如何排解壞情緒。讓學(xué)生能夠更好地控制自己的情緒。世界本無(wú)事,庸人自擾之。本沒(méi)有的事,不必太過(guò)執(zhí)著,遇事拿得起放得下,或大哭,或高歌,或自嘲。做好情緒的主人。</p> <p class="ql-block">課前小游戲你做我猜</p> <p class="ql-block">一起深呼吸調(diào)解情緒</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">白土小學(xué)周霞老師——《節(jié)約糧食》</span></p> <p class="ql-block"> “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。周霞老師圖文并茂從實(shí)際生活出發(fā)讓學(xué)生明白糧食來(lái)之不易,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)插秧體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。通過(guò)觸目驚心的圖片和浪費(fèi)糧食的數(shù)據(jù)讓學(xué)生明白珍惜糧食從我做起,從小事做起。</p> <p class="ql-block">一起學(xué)著農(nóng)民伯伯來(lái)插秧</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">白土小學(xué)趙文思老師——《學(xué)會(huì)感恩》</span></p> <p class="ql-block"> “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。趙文思老師以“學(xué)會(huì)感恩”為主題,通過(guò)一個(gè)個(gè)視頻引導(dǎo)學(xué)生懂得如何感恩,班會(huì)課在一段父母與孩子慢慢變化變老的過(guò)程中達(dá)到深化,不僅上課有孩子偷偷淚流,在場(chǎng)的老師也感動(dòng)不已。</p> 選手互評(píng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 評(píng)課中,各位老師就自己的不足進(jìn)行了自評(píng)同時(shí)也對(duì)其他參賽老師的課堂進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)。</span></p> 評(píng)委點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 針對(duì)這七節(jié)課,評(píng)委老師們也提出了自己的見解,各位參賽老師準(zhǔn)備充分都很認(rèn)真對(duì)待這次比賽課題選擇都非常好。來(lái)自研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的徐麗老師還提出主題班會(huì)要根據(jù)不同年齡段來(lái)選擇不同的方式;是否能夠加強(qiáng)形式的變化創(chuàng)設(shè)孩子喜歡的教學(xué)情境,多點(diǎn)游戲與互動(dòng)環(huán)節(jié)以提高學(xué)生的自主性和積極性;課后拓展也必不可少等。溫國(guó)富主任強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言不能過(guò)于激進(jìn);還有在一些細(xì)節(jié)上多加注意等。我校政教處徐玉喬老師強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)目標(biāo)要明確,方法要得當(dāng)?shù)取?lt;/p> 比賽圓滿結(jié)束 <p class="ql-block"> 班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主要渠道,是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地,是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式。班主任在主題班會(huì)之后,要積極引導(dǎo)學(xué)生以所提出的主題思想為動(dòng)力,把思想認(rèn)識(shí)上的提高轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從而收到教育成效。今天的七堂課都讓人受益匪淺。</p> <p class="ql-block">編輯:黃浩能</p><p class="ql-block">圖片:姜長(zhǎng)秀 甘國(guó)文</p><p class="ql-block">審核:張文華 陳文娟</p>
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