找準問題促質量落實措施生成績 ——2020—2021年高一第二學期期中考試質量分析推進會圓滿結束

高陵教育

學期過半，為進一步落實我?！耙詢艋阑癁樽ナ?，實施精細化管理，促進育人環境、學生習慣養成大提升；以質量生成環節為抓手，實施問題化教學，促進學習能力、師生質量意識大提升”的整體規劃指導思想，提升我校高一年級教學質量，鞏固教學成果，提高課堂效率。2021年5月7日下午七八節課，我校高一年級所有任課教師在黨辦召開了期中考試質量分析推進會。會議由高一年級主任楊波主持，學校副校長封小剛，體委副主任董偉民主任列席。 　　期中考試是對階段性學習成果的檢測，是對開學以來兩個多月教學過程性問題的發現、分析與解決，也是查漏補缺的最佳時機。楊波主任首先發言：他從本階段年級管理，常規教學談起，在肯定成績的同時，提出注重質量生成環節；注重質量生成的每個細節；注重學生學習習慣的養成教育；注重教育教學管理，促進教學質量大提升的具體要求。 語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史9門學科的備課組長分別分析了各自學科在本次期中考試中暴露出的問題，細致分析了學生們在學科學習中存在的不足和下一階段的教學跟進舉措。 　　備課組長鄭玲首先發言，她以圖表的形式為大家展示了全年級學生在語文試題上表現出來的各分值段情況，分別從卷面和課堂上分析了學生丟分的原因，根據存在的問題詳細介紹了語文組提高教學質量的具體措施。強調語文組將加強備課組的協作意識，從閱讀、寫作、答題引導、練字、基礎背誦等方面全面提高學生的語文素養。 　　數學備課組長馬美絨老師深刻反思了目前學生在數學學科方面存在的問題：概念不清、審題不清、運算不過關、缺少解題后的反思、學習習慣不好等。針對存在的問題馬老師分別從老師、學生兩方面做出了具體有效的改進措施。 　　英語備課組長馬娜老師分析了本次試卷特點及存在問題、學生答題情況，反思了學生在英語學習方面的現狀及困難之處：英語底子差，詞匯量積累少，學習態度散漫，學習方法不得當……，根據實際教學情況，馬老師提出了相應的改進措施，以期有進一步的提升。 　    物化生三科備課組長結合本學科特點談了具體提升措施。物理備課組長徐爭亮談到了本次考試暴露出來的問題，就具體問題分享了物理組今后教學的改進措施：樹立學科榜樣，努力提高學生學習物理興趣；加強練習，對物理規律盡快熟悉。 化學備課組長邢麗娟老師，反思了學生在本次化學考試成績中出現的問題和日常教學中存在的問題，并做出了相應的改進措施。生物備課組長聶唐粉提出要針對性的分章節強化記憶，深入了解拿分意識和解題規律，強調日常學習的重要性。     政史地三門學科備課組長分別做了針對性較強的匯報。韓敏娜老師結合試卷特點及考試成績具體分析了學生存在的問題，并在改進措施時強調加強學生“思想教育，提升學科認同，樹立學習信息”，強化核心知識點和主干知識的復習；陳妍老師更是結合學科特點，從進度、氣氛、紀律、練習、效率等五個方面進行了詳細的闡述，并針對五個方面存在的不足，提出了后期的努力方向；馬怡老師更是站在歷史的高度，結合新高考的動向，具體分析了我們學生學習的短板，并強調教學中應以鼓勵學生為主。 　　封校長針對九科備課組長的精彩分析做了總結，并重點強調：針對我校學生的實際情況，各科應該因材施教，組織組員探討適合本年級學生發展的教學模式。 　　最后，楊波主任總結到：我們年級教育教學面臨的困難和問題還有很多。在接下來的兩個月，我們要加強常規管理，加強課堂研究，加強開展豐富多彩、切實有效的學生活動。高一年級全體教師要腳踏實地，開拓創新，銳意進取，相信我們年級的教育教學工作一定會上一個新臺階！ 　　通過本次成績分析會，高一教師明確了未來的教學重點及方向，為下一階段教育教學工作的有序開展、學生成績的穩步提高奠定了基礎。相信在校領導的大力支持下，在高一全體師生的共同努力下，高一年級定能齊心協力共耕耘，行穩致遠創新高！