<p class="ql-block"> 為進一步加強教學管理, 5月6日,由教務處統一安排,年級組織協調各科組長對老師們的教案、聽課本等進行了仔細認真地檢查。本次檢查,組織嚴密,工作嚴謹,要求嚴格。學校提前制訂了詳細的檢查方案,進一步規范了《教學常規工作檢查表》。檢查過程中,檢查小組成員認真翻閱、詳細記錄。通過本次檢查,促進了各年級對教學常規工作的進一步落實,真正達到了以“以檢查促規范,以規范促提升”的目的,推動了學校教學工作規范發展和穩步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從常規檢查中可以看出,老師們在平時的教學工作中都能認真負責、認真備課上課、及時總結反思,為年級和學校教育教學工作扎實有效開展奠定了基礎。檢查中發現,老師們備課認真,教學設計的各個環節較具體。學生的作業字跡工整,大部分教師批改較規范,評語有等級。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各學科老師的教學內容都能夠按照教學計劃如期進行,環節完整,設計合理,書寫規范,圖文并茂,教案反映出上課思路清晰,重、難點選擇恰當,講練結合,科學有效。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教學常規是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師的本職工作。一次檢查就是一次交流,一次促進,能讓老師們彼此之間互相借鑒學習,及時發現問題,有針對性地改正存在的不足,更好地促進專業發展,進一步推動教學工作再上新臺階、教學質量取得新提升!</span></p>
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