思不足謀進步促成長——銀川唐徠回民中學西校區初二年級召開成績分析會

蝸牛

初夏時節，滿載著春的希望，醞釀著秋的殷實。在這個生命最蓬勃、最茂盛的夏初時節，期中考試如期進行。為了總結教學經驗，提高教學質量，銀川唐徠回民中學西校區初二年級于5月7日下午在黨員活動室召開了2020-2021學年度第二學期期中考試成績分析會。 　　會議由初二年級年級部主任蘇華老師主持，楊曉梅校長、莫妮主任和初二年級全體教師參加了會議。 　　會議伊始，教導處莫妮主任通報了此次期中考試每門學科的班級最高均分和最低均分，希望大家能夠認清差距，找出問題，夯實基礎，為學生在初三時候全面沖刺中考打好堅實的基礎。同時，莫主任還強調近期需班主任和任課老師積極配合，重點做好生物實驗和地理考試的相關準備工作，爭取讓學生考出好成績。 　　楊曉梅校長重點強調了三件事：一是要將學生的安全放在第一位，班主任需要每天做好孩子的到校清點工作，并將孩子到校情況與家長及時做好溝通；二是班主任要一如既往做好常規工作，繼續讓孩子按照要求擺放好自行車，做一名文明的唐西學生；三是任課老師要協助班主任做好此次家長會召開的相關工作，確保家長會的安全有序。 　　年級部主任蘇華老師對此次期中考試年級分數段做了一個整體分析，讓與會老師心中有數。 　　生物備課組組長于淑萍老師對于生物學科成績進行了具體分析，這次考試學生存在的問題主要有四點：一是學生基本概念掌握不牢固；二是學生審題能力薄弱，閱讀分析解決問題能力仍存在問題；三是個別學生存在學習態度不端正，目的、目標不明確現象；四是試卷上仍出現錯別字。同時，于老師還強調任課老師要全面做好5月21日生物實驗中考水平測試的相關工作。 針對這些問題，于老師提出了下一步改進措施：一是加強概念教學以及書寫鍛煉；二是加強學生熟悉教材、熟悉知識點的能力訓練；三是加強訓練學生的答題方法和答題技巧的訓練；四是加強學友練習題的訓練，爭取在中考中取得好成績。 　　語文備課組組長王艷華老師詳細分析了試卷模塊學生答題情況，并對此次語文考試成績進行了分段統計。她指出，學生答題主要存在答題速度慢、時間分配不合理、閱讀方法不正確等問題。 針對這些存在的問題，王老師指出了五大補救措施：一是利用備課組活動時間，有針對性地開展專題交流，集思廣益，商議對策；二是進一步強化學生規范書寫意識；三是夯實基礎知識教學；四是注重閱讀方法與寫作方法指導，并且加強練習；六是加強語言積累，指導學生做好摘抄，養成寫讀書筆記的好習慣。 　　數學備課組組長梁粒波老師指出此次考試對于學生整體來說偏難，任課老師在家長會上可以對部分家長說明情況。接下來，一是幫助孩子梳理學習數學的信心，讓孩子知道數學并不難，缺乏的是主動思考的能力；二是培養學生日常學習和聽課習慣，這比補課要好很多；三是讓家長監督孩子，不要給孩子手機查作業。 　　英語組組長賀艷芬老師分析了此次英語考試的優勢和存在的問題，并結合實際給出了教學啟示和教學建議：一是學習新課程標準，增強新課程的理念，注重知識間的聯系；二是由點到面夯實英語基礎，幫助學生形成知識網絡，掌握語法規則，習慣用語，讓學生靈活運用已有的知識解決問題；三是練習的講解過程中，重視各類試題應試技巧和方法的指導；四是給學生更多的思考空間，決不能打題海戰術，要精選細選題目，評講練要有主次；五是培養學生的創新意識；六是加強時態教學；七是要教會學生認真審題，注意學生發散思維能力的培養。 　　物理備課組組長劉春麗老師指出此次考試緊緊圍繞課標，重點問題重點考察，重視學生能力考察，在實際情境中考知識的應用，體現了從物理走向生活，從生活走向社會的學科特點。此次考試存在的問題主要有：一是死記硬背的知識尚可填寫，靈活運用的知識沒有頭緒；二是憑經驗答題，而不是研讀題目，分析條件答題；三是物理學習習慣沒有養成，語言敘述前后缺乏邏輯性，缺乏條件意識。 針對這些問題，主要改進的措施有：一是作業布置上有意識地傾向于問題的解析；二是課堂教學要多啟發，讓學生多說多練；三是鼓勵學生多思多想，調動學生的學習積極性；四是重視教學中的反思，促進內化，這里不單是教師反思，還要引導學生進行反思。 　　政治備課組組長劉榮老師，對于此次考試的總體情況進行了分析，對于接下來的教學策略也進行了調整。她指出：對于一檔的學生注意答題方法的點撥和練習難度的提升；對于二檔的學生注意提高他們的課堂效率，課堂上多提問多鼓勵；對于三檔的學生盯筆記，盯聽課，能在課堂上讓聽課，別閑著。 　　歷史備課組組長李振環老師指出，此次考試難易適中，注重考察學生基本知識的掌握程度，基本能力的提升狀況，尤其考察學生閱讀材料、提煉有效信息的能力。 他強調，此次考試主要存在六大問題：一是基礎知識和基本技能掌握不夠扎實；二是做題思路方法技巧欠缺；三是錯別字很多；四是專有名詞不正確；五是空話套話特別多；六是卷面不夠整潔。 針對這些問題，李老師提出了改正措施，主要有：抓雙基訓練，夯實基礎；抓課堂效果，達到堂堂清，尤其注重實效性；培養答題思路方法和技巧，達到事半功倍的效果；針對審題問題，通過案例教學，尋找問題癥結，對癥下藥，有的放矢地進行演練。 　　地理備課組組長馬珍珍老師指出，此次考試以課標為主，內容覆蓋四冊書。接下來，建議學校平時考試采用閉卷，逼著學生去背，畢竟考試時間有限，不一定能找到答案。同時，希望班主任老師能盯著背知識點，地理知識邏輯性強，書上很少能找到答案，所以一定要理解并打好基礎，努力爭取在6月30日下午中考地理考試中拿到滿分。 　　最后，體育組組長蘇勇老師對于目前中考體育的政策進行了簡單解讀，指出學生在體育訓練方面存在的問題，并強調了下一步的訓練重點。 　　各參會教師認真聆聽，積極汲取教學經驗，認真記錄并進行教學反思。“路漫漫其修遠兮”，本次期中考試分析會雖然結束了，但我們的教學之路還很長，希望在接下來的教學生活中，我們進一步明確下一階段的教學思路和工作目標，統一思想，更新觀念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，思不足，謀進步，促成長，為唐西教育事業發展不懈努力！ 審核：蘇華 文字編輯：杜小筱照片拍攝：劉穎