春風相伴好，書香滿校園——記南寧市相思湖學校小學部第一屆讀書節展評活動

南寧市相思湖學校小學部

晨曦破曉傳來聲響，水洗藍天的輪廓愈發清明， 應和窗邊少年讀書身影。經史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人芬芳；晨誦暮省，傾聽生命拔節； 人間最美四月天，最是書香能致遠。春風送暖，不如遇見愛讀書的你！春色再美，美不過愛讀書的孩子！在洋溢著詩情和花香的日子里，相思湖學校小學部全體師生齊聚一堂，舉行第一屆“品書香，潤心靈”讀書節展評活動。 　　活動伊始，劉校長語重心長地告訴我們：讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人高尚，讀書使人文明，我們雖然無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓寬我們生命的寬度，讀一本好書，就是對生命的一種拓寬。他希望我們在書的世界，領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，成就更好的自己！ 聚精會神地聆聽 一、詩詞大會，?????爭奇斗艷 　　詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，讓人忘憂，在抑揚頓挫里低回不盡，使人開顏；詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；此刻我們用飛花令的形式來吟誦古詩，各個年級你來我往，不甘示弱。經過幾輪激烈的角逐，最終五六年級成為飛花令的獲勝者。 緊張的飛花令進行中 別看我小，我也是能對上的！ 我還要背得再響亮一些才行！ 輕輕松松 勝利是屬于我們的！ 　　一雙雙稚嫩的小手緊握住的不是能夠指點江山的筆桿，卻迸發出活力四射的漢語火星。一個個美麗的字符從孩子們的筆尖流淌而出，猶如美妙的音符。字字傳情，字字見心。靜靜蟄伏的文字，都化成深刻的思考，思學習之思，樂感悟之樂，最終成就每一個班級獨一無二的詩集。 班級仿寫詩歌集 仿寫詩歌我在行 　　季節有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息。稚嫩的童聲合著經典詩文，時而如洪鐘鏗鏘有力，時而如和風細雨輕柔綿長，時而如小橋流水撥動心弦，讓師生們從心底感悟了中華千古美文的神韻，感受到"美的享受，德的熏陶，智的啟迪"。優美的經典詩文，精彩的誦讀表演，奏響了中華民族傳統文化的和諧旋律。 師生經典詩歌誦讀《四季》 二、愛上閱讀，?????詩意生活 　　寵辱不驚，閑看書卷奧秘，去留無意，漫隨書卷人生。閱書，讀己，追隨心靈的凈土！一書一隅一世界，那是屬于我們的精神角落。瞧瞧！我們的讀書角多么漂亮啊！相信你一定會愛上這里。　　 　　像繁星點亮夜空，像春雨滋潤大地。像暖陽灑滿肩頭。看看，我們的手抄報也美得與眾不同噢！活潑新穎的版面設計，賞心悅目的繪畫色彩，文質兼美的內容編排，充分展示了孩子們的閱讀成果，浸滿了讀書的情趣。 高年級同學的閱讀手抄報 　　小小閱讀卡，馨香一脈，閱讀卡承載著學生對書的熱愛。孩子們發揮自己的聰明才智，把自己喜愛的書和極富特色的圖案巧妙地設計在閱讀卡之上，在收獲精美閱讀卡的同時，更享受到讀書的快樂。 三、紅色經典，?????永不落幕 　　為了迎接黨的百歲華誕，我們還有講紅色經典的故事展示。四位學生懷著對革命先烈無比崇敬的心情，飽含激情地講述了一個個為追求民族解放、人民幸福而艱苦奮斗、甘于奉獻、勇于犧牲可歌可泣的英雄故事。 二（6）班周彥含講述《革命先輩韋拔群》 三（1）班張紫菡講述《小英雄雨來的故事》 一（1）班施藹玲和一（3）班覃婧桐講述《雞毛信的故事》 四、古詩新唱，?????別樣享受 　　中華古詩詞是歷史長河中一顆璀璨的明珠。披一路風塵，她緩緩走來，向我們演繹歷史的精彩；數千載風流，她翩躚而至，對我們訴說時代的風韻；她有山的睿智，她有水的靈動；在優美靈動的音樂聲中，我們都是暢游在古詩中的小精靈。 跟著我們跳起來吧！ 我們也能一起跳好！ <h1 style="text-align: center;">外物之味，久則可厭，</h1><h1 style="text-align: center;">讀書之味，愈久愈深，</h1><h1 style="text-align: center;">遨游書海，品味經典，</h1><h1 style="text-align: center;">暢享知識，浸潤書香。</h1><h1> </h1><h1 style="text-align: center;"> </h1> 多么光榮的一刻啊！ 我閱讀，我精彩 　　讀書是一次旅行，漫步的是自己的心靈。打開自己，讓文字牽著思想遠行。沿途山川河流，有旖旎風景，這是快樂的出發，也是幸福的旅程！希望相思湖學校的孩子們皆能于書香中浸潤心靈，在閱讀中活出幸福人生。擷一縷書香，在春風的溫潤里生根發芽。 主編：劉英吉審核：歐文華撰稿：黃文翠攝影：梁振武、王媛、譚麗金、各班正副班主任編輯：魏瑗