【教育呼喚“生命自覺”】新都興樂路小學(xué)教師第三周跟崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)

美友372140096

教育是什么？一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。教育就是直面人的生命，促進(jìn)人的生命生長(zhǎng)的實(shí)踐。雅斯貝爾斯說過：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。” 2021年4月30日下午，成都市新都區(qū)興樂路小學(xué)教師第三周跟崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)正式開啟。我們滿懷教育激情，我們?cè)谶@里進(jìn)行思想的碰撞，這都是我們對(duì)教育的憧憬。 教師的字，是學(xué)生的活字帖。一手好的粉筆字是每一位教師的必備技能。 在三周跟崗實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，教師們分別從教學(xué)觀察、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)反思、教育理念等方面做了總結(jié)。每一位教師的發(fā)言都充滿著新生的朝氣，深刻而獨(dú)特的感受交流，共育生命的自覺。 蘇捷主任以“新入職的班主任不會(huì)帶班，怎么辦？”為主題，結(jié)合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從“新教師的攔路虎”、“新手上路，老手有話說”、“初為人師，我有制勝妙招”三個(gè)方面，具體入微、面面俱到的向與會(huì)老師們分享如何帶好一個(gè)班，做好班主任工作。 最后，王校長(zhǎng)給我們分享了著名教育家葉瀾教授的一句話“教天地人事，育生命自覺。”如果一個(gè)人，既能明自我，又能明他人，還能明環(huán)境，那就是具有生命自覺之人。面對(duì)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，越是主動(dòng)、越是自覺、那這個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)展的空間就越大。王校用一個(gè)個(gè)實(shí)例和小故事，將這一深?yuàn)W的道理，變得淺顯易懂。培育有生命自覺的人，就是一種教育的理想和標(biāo)桿。王校長(zhǎng)深入淺出地講述贏得了老師們的陣陣掌聲。 在熱烈的掌聲中，興樂路小學(xué)教師第三周跟崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)會(huì)落下帷幕。“種瓜得瓜，種豆得豆。”種下不同的教育，就會(huì)收獲不同的人生。我們要努力做到生命自覺，做一個(gè)有理想有情操的教師，守護(hù)孩子們純真寧謐的精神家園，從而成就他們的美好人生。 文字 | 趙學(xué)琴 圖 | 胡月 編輯 | 商?hào)|霞 審定 | 蘇捷