游戲點亮童年——任城區學前教育“自主游戲”研討活動

安居第二中心幼兒園

人間最美四月天，不負春光與時行。2021年4月29日，任城區學前教育“自主游戲”研討活動在任城區安居中心幼兒園舉行。參加活動的領導有：任城區教育教學研究中心李允輝書記，教研員卞金娟老師，城區公辦幼兒園和鎮、街中心幼兒園及轄區內部分注冊幼兒園的園長、業務園長和骨干教師100余人參加了學習研討。 　　本次活動旨遵循“以游戲為基本活動”的學前教育發展理念，大力開展“自主游戲”課程推廣工作，推進任城區“自主游戲”的開展。學習“放手游戲、發現兒童”的新實踐、新經驗，研討游戲與課程整合，實現學前教育優質均衡發展。 　　上午8點50分，活動開始，李書記重點強調幼兒園開展“自主游戲”課程的重要性，指出在“課程游戲化”的大背景下，我們要改變兒童觀、教育觀和課程觀，加快“自主游戲”的步伐，在全區范圍內形成“自主游戲”課程實踐研究氛圍，助推全區幼兒園“游戲課程化”進程，整體提升任城區學前教育保教質量。 　　在觀察現場和視頻前，卞金娟老師要求老師們思考以下幾個問題：“自主游戲”中的環境、材料是什么樣的？“自主游戲”中的幼兒、教師又如何？ 　　接下來，各位領導、園長及老師們對孩子們的戶外自主游戲進行現場觀摩，現場觀摩結束后，大家又一起觀看“安吉游戲”和“利津游戲”視頻。參加學習的老師們興致盎然，并紛紛拿起相機拍照記錄，互相交流，共促提高。 　　隨后，全體參會人員按照教研片區分為四組，圍繞“環境”“材料”“幼兒”“教師”四個關鍵詞進行研討，運用“思維導圖”的方式表征并進行分享交流。 第一教研片區由任興幼兒園秦秀慧老師做分享。 第二教研片區由任城幼兒園查玉菲老師做分享。 任城實驗幼兒園馮繼雯老師代表第三教研片區進行分享。 紅星幼兒園高軍杰老師代表第四教研片區進行分享。 　　老師們認識到：自主游戲首先要創設一個生態、自然、多元、開放、安全、有趣并賦予挑戰性的環境，提供豐富、安全、開放、操作性強等游戲材料，讓幼兒依據自己的興趣和需要，自由地選擇游戲場地、游戲材料、游戲伙伴、游戲玩法開展游戲。教師們要對兒童充分信任和尊重，充分支持和放手，在沒有任何來自內部和外部壓力的狀態下，伴隨適切而恰如其分的情緒體驗獲得積極主動地發展。 　　下午1點30分，宿遷跟崗學習，經驗交流開始進行，任興幼兒園、任城實小幼兒園、李營中心幼兒園、南張中心幼兒園、二十里鋪中心幼兒園、任城幼兒園、喻屯幼兒園、任城實驗幼兒園、紅星幼兒園、長溝中心幼兒園利用PPT 課件，從“環境、材料、反思”等方面進行可交流。 任興幼兒園張欣老師 任城實驗小學幼兒園趙瑾園長 李營中心幼兒園張欣主任 南張中心幼兒園宋敏老師 二十里鋪中心幼兒園潘迪肖老師 任城幼兒園吳曉岑園長 喻屯中心幼兒園田瑞瑞主任 任城實驗幼兒園郝靜雯老師 紅星幼兒園戈程程老師 長溝中心幼兒園李純老師 　　安居中心幼兒園王金香園長匯報本園“自主游戲”開展的情況。 　　活動中教師們交流各自的感受與困惑，表達自己的所思所想，并提出合理化建議，達到互相學習、共同進步的目的。 　　最后，卞老師對本次活動進行總結并提出要求：一是各園要制定切實可行的“自主游戲”課程實施方案。方案內容要全面，涵蓋指導思想、課程理念、工作目標、工作重點、實施策略、實施步驟、課程管理等；二是要深入開展幼兒園戶外自主游戲理論學習，做好園級培訓和片區教研；三是要設計游戲規劃，確保措施到位；跟蹤研討游戲，保證層層落實；精心打造游戲環境，潛心挖掘游戲價值。四是要借著2021年全國學前教育宣傳月活動的東風，“深學習、轉觀念、重行動”，“齊努力、改場地、變環境”，“勤反思、多總結、共成長”，打造高質量的幼兒園游戲，點亮幼兒快樂童年！  　　一言一行，皆是啟發；一點一滴，都是經驗。通過這次活動，必定會更新我們的教育理念，放手游戲，發現兒童，改變兒童觀；看懂游戲，理解兒童，改變教育觀；回應游戲，追隨兒童，改變課程觀。我們堅信，在區教研中心帶領下、在任城區幼教人的齊心協力下，開啟幼兒自主游戲的新篇章，定將“愛、冒險、投入、喜悅、反思”的游戲理念融入到幼兒的一日生活之中，用游戲點亮孩子童年，讓孩子們在真游戲中收獲真成長！（審核：卞金娟撰稿：席書文）