貴州省鄉(xiāng)村名師小學(xué)數(shù)學(xué)宋海舟工作室——第19期集中研修活動

旭氣方剛

2021年4月30日，貴州省鄉(xiāng)村名師小學(xué)數(shù)學(xué)宋海舟工作室教學(xué)研討活動啟動儀式，在沿河第二完小如期舉行，該校校長黃帥、團(tuán)結(jié)教育管理中心黨支部副書記冉敏、顧問市級名校長楊靜霞等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式，工作室成員、學(xué)員以及二完小教師60多人參加活動。 　　活動時間為期一天，圍繞“體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體性”為主題進(jìn)行專題研究，有示范課、交流課和專題講座，活動具有主題性和針對性。 　　貴州省鄉(xiāng)村名師小學(xué)數(shù)學(xué)宋海舟工作室主持人，沿河第二完小附校長，省級骨干教師，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，是沿河縣第一個小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村名師主持人。工作室自2018年8月成立以來，先后聘請省特級教師、省級教學(xué)名師銅仁市實驗小學(xué)教導(dǎo)主任張英、縣教育教學(xué)研究中心副主任譚永權(quán)、市級名校長楊靜霞同志擔(dān)任顧問，負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作室的工作。共招收學(xué)員三期64人，覆蓋全縣10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已順利結(jié)業(yè)48人，現(xiàn)有第三期學(xué)員16人。 三年以來，本質(zhì)“成長自己影響他人”的原則，以提高教師課堂教學(xué)效率為目的，以突出“讓學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到有效體現(xiàn)”為研究主題，通過“同課異構(gòu)”、專題講座多種形式，先后到學(xué)員所在學(xué)校譙家完小、板場完小、黑水完小、洪渡完小等10多個學(xué)校開展豐富多彩的送培送教研討活動19次，在沿河小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)真正起到了專業(yè)引領(lǐng)、示范帶動、輻射影響作用，為全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長搭建交流平臺，形式了工作室自己獨有的特色。板場鎮(zhèn)一完小校長陳春芬、副校長田小剛，沿河縣二完小校長助理毛觀治、宣傳委員楊小松、周道敏，沿河縣六完小劉小艷、實驗小學(xué)李軍等老師紛紛成長，現(xiàn)已在各自學(xué)校承擔(dān)主要工作任務(wù)，在參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。 　　今年，工作室將嚴(yán)格按照省、市、縣教育部門的新要求、新規(guī)定，認(rèn)真規(guī)劃，精心準(zhǔn)備，力求做到每次活動務(wù)實有效，讓第三期學(xué)員學(xué)有所獲。沿河第二完小，是該工作室的基地學(xué)校，有較強(qiáng)的師資隊伍，能夠保證該工作室的正常開展。現(xiàn)有教師84人，學(xué)生1600人，有省級鄉(xiāng)村名師工作室主持人1人，省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師1人，縣級骨干教師15人，正在實施的市級課題2個、縣級5個。 　　宋海舟名師工作室，在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在基地學(xué)校沿河第二完小人力、物力、財力的大力支持下，通過全體成員、學(xué)員的共同努力，取得了一些成績。我們祝愿，該工作室今后的工作越做越好，真正成為沿河小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長的搖籃，為沿河培養(yǎng)更多的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，為提高沿河小學(xué)教育做出名師工作室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。