<p class="ql-block"> 緊張而忙碌的期中考試已經圓滿結束了。4月29日,我校語文組在會議室召開了本次試卷分析會,老師們都踴躍參加,各抒己見。此次期中質量分析會的內容是對本學期期中考試質量檢測進行了全面的分析,為我校下一步教學工作的開展和教學質量的提升提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 在試卷分析過程中,各位老師根據學生的卷面答題情況,掌握學生這半學期學習方面存在的問題以及學生良好的學習習慣的養成情況,同時反思自己在課堂教學環節中需要提升的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語文教學最基本的素養即“聽、說、讀、寫” ,在研討中,各位老師談自己今后的教學措施,也是圍繞這四個方面來展開的。</p><p class="ql-block"> 首先,在平時的教學中,注重學生基礎知識的鞏固。其次,在閱讀方面,重視在課堂中傳授閱讀技巧和方法。同時讓學生多閱讀,多積累課外知識,增長學生的見識。再次,寫作方面,注重方法的講授,在習作中多給予學生寫作情感體驗,讓學生對寫作充滿興趣,做到在習作有話可說,有話可寫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(44, 44, 44);"> 總而言之,通過這次考試的分析,要教好語文,讓學生真正學好語文,需要全體語文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質,不斷適應時代的要求才行。</span></p>
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