同聽一節課共評促提升

美友372140096

備課本是教師書寫青春的詩箋。上課時的少而精，來之于備課時的廣而博。將軍決勝，在縱觀全局，教學成功在知己知彼。特別是對于新教師而言，備好一節課不是一件容易的事，怎么讓自己從一開始就少走彎路，進入正確的跑道呢？自己琢磨肯定不如名師指路。2021年4月29日，為了提高新老師的備課技能，新都區興樂路小學組織了一次關于備課指導和分享的活動。 李主任站在新老師的角度，以深入淺出的語言分享了備課的“武功秘籍”，鼓勵各位教師面對富有挑戰的教學工作，要有備而來。備課不是寫教案，備課有四備：備課標、備教材、備學生、備教案。運用之妙，存乎一心，在了解了“武功秘籍”之后，新教師還需反復實踐，用心反思，形成適合自己、具有個人風采的“武功秘籍”。 無獨有偶，黃主任也以“有備而來”為題鞭策新教師。在備課的內容和形式方面，黃主任引導大家走進教材要有整體意識，從學期目標到單元目標的認識和解讀，再落實到每一節課時的目標上；在備課的方式方法方面，黃主任啟示大家備課之前首先思考：教什么？怎么教，為什么這樣教？給學生留下了什么？只有明確這三個重要問題，縱觀全局，以學生為本，用心體會學生的需求，才能備好學生需要的課。 兩位主任“有備而來”的分享帶來智慧的火花，給人以啟迪。而經驗豐富的劉嘉老師帶來“有備而來”的一課更讓人受益匪淺。劉嘉老師以“認識分數“為課題，用數形結合的思維貫穿了整個教學過程，語言精煉，邏輯清晰，教態優雅，給我們展示了精彩的一課。臺上一分鐘，臺下十年功，精彩課堂展現出劉嘉老師對教材的深入解讀。 課下，數學組的老師們針對劉嘉老師的課堂展示提出自己各種各樣的看法和建議。這里有經驗的分享，也有智慧火花的碰撞，樂小的老師們在聽課和評課的過程中，一步步的提升了自己的備課能力。 在熱烈的掌聲中，“同聽一節課”活動落下了圓滿的帷幕。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們腳踏實地走好每一步，認認真真備好每一課，才能逐步提升教師專業技能，呈現獨具風采的課堂。每一次講課都是一次生命的綻放，愿備課讓課堂的綻放更加精彩！ 文字 | 趙學琴張宇垚 圖片 | 胡月 編輯 | 商東霞 審定 | 蘇捷