課題結(jié)項(xiàng)進(jìn)行時(shí)：和深度學(xué)習(xí)再相逢

蔣巨瀾

2021年4月27日，教研室在修武縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行省級(jí)課題《融合課堂走向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究》結(jié)題匯報(bào)暨課題結(jié)項(xiàng)專題培訓(xùn)活動(dòng)，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓倩倩主持。活動(dòng)特別邀請(qǐng)教科所所長焦志新、教研室副主任夏福玲進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，教研室課題管理負(fù)責(zé)人侯靈枝進(jìn)行監(jiān)督，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記馬穎、教導(dǎo)主任楊姣全程參與，竹林小學(xué)校長吳海燕、修武一中科研負(fù)責(zé)人周到、西村鄉(xiāng)小學(xué)教研員楊勇和市、縣級(jí)課題主持人及部分子課題實(shí)驗(yàn)教師到會(huì)觀摩。在結(jié)題匯報(bào)環(huán)節(jié)，教研室蔣巨瀾作為省課題主持人，圍繞課題研究的主要過程、課題研究成果、課題研究產(chǎn)生的社會(huì)影響和課題研究存在的主要問題及思考四個(gè)方面，作了題為“‘深’已動(dòng)，心更遠(yuǎn)……”的課題結(jié)題匯報(bào)，為全體參會(huì)老師在撰寫結(jié)題（研究）報(bào)告方面產(chǎn)生的疑問和困惑，作了有效點(diǎn)撥和示范。并坦言結(jié)題不是結(jié)束，而是新的起點(diǎn)和征程，因?yàn)橐雽⒁豁?xiàng)課題研究做實(shí)做細(xì)，還需要二至三年甚至更漫長的成果推廣應(yīng)用和檢驗(yàn)時(shí)期，希望全體子課題實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)學(xué)校及實(shí)驗(yàn)學(xué)科繼續(xù)參與后續(xù)的研究活動(dòng)。匯報(bào)結(jié)束，教科所焦所長首先高度肯定此項(xiàng)課題研究的價(jià)值和意義，并指出深度學(xué)習(xí)其實(shí)就等同于高效課堂，二者有異曲同工之處，因此，開展深度學(xué)習(xí)，還是要立足課堂主陣地，精心備課，精心設(shè)計(jì)。關(guān)于結(jié)題報(bào)告內(nèi)容，焦所長提出還可以繼續(xù)完善和改進(jìn)，要把產(chǎn)生的社會(huì)影響繼續(xù)延伸和放大，讓更多的一線教師知道開展深度學(xué)習(xí)是大勢所趨、勢在必行。教研室夏副主任就結(jié)題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她首先對(duì)此項(xiàng)課題研究將多個(gè)學(xué)科、多個(gè)學(xué)段進(jìn)行有效銜接和融合，同步開展實(shí)踐研究大為贊賞和肯定，并提出該課題也要順勢而行，結(jié)合時(shí)下我縣開展的美育教育，將美育、勞動(dòng)、信息等多方面都能和課堂教學(xué)有機(jī)、有效融合，讓融合不僅僅局限于學(xué)科與技術(shù)，而是要突破學(xué)科界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科、學(xué)段與學(xué)段、學(xué)校與社會(huì)的全方位、立體式融合，依托課題研究，為深度學(xué)習(xí)在課堂上精準(zhǔn)著陸開辟路徑! 結(jié)題匯報(bào)及點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)結(jié)束，為了幫助老師們進(jìn)一步明晰結(jié)題申報(bào)的完整流程和過程性材料梳理，蔣老師結(jié)合自身多年的課題研究實(shí)踐，作了題為“科研興教鑄情懷”的課題結(jié)項(xiàng)專題培訓(xùn)。其中圍繞“豐收”和“進(jìn)行時(shí)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，就“課題豐收數(shù)量上的樣子”和“課題豐收質(zhì)量上的樣子暨課題結(jié)項(xiàng)進(jìn)行時(shí)”兩部分內(nèi)容作了具體講解。另外，蔣老師不僅站在專業(yè)角度，更是從生活角度對(duì)課題研究進(jìn)行了全新注解，并分享了五個(gè)觀點(diǎn)：1.上課切忌一稿定終身；2課題研究絕非一朝一夕的事情；3.生活即課題，研究創(chuàng)人生；4.開展課題研究必須做個(gè)有心人；5.無論工作還是生活，均是需要深度思考的，課題研究更如是。教研室課題管理負(fù)責(zé)人侯靈枝在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，結(jié)合結(jié)題匯報(bào)及專題培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)全體課題主持人在即將上報(bào)的結(jié)題材料方面的注意事項(xiàng)作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和說明，并布置了下一階段的課題研究重點(diǎn)工作。每年的4、5月份都是課題研究的播種季和收割季，因此，教研室組織開展的此次課題結(jié)題匯報(bào)和專題培訓(xùn)活動(dòng)，可謂是恰逢其時(shí)，眾望所歸。希望各級(jí)各類課題能夠在此次活動(dòng)基礎(chǔ)上，對(duì)課題研究的結(jié)題工作進(jìn)行全盤梳理和思考，對(duì)課題結(jié)項(xiàng)材料的匯總工作進(jìn)行全面分析和定位，力圖使我縣的課題研究工作能夠健康良性循環(huán)和持久發(fā)展！