“明道知法，立德樹人”——玉門市2021年小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)技能大賽暨觀摩研討活動

玉門市第一小學(xué) 何亞楠

澆花澆根，育人育心。育人之本，在于立德鑄魂。立德樹人是教育的根本任務(wù)，而道德與法治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣，為了打造“有滋、有味、有情感”的道德與法治課堂，2021年4月28日，玉門市小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)技能大賽暨觀摩研討活動在第一小學(xué)錄播教室隆重舉行，來自三個(gè)學(xué)區(qū)的9位優(yōu)秀教師參加了本次的比賽。 　　“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”伴隨著主持人何亞楠老師的一聲問好，活動正式拉開序幕。 　　玉門教育局高度重視本次活動，陳雪強(qiáng)同志也蒞臨指導(dǎo)。 　　專注于聽課的評委們就是一道靚麗的風(fēng)景線，他們不負(fù)重任，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，客觀評價(jià)，公正評分。 　　好學(xué)的教師們也齊聚一堂，共享用這“饕餮大餐”。 　　為了本次賽教，參賽的教師作了精心準(zhǔn)備。大家認(rèn)真鉆研教材，并充分考慮道德與法治課程的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特征，力爭做到以兒童生活為基礎(chǔ)，將德育與法治教育相融合，讓品德養(yǎng)成回歸生活。 　　讓我們一起回顧這些課堂的精彩瞬間吧！ 劉芳老師《我能行》 　　第三小學(xué)的劉芳老師用傳遞“自信小兔”的游戲激發(fā)了孩子們的課堂興趣，通過游戲體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，并接受和完善自己的不足，思考如何將“我不行”，變?yōu)椤拔夷苄小保?lt;/p> 姜海榮老師《堅(jiān)持才會有收獲》 　　第一小學(xué)姜海榮老師通過“創(chuàng)意木頭人”的課前體驗(yàn)到“站軍姿”的課堂體驗(yàn)，到最后的“21天美麗行動”課外延伸體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，在實(shí)際生活中堅(jiān)持完成自己定下的小目標(biāo)。鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我，完成更多目標(biāo)、培養(yǎng)意志品質(zhì)。 張娜老師《堅(jiān)持才會有收獲》 　　極具親和力的下西號學(xué)校張娜老師用她的微笑感染了孩子們，通過讓孩子們挑戰(zhàn)軍姿、結(jié)合故事中的堅(jiān)持、名人堅(jiān)持的故事，以及生活中的堅(jiān)持，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到堅(jiān)持才能有收獲。 朱曉莉老師《四通八達(dá)的交通》 　　三小朱曉莉老師通過了解各種交通工具的聲音和運(yùn)行位置引出了課題，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓孩子們從生活中發(fā)現(xiàn)交通工具的重要性，并學(xué)會在出行的時(shí)候根據(jù)需要選擇合適的交通工具。最后通過拓展讓孩子們對交通崗位上辛勤付出的工作人員感激和敬佩。 牛永菁老師《四通八達(dá)的交通》 　　油城學(xué)校牛永菁用別具一格的“交通成員大辯論”活動，讓孩子們直觀的了解了每種交通工具的特點(diǎn)，讓他們明白適合自己的才是最重要的。 劉春燕老師《萬里一線牽》 　　柳河學(xué)校劉春燕老師拓寬了孩子們的視野，讓他們了解了古代多樣化的通信方式及特點(diǎn)。通過對古今通信的對比，體會現(xiàn)代通信的快捷與便利，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的通信方式解決問題，最后通過視頻拓展讓孩子們感受通信的迅猛發(fā)展。 郭小鳳老師《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》 　　二小郭小鳳老師教態(tài)自然大方，通過豐富的視頻資料以及翻轉(zhuǎn)課堂讓孩子們了解十二生肖的來歷與故事，感受了解十二生肖、尊老愛幼的風(fēng)俗，讓孩子們熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)，在風(fēng)俗民俗的傳承中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 李靜老師《家鄉(xiāng)的喜與憂》 　　李靜老師的教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞與人們生活息息相關(guān)的教育、食、住、行、醫(yī)療等今昔變化展開學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，認(rèn)識家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，感受生活條件巨大的變化。 李建慧老師《風(fēng)俗就在我身邊》 　　一小李建慧老師以課前活動“生肖”擂臺賽讓孩子們大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，快速進(jìn)入上課狀態(tài)。通過豐富的活動讓孩子們了解了生肖、愛幼、敬老的風(fēng)俗，也從活動中收獲了滿滿的喜悅與感動。 　　圓滿結(jié)束的道德與法治課堂競賽，讓我們感受了這門課程的無限魅力。 　　其實(shí)，結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教育教學(xué)工作更上一層樓。就讓我們隨著李全紅同志的點(diǎn)評回顧這9節(jié)課吧！ 　　教研室顧老師也對本次活動進(jìn)行了全面總結(jié)，提出了建設(shè)性意見和建議。 　　所有參賽教師和部分聽課教師都在場專心學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思。 　　精彩的課堂，凝聚了每一位老師的辛勤付出，也凝聚了每一個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧和群策群力！成長了教師，發(fā)展了團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，也讓我們找到了道法教學(xué)的方向，堪稱一場思想與理念的洗禮，它像是一把金鑰匙，打開了一扇追求教學(xué)本真與成長的大門。 　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”歷經(jīng)選拔和角逐，最后評選出一、二、三等獎各3名。 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相激而生靈光。”相信在理論與實(shí)踐中，在思考與學(xué)習(xí)的過程中，所有道德與法治學(xué)科教師定能在前進(jìn)的路途上不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。