<p class="ql-block"> 人間四月花競開,縷縷書香溢滿園。 4月28日下午,舒蘭市幼兒園園長第一期讀書分享會(huì)在第四小學(xué)附屬幼兒園召開。讀書分享會(huì)的主題是“讓讀書成為習(xí)慣,讓閱讀升華人生”,全市32所公辦幼兒園90余名園長、教師參會(huì)。本次讀書分享會(huì)是繼全市中小學(xué)、幼兒教師“書香志遠(yuǎn),成長至恒”讀書工程啟動(dòng)大會(huì)之后,在幼兒園園長、教師中全面開展的讀書活動(dòng),旨在通過讀書,拓寬教師視野,提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,打造一支適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型幼師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">領(lǐng)導(dǎo)寄語增信心</span></p> <p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校王宏偉副書記首先介紹了舒蘭教育圖書館建館、開館的歷程,誠邀幼教同仁來館閱讀,并對(duì)幼兒園開展讀書活動(dòng)提出了要求和期望。王書記強(qiáng)調(diào),各幼兒園要以“全員參與、以園為本、師幼共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),常態(tài)化開展豐富的讀書活動(dòng),打造一種讀書精神,讓幼兒教育充盈書香。她鼓勵(lì)大家要“多讀書,讀好書,善讀書。與書為友,品味書香,與讀書共同成長。做一名眼中有光芒,靈魂有書香的教師。” </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">計(jì)劃詳實(shí)清思路</b></p> <p class="ql-block"> 為了使讀書活動(dòng)深入、有效的開展,幼教部于期初制定并下發(fā)了“幼兒園園長、教師三年讀書交流活動(dòng)方案”,在全市幼兒園園長、教師中全面開展了讀書活動(dòng)。要求教師先從教育類書籍讀起,園內(nèi)要定期開展讀書分享、讀書沙龍等活動(dòng),激發(fā)教師讀書的欲望,同時(shí)豐富自己的專業(yè)知識(shí)。幼教部每月月末組織一次全市幼兒園園長、教師的讀書分享活動(dòng),增進(jìn)了解,共享書趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">潛心研讀悟真諦</b></p> <p class="ql-block"> 讀書成就事業(yè),讀書改變?nèi)松W鳛閳@長,只有多讀書、讀好書,用博學(xué)充實(shí)自己,才能用先進(jìn)的理念引領(lǐng)幼兒園發(fā)展,幼兒園的管理才會(huì)充滿智慧、我們的幼兒教育才會(huì)一路書香!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">分享交流共成長</b></p> <p class="ql-block"> 幼教教研員和四位園長分別進(jìn)行了讀書分享,她們分別從園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、幼兒園突發(fā)事件的處理、領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)該具有的幾種精神等方面進(jìn)行了讀書分享,給大家以啟迪和思考,為園長今后的管理提供了借鑒!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">《做人的分寸,做事的尺度》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員—尹巍讀書分享</i></p> <p class="ql-block"> 做人做事是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。如何把握做人做事的尺度是每個(gè)人的必修課,更是園長需要掌握的管理藝術(shù)。尹老師的分享教會(huì)大家如何與教師溝通,如何處理好各種關(guān)系,才能更好地管理幼兒園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">《幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">小城中心園園長—梁靜讀書分享</i></p> <p class="ql-block"> 園長的思想觀念、品德風(fēng)貌、道德情操、知識(shí)才學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),在幼兒園工作和發(fā)展中都具有極大的影響力。那么,如何做到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)呢?梁園長將領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與《道德經(jīng)》《三國演義》《論語》融合,并加入了幼兒園一線管理案例,深入淺出地道出了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力,激發(fā)園長追求“不知有之”的管理境界!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 《故事教你做園長》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 四小幼兒園業(yè)務(wù)園長—楊昕讀書分享</i></p> <p class="ql-block"> 楊園長例舉了書中幾個(gè)幼兒園日常管理的事例,以小見大,小故事滲透大智慧,引起大家的共鳴,使園長對(duì)常規(guī)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">《幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 十一小幼兒園業(yè)務(wù)園長—秦晶讀書分享</i></p> <p class="ql-block"> 幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急處理是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。秦園長介紹了本書中園長在遇到突發(fā)事件時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施,她以案為例,結(jié)合自身工作進(jìn)行了反思和剖析。他山之石足可借鑒,秦園長的分享對(duì)提高幼兒園在突發(fā)事件的應(yīng)急處理與有效管控的能力上有一定的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">《衡中精神》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長—郭海艷讀書分享</i></p> <p class="ql-block"> 是什么讓一所普通高中一躍成為全國聞名的高考奇跡?是衡中精神,這種精神支撐衡中人走向成功。人只有有了精神,才能有所追求;只有有了精神,才能有前進(jìn)的動(dòng);只有有了精神,才能有骨氣、志氣、銳氣和勇氣。郭園長的分享為大家鼓足了精神,要爭先、要奮斗、要進(jìn)取!“能做太陽,不做月亮;能做月亮,絕不做星星”。</p> <p class="ql-block"> 幼教部王麗宏主任主持并總結(jié)了讀書分享活動(dòng)。最后,她借用著名教育家朱永新的一句話來號(hào)召大家一起讀書,"教師的讀書不僅是學(xué)生(幼兒)讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提"。作為一名教師,我們應(yīng)該是:"職業(yè)讀書人",因?yàn)樽x書與教師成長之間有著一種天然的聯(lián)系,教師的成長離不開讀書。讓我們從現(xiàn)在開始一起讀書吧!</p>
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