深度匯談共啟愿景——齊魯名校長劉建國領航工作室第四次會議在鳳臺學校召開

李家武

為落實省教育廳齊魯名校長領航工作室工作要求，充分發揮齊魯名校長的示范引領作用，加強交流與合作，助推學校發展，2021年4月27日，齊魯名校長領航工作室第四次全體會議在泰安市泰山區鳳臺學校召開。暖日春風，艷陽高照。工作室成員在上午9：00抵達鳳臺學校，蒞臨我校進行參觀指導。在鳳臺學校李曉軍校長的陪同下，齊魯名校長領航工作室各位領導來到我校二樓會議室。李校長就學校真文化做了匯報。從追根溯源，到思維轉變，文化確立，團隊發展和未來走向愿景做了一個系統的闡述。他針對學校存在的教學質量、學生行為習慣、教師工作積極性等問題做了詳細的分析并闡述了相應的應對措施，管理就是參與、示范、感染。萬事開頭難，真文化經歷了初步確立的艱難時期，正在進入師生認同期，雛鳳振羽，博遠自強，未來的鳳臺學校必定像春光一樣不可限量！ <h3 style="text-align: left;"> </h3> 工作室成員來到初二?三班，聽了青年教師高貞老師的一節常態英語課。課后，高貞老師簡要介紹了自己的教學設計，英語教研組組長田玉珍老師就高貞老師的課從深度學習五點評價法進行了點評；工作室成員也都講了自己的聽課感受，一致認為高老師教學扎實，基本功素質高，待學生親和，課堂感染力強，學生愿學、樂學，參與度、達成度很高，這充分說明鳳臺學校深度學習活動的開展為教研組發展、教師教學水平提升發揮了重要的平臺作用！時間過得很快，轉眼到了下午的項目管理工作展示環節。工作室成員首先觀看了我校青年教師團隊活動。青年教師要成為學校發展的主力軍，在這樣一種理念下，鳳臺學校成立了青年教師發展團隊，在學校教務處于超主任的帶領下不斷向前發展。青年教師團隊舉行了“弘揚五四精神，創造青春輝煌”的活動。激情朗誦，溫情匯報，隆重揭牌，歡聲笑語，掌聲雷動，熱淚盈眶。活動意義非凡，共促青年發展！李校長邀請齊魯名校長劉建國為鳳臺學校青年教師“向美而生”團隊揭牌。接著，工作室成員聽取了學?！吧疃葘W習”活動開展情況。做真教育，真做教育。教務處張雪梅副主任基于深度學習的求真課堂，就深度學習的發展做了匯報展示，成立求真工作室，專研求真課堂，編撰深度學習實操手冊。求真課堂是真研，真教，真評，學生是真學，真會！張主任就教學目標，先行組織，問題任務，評價反饋，遷移運用等五個方面進行了具體匯報，并就成果展示做了說明。然后，工作室成員饒有興趣地欣賞了學校德育新模式——“泰山時間銀行?紅色成長超市”的運行情況。為創新學校教育與紅色文化相結合的特色德育模式，鳳臺學校與泰安市慈善事業促進會聯合成立了“泰山時間銀行?紅色成長超市”。鳳臺學校團委郭明書記做匯報發言。他從時代發展背景，組織管理工作思路，積分評價機制具體做法，紅色精神形成效果等方面進行了一一匯報。有制度、有宣傳、有踐行，紅色活動促發展、“銀行”平臺養習慣。最后，在劉建國校長的主持下，工作室成員研討交流。與會成員就自己所看、所聽、所感對鳳臺學校的現狀發表了看法。劉校長進行了總結，他說，“一個好校長就是一所好學?！保顣攒娦ｉL真正做到了這一點，有擔當，有智慧，接地氣，有口碑；同時學校領導班子關注團隊發展：青年教師團隊有朝氣，好讀書、善學習，弘揚正氣，是學校發展的主力軍；求真工作室起點高，在專家引領、學校大力支持下，活動開展扎實有效，目前發展運行良好，課堂改革取得了一定成效；班主任團隊工作熱情高漲，他們在自己的工作中不斷自覺修正、主動提升，這也體現了學校管理“潤物細無聲”的魅力；學校德育教育載體不斷發展創新，“泰山時間銀行?紅色成長超市”的創辦運行，真正把學生的學科學習、習慣養成、生活成長有機結合起來，是適合學生成長發展的好平臺。總之，鳳臺學校在李曉軍校長的帶領下，班子團結，有擔當，發展潛力很大；希望下一步繼續堅持好的做法，不斷改進、發展完善，祝愿鳳臺學校的明天會更好。成長總是不期而遇，愿所有美好都如期而至。會議最后，劉建國校長為下一次工作研討會議作了部署，確定了會議主題，希望各位工作室成員回去以后為下一次會議做好充分準備。至此，齊魯名校長劉建國領航工作室完成了所有預期任務，取得了良好效果，第四次會議圓滿結束。 <br>