三“花”三“室”，室室生花

袁小霞

——徐聞縣梅溪實驗學校名師工作室檢查紀實 　　一室一生花，三年一輪回！4月27日下午，徐聞縣中小學名師工作室檢查組的專家領導蒞臨梅溪實驗學校，對王華屏、袁小霞、余云燕名師工作室進行期滿考核評估。 　　檢查組的專家包括：徐聞縣教育局教研室譚逢興主任、馮純蘭股長、黃中偉副主任、董曉芳副主任。屆時梅溪實驗學校陳衛良校長、陳俊副校長、莊嚴校助、吳贈主任以及工作室主持人參加了考核匯報會。 　　首先由工作室主持人從“工作室建設、工作室實施情況及工作室成效”三方面內容向檢查組專家做了詳細的自評匯報。 　　接著專家們分類細看了工作室活動資料。 　　隨后他們分別對三名工作室的活動開展情況給予反饋指導。 　　譚主任對各工作室在各方面取得的成績給予了充分肯定，他認為：梅溪實驗學校的三名工作室主持人工作態度積極主動、勤奮認真；工作室建設方面的資料齊全優質；各位主持人的工作參與度高，充分發揮了名師在教研教學工作中的示范、引領和提升作用。他還表揚王華屏工作室的工作計劃與總結資料非常規范出彩，是大家學習的榜樣。他同時感觸：1. 各工作室缺少成員之間的詳細分工。2. 工作計劃最好專題化，有相應主題，包括成員之間要達到什么專業水平、工作室要配置什么資源以及課題研究方向等。 　　馮股長指出：三個工作室的建設目標明確，都以培養成員成長為目標，都有以課題研究為支撐載體，使工作室得以發展。她表揚袁小霞工作室資料存檔分類清晰，活動材料及時收集，各類活動都有相應的推文宣傳。她同時建議：1. 工作室主持人要重視自身的成長，在個人修煉中要增強讀書，多寫讀書筆記。工作室每年可以開展“同讀一本書”活動，成員之間交流心得。2. 在資料管理方面，她建議可細化到三級目錄。她還指出，課程思政、立德樹人是當前課改的主流，也是各工作室教研的方向！ 　　黃副主任指出，三個工作室的工作成效尤其顯著，論文發表、課題研究和課堂教學比賽獲獎方面處處生花。他表揚余云燕工作室還利用專業知識積極參加社會活動，回饋社會。他還指出：1. 工作室成員發表論文篇數不多，個別案例只算“擦邊球”。他建議成員們多參加課堂內外各類教學比賽，包括才藝類等。2. 教育科研方面比較薄弱，主持人應該主動申請主持課題，用理論指導實踐教學。 　　董副主任指出，三名工作室主持人都是非常優秀的骨干教師：王華屏工作室即使在疫情期間也沒有停止過教研，微課制作方面發展很快。袁小霞工作室在公開課和專題講座方面都有引領輻射，送課活動上市下鄉。余云燕工作室積極配合各類全縣教研活動，示范提升。但她還強調：1. 工作室開展各類活動主題不突出，有點零散，沒有圍繞計劃開展，“只是遇見不是想見”。2. 工作室全體成員的成長才是目標，整體發展才是前景，而不僅僅是工作室主持人的成長。 徐聞縣教育局建立名師工作室是一項名師培養工程，是提升教師隊伍整體素質、推動教育均衡發展、提高教育教學質量、完善教師梯級培養機制的有益探索。成立工作室是一種榮譽，但更重要的是一種責任。 　　感謝專家領導的無私指引和信任，給予我們有力的理論武器；感謝學校領導的鼎力支持與幫助，成為我們堅強的后盾！梅溪實驗學校的三個名師工作室將會在新的起點上，腳踏實地，積極成長，繼續發光發熱，培養出更多的教育教研后備力量！