多彩區域潤童心，相互觀摩促成長——固河鎮中心幼兒園各分園開展區域活動觀摩評比

雨馨

為進一步落實“鎮村一體化”精神，優化各分園區域環境創設，推進各分園幼兒區域游戲發展。固河鎮中心實驗幼兒園于4月27日進行了各分園區域評比觀摩活動。 　　各分園區域環境創設各具特色、各有千秋。尤其是東朱分園，胡集分園和沙王分園，根據幼兒情況以及教室的大小因地制宜，靈活的設置區域，較小的班級和較大的班級互相配合，整個分園成為一個整體的區域游戲場地，不同年齡段的幼兒都可以不受限制自由選班級，選擇喜歡的區域活動，實現混齡區域游戲。這樣的設計，解決了較小班級設置區域的狹窄不通的弊端，實現了混齡互助的區域游戲場面，促進幼兒之間互相學習，共同發展。 各分園區域活動展示 　　觀摩評比前，教師們根據各自班級區域特點，以《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，在充分考慮幼兒年齡特點的基礎上，因地制宜，發動奇思妙想，改善區域設置，規劃區域環境，投放了豐富的游戲材料供幼兒使用。 　　觀摩活動中，每一位教師都懷著欣賞和學習的態度共同學習參觀。各分園園長全面詳細地介紹了區域環境創設的思路、做法以及材料的投放。所有的構思都圍繞科學性、合理性、實用性展開。 　　觀摩評比后，教師們就區域環境創設、空間規劃、材料投放、幼兒游戲水平等方面做了深入觀察和探討。分別從幼兒參與、區域設置、幼兒游戲發展、材料的適宜性等方面進行分析，提出優點和不足，真正實現“以評促發展”的目標。 研討梳理，提升經驗 　　劉園長組織各分園園長進行了研討，各分園園長紛紛談感受，說感悟，說說自己園的優點與不足，夸夸亮點多的分園。劉園長從區域設計，幼兒活動，材料投放及幼兒發展方面進行了綜合評價；對各園的亮點之處給予了肯定，同時也指出了其中存在的問題，并提出了整改方案。 本次區域活動觀摩評比活動，為各分園構建了一個相互學習、資源共享、共同進步的平臺，讓老師們可以汲取經驗、取長補短。同時增進了我各分園教師在組織區域游戲活動方面的技能提升，讓教師在今后區域環境的創設、區域材料的增添、區域活動的有效指導上更進一步。為更好落實鎮村一體化，縮小村級幼兒園間的發展差距，實現學前教育均衡優質發展貢獻一份力量。 編輯：趙玉欣審核：劉金花